大班美术折小兔子教学设计.docx

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1、活动名称折小兔子领域美术备课教师授课教师班级大一授课时间活动目标1 .（教幼儿）幼儿学习用正方形纸对角折叠的方法折成兔子。2 .（要求）幼儿能用笔添画些与主题有关的辅助物。3 .培养幼儿相互配合集体合作完成作业的能力。活动准备深色彩纸一大张，正方形纸若干，油画棒、范例。重点会使用对折，连续折叠的方法。难点手脑并用，观察、想象、概括。如何把正方形纸变成小兔子的。活动过程一、引起幼儿兴趣教师：今天老师带来了一个谜语，小朋友猜一猜，“红眼睛，白毛毛，长耳朵，短尾巴，走起路来蹦蹦跳，爱吃萝卜和青草。”是什么？（出示范例）老师画了 一个养兔场，在场里有许多小兔。看，这些小兔有的在赛跑，有的在交谈，还有的

2、在吃萝卜，小兔们玩得可高兴啦。老师给每一组小朋友也准备了一张大的颜色纸，是做养兔场用的，正方形纸是做小兔用的，等小朋友把小兔全部做好后，贴在大张的纸上，便做成一个养兔场了。二、讲解示范教师边示范边说：现在大家跟着老师折，注意老师怎么折，你们也怎么折。将正方形纸角对角折出对角线。分别将两边向中心线折。将小的三角形先向上折，然后由二分之一处再向下折。将两边对折起来。在尖头的中缝用手撕开一条缝。把撕开的地方分别向上折，再用笔画上眼睛。把折好的小兔涂上浆糊粘贴在深色纸上。大家想一想：小兔在什么地方?小兔有什么朋友呀?小兔喜欢吃些什么？想好了再画。三、巡回指导要求幼儿折叠整齐，撕对角线时不宜过长，耳朵向上翻时应注意和尾巴在一个水平上。提醒幼儿添画些有关的物体。活动反思在猜测、讲述、创编、角色互动中幼儿能够理解画面内容并尝试完整讲述。可以再延伸，正方形彩纸还能折出哪些动物，鼓励幼儿大胆尝试。审核时间