《夜莺的歌声》句段赏析.docx

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1、?夜莺的歌声？句段赏析1、刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：“野兽来了，野兽来了就都跑了。在答复德国兵的问话时，小男孩非常沉着、自然，在话语中流露出对德国强盗的憎恨。“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！这是在敌人不易觉察之中戏弄敌人。“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：&1squo；野兽来了，野兽来了&rsquo；就都跑了。这里的“野兽其实是指德国强盗，但德国兵却没有听出来。由于他巧妙地答复了德国兵的盘问，德国兵觉得只不过是个不懂事的天真的孩子，相信了他的话。2、“你们这里有游击队吗？军官突然问。“你说的是一种蘑菇吗？孩子答复。德国军官想知道森林里有

2、没有游击队，所以突然问孩子，希望突然发问能在孩子没有防范的情况下获得真实情报。孩子机敏地装做没有听懂他的话，成心用“蘑菇来和他打岔，巧妙地掩盖了这个敏感的话题。如果孩子答复“没有会引起德国军官的疑心，答复“有又会引起敌人的戒备。成心答非所问，使德国军官进一步认定他是个一无所知的小孩子，从而放松了防范。孩子的答话，说明他能随机应变，显示了他的聪明机智。3、夜莺的歌声打破了夏日的寂静。这句话既导出了事情的起因，又引出了下文。小男孩学夜莺的叫声，是用来吸引敌人的注意。果然，敌人“注意听着，“开始注视，发现了他。4、夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是对藏在寂静森林里的人们来说，那歌声已经没有什么新鲜的意思了。这句话含蓄地告诉我们：游击队已经作好了充分的战斗准备。“已没有什么新鲜的意思了，说明游击队已经从“夜莺之歌中完全掌握了敌人的兵力情况，并作好了战斗的准备。5、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这句话外表看来是赞美夜莺的歌声宛转动听，实际上是赞美小孩机智勇敢的品质和可贵的爱国主义精神。这里起了点题的作用，也可以看出课文注意了前后照应。