二年级上册道德与法制教案家乡新变化 第二课时｜人教部编版2018.docx

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1、人教版道德与法治？家乡新变化？第二课时教学设计教学过程教学环T1ii敖师活动.好多指方式了解家乡的传统特色文化，愿意主学生活动动接触、学习、传承。设计意图军务新目标课2.弓中3.中导学上整%不完美之处，学着思考改多为家乡开）展救糊钱们，在家乡人民的共同努国是翻糜缪得一年更比一年好。但是人们对火锅的胃爱始终不变。听【课件：:家乡缺乏之处的方法生答孝习兴趣重点1.到2.弓中一避数稔施婕姗藻乡的传统特色文化，愿意主导学坦觉现物绅耨完美之处，学着思考改?为家乡开屣做奉献。师：走我们家乡重庆啊，还有不少这样动接触、学习、传承。:家乡缺乏之处的方法,并落实到自己的行动难点1.弓中2.木累李磐卷物蒙统慰和薇

2、舞羞死来学眷,装兼戏0维蒙芽布解序球，去了解我们家乡的特色文化吧立公民意识、法治意识。:家乡缺乏之处的方法,并落实到自己的行动学习新课2.了解家乡特色文化师：我们先看看小宁家乡的糖画吧。请全班小朋友先自己读读这个故事。师：你的家乡有没有这样的、很有特色的传统文化，你愿意来介绍一下吗？(1)还是先和同桌的小朋友分享。(2)同桌一起展示。可以用多种方式展示，比方说、唱、跳、画、演等。学习新课(3)老师分享探寻的家乡特色师小结：孩子们，家乡山水变得更清澈美丽，城市变得更文明和谐，但也有这么多不变得家乡传统特色，正是这些特色才让这座城市有它独特得魅力。重点说说嘉陵江号子和泰江农民版画3.寻找差距，追求美好师：我们的家乡虽然越来越干净、文明、富裕，但我们还是会看到这样的场景出现。(课件出示一些因环境污染带来不良影响的图片)(1)师生一起观看(2)学生分小组讨论师：看到这些你有什么想说的？把你想说的和四人小组同学交流一下吧。(3)小组展示(4)开动脑筋想方法师：孩子们，你们说得很好。我们除了自己要养成良好行为习惯，还可以对那些不属于我们能力范围的提出建议或者及时反映。课堂小结4.师小结：这节课你有什么收获板书16.家乡新变化家乡传统特色代代传为家乡越来越好而努力