关于学年度工作计划模板锦集六篇.docx

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1、关于学年度工作计划模板锦集六篇学年度工作计划篇1一、指导思想本学期的德育工作要坚持以科学发展观为指导，以贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见为重点，以县教育局德育工作意见和学校工作计划为依据，坚持以人为本，加强常规管理，加强队伍和基地建设，加强德育课题研究，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，以创新的思路和扎实的工作，努力探索德育工作的新途径、新方法。二、总体思路1、细一一管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。2、严一一严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。3、新一一

2、独特新颖，即抓好班（队）集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动少先队基层组织建设的新发展。4、活一一思路开通，即学校班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法，争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口,会合各方的教育力量形成有实效的工作局面。三、工作重点（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设1、建立一支高素质的班主任队伍。学校选任有强烈的事业心和责任感、工作进取心强的老师担任班主任，各班配副班主任老师，明确班主任和副班主任的职责和任务。制订好班主任教师的培训计划。各班要继续管理使用好博客网页，按时

3、上传班会等常规材料，每学期上传一篇德育经验交流材料。鼓励学生建立个人主页，全体师生在网站上实行对话交流活动，在互动、互促、共提高上下功夫，不断增强班主任队伍的整体素质。2、进一步完善和健全班主任工作的考核制度和奖励制度，尤其要突出班级常规工作的检查、考核和奖励，调动全体班主任的工作积极性和创造性，增强工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。学期末要举行学校德育工作先进交流会。逐步提高班主任待遇，并及时考核评比德育工作先进典型，使广大教师学有目标，赶有方向。3、加强班主任的岗位培训，加强理论学习，加强对班主任工作的指导，为班主任订阅有关优秀理论书刊，及时通过网络上传各地先进德育材料，每月

4、召开一次班主任例会,交流工作经验和方法，探讨德育工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断得到新的提高。（二）加强常规教育，培养文明学生1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有计划，周周有主题，接受爱国主义教育。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。2、狠抓养成教育。本学期继续加强学生日常行为规范教育,要把中华优秀的传统与现代社会的

5、文明紧密地结合起来。从今年起，将每一个学期的第一个月定为行为规范月，定主题、定内容，开展实实在在的主题教育，狠抓常规管理，培养学生良好的.行为习惯、学习习惯和生活习惯。利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合小学生守则小学生一日行为规范要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。尝试开展相关活动，提高学生的生存能力和社会化能力，期末将评选出一批行为规范示范之星。3、继续推行文明礼仪监督员制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，确保常规工作持之以恒

6、、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。感受校园文化环境，使学校成为师生工作、学习和生活的乐园。（三）、加强德育工作创新的研究1、进一步组织班主任对学生科学评价方式（如成长档案夹评价）的研究。2、继续完善德育的网络化管理，进一步加强对班主任信息知识的培训，建立以各自班级特点为主题的博客网页，使网络成为德育管理、师生交流、以及学校和家长学校与社会交流的平台。并及时上传课题研究的最新进展情况。（四）阵地活动的开展1、加强阵地活动的开展，充分利用板报、宣传栏、广播站、画廊等阵地配合学校的阶段性德育工作；2、充分利用升旗仪式以重大节日、重要纪念日为契机对学生进行教育。3、继续开展“童心飞扬

7、”艺术节、春季运动会等活动。（五）深化雏鹰行动，锻炼学生才干。继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。（六）几项工作制度：1、每月一次班主任工作例会和小干部例会2、每月一次班级常规管理检查总结（黑板报、班队会、月工作总结等）3、每月一次学生谈话、班干部座谈、4、每月一次“卫生大检查”5、每月一次班主任培训学习6、每学期评选优秀班集体三、本学期各月具体工作安排如下：三月：1、制订学校德育工作计划及班级工

8、作计划2、班主任工作例会3、培训文明礼仪监督员上岗参与学生管理4、黑板报主题：新学期新打算5、班会：学习学生一日常规做合格学生6、队会：雏鹰争章礼貌章7、全体学生家长会8、开展“向雷锋同志学习”和庆祝“三八”劳动妇女节活动。四月份：1、班主任和小干部例会2、部分学生家长会3、黑板报主题：保护校园环境4、班会：学习守则规范做文明学生5、队会：雏鹰争章清洁章6、学校春季运动会7、评选校级行为规范标兵五月份：1、“童心飞扬”第五届艺术节2、黑板报主题：我们的节日3、班会：爱国主义教育4、队会：雏鹰争章阅读章5、部分家长会6、庆祝“五一”劳动节、“五四”青年节7、学生成长档案夹检评展示六月份：1、校先

9、进班集体、优秀班主任评比2、班会：遵纪守法教育3、队会：雏鹰争章安全章4、学生思想评定5、德育工作总结。学年度工作计划篇2本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作计划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研,推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。具体工作如下：一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。1、认真学习钻研新课程标准和新课程标准解读，严格实施献县中小学常规教学管理规程，结合我校和班级实际情况,每位教师制

10、订出切实可行的计划并严格按其计划实施。2、依靠学科教研组和班级教研组开展集体备课和单元教学。加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学。4、搞好教师教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务能力；搞好学生作业的评比、分析工作，提高教师课后反思的业务能力，整体提高教师的教学水平。二、全面实施素质教育深入学习新课程标准，深化课程改革。把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生全面发展。1、严格按照新课程标准要求安排课程，

11、在开全国家课程的基础上，开设地方课程和校本课程。2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动,发挥学生特长，力争培养出部分特长学生。综合实践活动，要有活动计划，有记录、分析，以提高学生综合素质。3、发挥素质教育专栏、教育园地的作用。组织学生进行演讲，诗文朗诵、讲故事、歌咏比赛、小科技制作展示等形式活动，给学生锻炼和展示才能的机会与舞台，提高学生综合素质。三、深化校本研修，营造书香校园。1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，要求每位教师要有教研记录，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。2、抓好现代教育理论的学习。要求

12、教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的.学习现代教育理论、教育教学信息动态、课程改革信息及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。要求每位教师本学期至少读一本教育专著。3、加强以提高课堂教学效益为中心的研究。继续开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。主题研讨要做到六定：定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。具体要求本学期每位教师要讲一节公开课，做到课前有准备，课后有反思、有分析。每位教师要做一回主讲人，要做到讲解有依据，能够把新课程理念运用到教学实践中。4、搞好先进经验的交流和学习。组

13、织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作，要让优秀教师切实起到帮带的领头作用。5、搞好校级课题学生课下合作学习的研究。6、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况，同周边三所兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位教师都有向兄弟学校学习的机会。四、健全教学评估档案，在学习中发展。建立专门档案室，责任教师具体负责，使学校各类档案规范化。更好地为学校服务。学年度工作计划篇3一、基本情况：本期起减至七个教学班（五年级三个班，六年级四个班），学生总数321人。共有专任教师22人，工作量相对过去减少。绝大部分为年轻教师，所有教师都达到合格学历，其中有大专学历的5人。二、工作思路：1、抓好教学常规

14、管理，规范教师们的教学行为，执行市教育局关于教学常规管理的调整，减轻教师的重复性劳动，真正把教师们的主要精力引导到教学研究上来，提高教师的教学艺术，发挥课堂效益。2、配合学区抓好课题一一“3+1”立体作文教学法的实验，拟定具体实验方案。3、深入教研教改，重点组织教师认真学习新课程标准要求,进快转变教学观念，适应新的教育形势和发展的需要。4、分语数两个教研组进行教育教学研究及活动。三、目标要求：深入开展学校教育教学改革，全面实施素质教育，尝试新课程教学方法，让素质教育进课堂。为体现学校综合办学效益，走自己特色的路子，全面提高教育教学质量，为树立学校自身形象而努力。力争各科科合格率达98%,学额巩

15、固率达100%。四、实施措施：1、抓好教学常规工作。教学工作是学校的中心工作，各项工作必须为学校教学工作服务。根据郴州市教学常规管理手册的.要求，结合市教育局教学常规管理的调整意见，不折不扣地执行。(1)期初科任教师认真制订好学科教学计划，教研组、教导处审批。期末写好教学工作总结。(2)认真做好教学工作的各个教学环节。认真备课，认真钻研教材，格式规范，教学程序清楚，搞好板书设计，写好课后记。允许利用计算机备课，或下载他人优秀教案，或集体备课教案，二次使用教案，但教案的批注和课后记要达到3/4以上。认真上好每一节课，不断改革课堂教学方法，提高课堂教学艺术，向课堂四十分钟要质量，要效益。(3)认真搞好辅优补差工作。制订好辅优补差计划，搞好课外辅导，正确处理好个别辅导与大面积补课关系；处理好课外辅导与题海战术的关系。(4)组织好期中、期末两次考试。教师要写好试卷分析。(5)领导经常深入教学第一线听课。教师每人上好一节公开课，每期听课不少于十五节。(6)教研组坚持教学常规月月查并及时通报，学校期中、期末两次教学常规大检查并写出通报材料，在教师大会上进行通报。(7)学校对教师教学常规得分，记入个人量化考核内，学校进行奖励。2、抓好教研课题的领导与研究“3+1立体作文教学法”课题的研究以学区课题组统一领导，学校拟订好实