教师的创新性.docx

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教师的创新性全面推行素质教育，已经成为我国迎接知识经济挑战的战略性决策，而全面推进素质教育，必须以当前课程与教学改革为前提，当今的课程教学改革的顺利进行又离不开教师的创新性，因此，实施创新教育，培养创新性人才，关键在于教师的创新性。教师的创新性是推行素质教育、培养创新性人才的关键。教师教育对象是具有一定思想意识、有感情、有理智的活生生的人，是不同年龄、不同性别、不同经历、不同个性、不同思想行为的一代青少年学生，而且他们又处在不断变化发展之中。教育对象的特殊性要求教师必须视其不同的发展水平和不同的个性特征，灵活运用各种适当的教育方法，并积极尝试新的方式，因材施教，让每一个学生都得到发展。因此，教师要创新性地运用教育教学规律，遵循学生的发展规律，不断提高学生的创新性。教育过程是师生之间的心灵互动，是教师不断进行创新性教学,学生不断进行创造性学习的过程，它呈现出复杂性、变异性、不可预测性。教育教学无固定程序和模式，有时事先预料不到的情况随时可能发生。富有创造性的教师善于在复杂多变的教育情境中培养学生良好的个性品质，促进学习心理功能的健康发展，从而提高学生整体的发展水平。