教师节优秀教师个人先进事迹材料 篇4.docx

《教师节优秀教师个人先进事迹材料 篇4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师节优秀教师个人先进事迹材料 篇4.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、教师节优秀教师个人先进事迹材料篇4我叫范XX,男，今年71岁，XX中学数学教师。我于XX年8月来XX中学工作。十二年来，一直担任初中部主任，九年级班主任和数学教学工作。长期来，我按照“领好一个队（初中团队），带好一个班，教好一门科”的工作要求,尽心尽责地搞好自己的工作，不折不扣地完*学校交给的各项工作任务。为推动初中部建设，增强团队凝聚力，加强班级管理，规范教学行为，改革教学方法，提高教学质量做出了一些*绩。严于律己，率先垂范是我做人的准则。XX中学初中部规模象一所乡镇中学，1214个班，600-700名学生，30多位老师。在各项工作中，我力求用自己扎实工作，借助于自身的力量来感染初中部师生，

2、要求老师们做到的，首先自己做到。坚持在校XX年出满勤，儿子结婚，本人两次患阑尾炎，老婆患高血压、中风曾五次住院，我都未向学校请一天假,在我的影响下，初中部老师即使有病也能坚持伏案工作，*为学校的一面旗帜，为提高教学质量赢得了时间保证。XX年来，我连年担任九年级班主任，毕业班时间紧，教学要求高，但我能始终把学生思想工作放在第一位，坚持把班会课当作进行学习目的教育、文明守纪教育的主阵地，教育学生端正学习态度，刻苦勤奋学习，力争以优异的学习*绩报效祖国，感恩父母。十多年来，我所带的班级学生从未出现过安全事故和其他异常情况，班风好，学风正，年年被评为学校优秀班集体，我本人连年被评为优秀班主任。教学管理

3、中，长期关注教师专业发展和教学业务水平的提高，狠抓备课组活动，认真开展岗位培训及教学比武活动,促进教师业务能力进一步提高。长期在初中部做好培优帮困工作，坚持在各年级办好培尖班、补偏班，帮困班。平时教学中，能坚持面向全体学生，实施分层教学，带头实施洋思教学法，在每年中考*绩评比中，所任班级数学*绩始终名列年级前茅，力争在教学中做到无声胜有声，用自己的教学*绩来影响，带动全体教师。民办学校由于收费高，社会影响还不是太大，因而初一招生生源较差，但在全区每年的期中、期末调研考试中，全区共37所学校，每届都能从七年级七科综合排名30多名，提高到九年级中考综合排名十名左右，得到了上级主管部门和社会的好评。近年来，XX中学初中部多次被评为XX区初中部教书育人先进单位，九年义务制教育一次性合格率优秀学校，常德市初中毕业学业考试一次性合格率前四十强。*功源于付出，作为一名年逾古稀的老教师，我只是做了我应该做的一些工作。党、政府、学校却给了我无尚的荣誉，我是XX中学拓荒奖获得者，曾六次被区政府授予“先进工作者”光荣称号，两次被市政府分别记二等功、三等功，XX年被市人民政府授予“市级优秀教师”荣誉称号。在即将离开教育战线的最后的日子里，我决心树立信心,拓宽思路，尽心尽责，扎实工作，为铸就XX初中部明天的辉煌作出我的贡献。