教育局长在全县学期期末家长会上的讲话.docx

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1、教育局长在全县学期期末家长会上的讲话尊敬的各位家长：大家好！这次家长会的主题是：落实“双减”，依法带娃，共育未来。XXXX年，在县委县政府的坚强领导下，我县的教育事业又迈上了新台阶。在建XX等X所村级幼儿园，XX、县特殊教育学校实现开工，县第五小学将于今年X月建成投入使用，县第三高中正在开展前期工作。学前教育方面，目前全县有公办幼儿园XX所，普惠性民办幼儿园XX所，另外有XX所正在申报。XX镇中心幼儿园被确定为XX市示范幼儿园，全县六个幼教集团实行集团化办园，推动了全县公办园和部分民办园保教和管理水平的提升。义务教育方面，全面落实“双减”政策、五项管理和五育并举要求，将“三好学生”评优升级为“

2、五好学生举办XX县第XX届青少年科技创新大赛，评选出奖项XXX项。组织参加XX市第XX届青少年科技创新大赛，共获奖XX项，参加首届XX市青少年科技运动会，共获奖励XX项。组织学生参加XX市第五届学生运动会，荣获金牌XX枚，银牌XX枚，铜牌XX枚。高中教育方面，XX中学作为自治区示范性普通高中，办学水平不断提高，成绩上升到了全市第二名；XX五中坚持走体育艺术特长的道路，正在创建自治区特色高中。全县新课程、新教材、新高考“三新”改革顺利启动。县职业教育中心继续被自治区教育厅认定为四星级中等职业学校，办学质量进一步提升。XXXX年，我们全面落实了各项学生资助政策，做到了应补尽补。各学段共资助学生XX

3、XXX人次，补助资金XXXX万元，为XXXX位贫困大学生办理了生源地信用助学贷款，贷款金额XXXX万元。继续做好XXX所农村义务教育学生营养改善计划膳食补助工作，落实营养膳食补助资金XXXX万元，受益学生XXXXX人。我县在全市率先启动教师“县管校聘”改革，新招聘教师XXX名，认定教师资格XXX人。回顾2023年的教育领域，最热的话题就是“双减”政策落地和家庭教育促进法的出台了。下面，我围绕这两个方面，向大家提三点建议。第一点建议：“双减”不减家长的责任2023年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，明确了一要减轻义教学生过重

4、的作业负担,二是减轻学生和家长的校外培训负担，简称“双减”。“减负”喊了好多年，这一次是动了真格，国家对校外培训机构的整治力度前所未有。目前，全国线下学科类培训机构的压减率超过40%,线上学科类培训机构的压减率接近50%,培训市场大幅降温，广告基本绝迹，资本大幅撤离。我县学科类培训机构压减率100%,10月份起县城4所小学及17所乡镇中心小学实施“5+2”课后服务，覆盖率100%o但是，我们要正确看待“双减”。有些家长认为，国家推行“双减”了，那家长不用管了，可以放任自流了，学生也不用学习了，可以放飞自我了。这是极端错误的！“双减”,不减家长的责任！父母永远是孩子成长的“第一责任人”！一方面，

5、“双减”，不意味着放养孩子第一，“双减”，不减父母的责任。“双减”，减的是家长的负担，不减的是家长的责任。家长应该比任何时候都明白，教育孩子不能光靠学校老师，也不能全推给补习机构。你在家给孩子怎样的教育，决定了孩子在学校之外，会成为怎样的人。第二，“双减”，不减教育的质量。“双减”，不是在教育上偷工减料，而是做对孩子有益的教育。在学校里，我们的老师主要在做的，仍然是想方设法提高教学质量。给孩子更好的教育，就要让孩子在学校学得好，在家也学得好。第三，“双减”，不减孩子的成长。“双减”，减去的是孩子的学习压力，增加的是孩子的成长空间。教育要培养的,不是“死读书”的孩子，而是德智体美劳全面发展的时代

6、新人。在课余时间，好好锻炼身体，阅读书籍，参与科技创新，提升艺术修养，给孩子更全面的教育。另外一个方面：“双减”之后，要努力推进“双增”教育过程中，我们要避免“5+2=0”现象的出现。也就是说，5天的学校教育是有成效的，但如果周末2天的家庭教育没跟上,孩子就会被打回原形,得到的教育成效就是0了。所以，家庭教育十分关键！“双减”之后，孩子的空闲时间多T,家庭教育就要及时补位。“双减”中的“减”只是针对于学生，而对于学校和家庭、家长和老师则是做加法，要做到“双增”。一增：增加学生体育、艺术、户外运动和劳动的机会。“双减”减下来的时间用来增加学生在体育活动、美术、音乐等艺术类活动上的时间。二增：增加

7、学生体育、音乐、美术课外培训的时间和机会，鼓励学生参加体育、美育培训，参加家务劳动活动。目前，德智体美劳全面发展已经有了突破性改变，教育部正在推进中考、高考体育改革，体育、艺术等的素质显得越来越重要，美术、音乐等未来还可能列入正式考试。目前，我国青少年的身体素质在下降。国家卫健委公布的数据显示:2023年，我国儿童青少年总体近视率为52.7%；其中6岁儿童为14.3%,小学生为35.6%,初中生为71.1%,高中生为80.5%o每两个儿童青少年中就有一个患有近视。“双增”落实，已经刻不容缓。特别强调的一点就是，各位家长一定要注意孩子的心理健康。在日常生活中，父母常常很关心自己孩子咳嗽、不舒服等

8、状况，但却很少留意孩子的心理状况，一个真正健康的孩子，一定是身心都健康的。孩子出现心理问题时主要表现在三个方面：一是情绪上的表现，包括恐惧、焦虑，不愿上学；二是行为的表现，如离群独处，沉默少言、少动；三是生理的表现，恶心、厌食或入睡困难等，所以家长要多了解孩子的心理特点，发现问题及时处理、就医。中科院心理研究所2023年发布的中国国民心理健康发展报告显示：我国青少年抑郁检出率为24.6%,其中重度抑郁的检出率为7.4%o教育部也明确将抑郁症筛查纳入学生健康体检。这说明，在我国，学生的心理健康问题已经到了相当严重的程度，每100个孩子中有近25个有抑郁，初中、高中特别明显。但是，相关研究也发现，

9、凡是热爱体育运动、活泼好动的孩子，基本上没有这种心理问题。所以，我们让孩子把70%的精力放在学习上，另外30%的时间让他去做自己喜欢的事情。和生命相比，其他的什么成绩、什么排名，通通都不重要！我们要让孩子从自己喜欢的，感兴趣的事情当中汲取营养，多参加体育运动，这样才会更有动力。热爱生活才能热爱学习，而学习的最终目的，就是让他们一直热爱生活。各位家长，做到每天三个“半小时”，也就是：亲子共读半小时、亲子运动半小时、亲子交流半小时，家长孩子将更优秀！第二点建议：依法带娃，父母要承担家庭教育的主体责任1月3日，“中国父母进入依法带娃时代”冲上微博热搜榜第一位。这主要是因为中华人民共和国家庭教育促进法

10、从2023年1月1日开始正式实施。这是我国首次就家庭教育进行专门立法，家庭教育从“家事”上升到“国事这是继教育法、义务教育法和新版未成年人保护法后，又一部教育领域的重磅法规。家庭教育促进法集中体现了两个关键词“指引”“赋能”。指引，就是通过法律的方式告诉父母，你如何当好一个合格的家长，引导着你去按照科学的方法、科学的理念去教育孩子；赋能，就是说父母也需要一个不断学习的过程，遇到困难和问题的时候可以向我们的公共体系获取相应的帮助，也学习到相关的知识，然后来提升自己的能力。家庭教育促进法贯彻落实中央“双减”文件精神，将家庭教育从学校教育的附庸地位解放出来，真正实现学校教育和家庭教育相互配合。一要树

11、立科学育儿观念，让孩子教育“正”一些。教育好孩子，是父母一生中最重要的事业。无论事业上再如何成功，都比不上教育好自己孩子的荣光。望子成龙、望女成凤是每个家长对孩子的殷切期望。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。育儿先育己，合格的父母不是天生的，请家长朋友们保持终身学习的态度，尽最大可能掌握科学的育儿方法，父母共同参与，给孩子上好人生第一课,帮助孩子扣好人生第一粒纽扣，用对生活的饱满热情去影响孩子，用正确的世界观、价值观、人生观去引导孩子，用对美好生活的向往去鼓励孩子，让孩子从小立志成才、立德成人。我们家长，要努力学习育儿知识，虽然不可能每个人都达到“家庭教育指导师”的水平，但也要争

12、取做一个“持证上岗”的家长。二要提高亲子陪伴质量，让家庭氛围“好”一些。父母是孩子最好的榜样，一举一动都影响着孩子成长。请家长朋友们多花些时间陪伴孩子，多花些耐心帮助孩子，时刻注重言传身教、严慈相济，营造温馨和谐民主家庭氛围，不要用报班补习代替亲子时间。错过了孩子成长的陪伴，才是为人父母最大的遗憾。尊重理解孩子，每天与孩子平等交流，倾听孩子心声，关注孩子感受，多赞赏、多鼓励，少责骂、少施压，聊生活，聊成长，聊兴趣爱好，真正了解孩子的精神需求，成为孩子的贴心人、好朋友，用善于发现的眼光鼓励孩子的点滴进步，给予孩子安全感、信任感和幸福感。让家成为孩子最有安全感的温暖港湾，让孩子在潜移默化、耳濡目染

13、中传承优良家风、养成良好品德、培育文明风尚。三要减轻孩子课业负担，让课余时间“实”一些。请家长朋友与学校密切配合，合力推动“双减”落地，拒绝“鸡娃”和搞题海战术，还孩子接触自然解放天性的机会。落实好作业、睡眠、手机、体质、读物等五项管理，教育引导孩子合理安排学习、休息、娱乐和体育锻炼时间，从事力所能及的家务劳动，避免加重孩子学习负担，预防孩子沉迷网络和电子游戏，保证睡眠时间和质量。注重挖掘和培养孩子的兴趣特长，带孩子阅读经典、亲近自然、接触社会，参加各种教育实践活动，开阔眼界，增长见识，加强艺术体育修养，促进身心健康。四要加强家校沟通协作，让育人合力“大”一些。教育的最大死敌，就是父母图省事。

14、我们有一些家长，总是把教育孩子的责任全推给了学校和老师。每当老师联系家长，希望和家长一起商量孩子的问题时，得到的答复总是：“老师，孩子的教育就交给你了，你专业。”可是，老师不是万能的，老师能做的很有限，有些教育必须靠父母。在漫长的育人征程上，我们老师与您共筑同一个梦想，这份促进孩子全面发展的“成长约定”需要家校协同与配合。请家长朋友们与学校、老师深入沟通交流，多了解孩子在学校的学习和生活情况，积极参加家长会、家长学校，配合学校做好家访，有针对性开展家校联动教育，共同护航孩子身心健康成长。第三点建议：做到“四个注重”，陪伴孩子度过快乐寒假马上就要放寒假了，希望各位家长做到四个“注重”。让孩子度过

15、健康积极、充实快乐的寒假。第一，要注重自主发展。假期是孩子休息调整、自主发展的重要阶段。希望您能够尊重孩子成长的科学规律，不把假期当学期，给予孩子留白思考、创新探索的时间与空间。建议您在放假开始的时候，在遵守防疫要求的前提下，结合学校寒假安排，与孩子共同商量制定一份科学合理的寒假计划，共同监督执行，培养孩子自我管理、自我发展的能力。第二，要注重习惯养成。教育的最大的三个教育骗局就是：快乐教育、学历无用和释放孩子的天性。这三个骗局，正在扭曲着孩子的成长。孩子之所以是孩子，就在于他没有自觉性，任何一个自律的孩子，那一定是父母严格管教和正确督导的结果。当孩子不想学习、懒散放纵的时候，一定要狠心逼他一

16、把。特别是手机，一定要管好，跟孩子约定玩的时间，控制时长，健康上网。没有天生爱学习、自律的孩子，都靠父母的狠心和坚持。希望您的孩子在假期里继续保持爱读书、爱运动，正常吃饭和睡觉的好习惯。第三，要注重身心健康。假期是家长与孩子亲密接触、共同成长的最佳时机，也是孩子发展兴趣、了解社会的关键时期。希望您把孩子的全面发展放在首位，不要用学科学习代替假期活动。建议家长结合春节习俗，鼓励孩子广泛阅读、锻炼身体、培养兴趣、传承文化、孝亲敬老、劳动实践，请家长多和孩子一起做运动，做家务，保证每个学生每天锻炼时间不少于1小时，培养让孩子终身受益的综合素养、强壮体魄和健康人格。第四，要注重孩子安全。无论什么时候，各位家长都要把孩子的安全问题放在第一位，守住安全底线。孩子放假了，各位家长一定要担负起监管责任，管好自己的孩子。一是遵守防疫规定。目前，全国新冠肺炎疫情仍然严峻复杂，天津、河南安阳、广东深圳、珠海、中山等多地报告本土病例，全体家长、学生要严