2023年乐亭县事业单位教育类招聘试题及答案.docx

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1、2023年乐亭县事业单位（教育类）招聘试题及答案1、考生按规定时间参加考试，考试预备铃响后（考前15分钟），考生进考室，按要求坐座位；监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名；考试中途考生不准以任何理由离开考场。2、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域外的答案无效，考生严禁携带任何通讯工具（如手机及其它无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。3、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按有关规定进行处罚。一、单选题1、先学前期是指（）。A、 01岁B、 13岁C、 36岁D、 67岁【答案】

2、B2、我国全面发展教育的组成部分是（）。A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育3、从历史唯物主义的观点出发，在30年代提出“文化历史发展理论”的是苏联心理学家（）。A、皮亚杰B、维果斯基C、斯滕伯格D、埃里克森【答案】B4、社区教育的实质是（）。A、教育的社会化B、社会的教育化C、教育社会化和社会教育化的统一D、全民接受教育【答案】C5、与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式，其教学工作的实施过程不包括（）。A、确定主题B、布置任务C、备课D、制定评价标准【答案】C6、在教学工作中，主要目的在于巩固知识

3、和培养技能技巧的环节是OoA、课外辅导B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定【答案】C7、结构化策略属于（）。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略【答案】A8、结构化策略属于（）。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略【答案】A9、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）oA、榜样法B、锻炼法C、说服法D、陶冶法10、学校卫生包括了（）。A、身体卫生B、心理卫生C、青春期卫生D、身体卫生和心理卫生【答案】D11、学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。A、学生的思想是不成熟B、学生是以学习为主C、学生的发育不健全D、

4、学生缺乏自觉性【答案】B12、17世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述（）。A、教学与发展B、大教学论C、普通教育学D、大教育论点【答案】B13、夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）。A、夸美纽斯教育论著全集B、理想国C、母育学校D、太阳城【答案】C14、婴儿注意人脸主要是注视脸的（）。A、中央B、边缘C、上部D、下部【答案】B15、备课过程中，教师必须充分考虑自己的教学对象，了解他们的特点和OoA、接受能力B、认知能力C、年龄特征D、知识背景【答案】A16、与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（）。A、社会性需要B、爱的需要C、尊重的需要D、生理需要【答案】D17

5、、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退【答案】C18、一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的【答案】D19、从课程范式来看，研究性课程属于以（）为代表的课程范式。A、活动课程B、学科课程C、显性课程D、隐性课程【答案】A20、社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权，其中不包括（）oA、国家的权利机构B、国家的经济力量C、国家法占统治地位的思想D、科学技术【答案】D21、1877年O出版了世界上第一本命名为教育心理学的书。A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、

6、卡普捷列夫【答案】D22、教育心理起源论认为教育起源于（）。A、生产劳动B、模仿C、语言D、动物本能【答案】B23、人的身心发展是指（）。A、身体和心理的发展B、个性的品德的形成C、体重和身高的增加D、技能和技巧的提高【答案】A24、世界学前教育之父是指（）。A、蒙台梭利B、裴斯泰洛齐C、福禄倍尔D、陈鹤琴【答案】C25、“恩物”的设计者是OoA、卢梭B、裴斯泰洛齐C、福禄培尔D、陈鹤琴【答案】C26、教师有很好的思辨能力，能合乎逻辑的思考，辨别各种问题。是教师思维能力哪方面特点（）。A、创造性B、逻辑性C、准确性D、持久性【答案】B27、眼手（视触）协调的出现的主要标志是（）。A、抓握反射B

7、、伸手能够抓到东西C、手的无意性抚摸D、无意的触觉活动【答案】B28、中班幼儿一般指OoA、2-3岁幼儿B、3-4岁幼儿C、4-5岁幼儿D、5-6岁幼儿【答案】C29、教育学萌芽的标志是O的提出。A、教育价值B、教育规律C、教育问题D、教育现象30、影响教师课堂管理的情境因素是（）。A、教师的领导风格B、班级性质C、对教师的期望D、学生的个体特点【答案】B31、教育的经济功能受（）的制约。A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术和文化背景D、文化传统【答案】B32、（）是教师获得知识和技能、提高智力和能力的主要途径之一,而且也是进行师德修养的重要方法。A、自省B、学习C、慎独D、反思【答

8、案】B33、O的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。A、诵读困难B、过度焦虑C、强迫观念D、交往困难【答案】B34、学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为OoA、课堂结构B、教学结构C、学习结构D、班级结构【答案】A35、教学是由O两方面活动组成的。A、听课和考试B、讲和背C、教和学D、记和练【答案】C36、下列说法不正确的是（）。A、教育将随国家的消亡而消亡B、一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D、教育现象最早出现于奴隶社会【答案】A37、在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90%,则说明

9、动作技能达到了（）的目标。A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化【答案】D38、在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民主主义与教育【答案】B39、按照肌肉运动强度的不同分类，弹钢琴属于（）。A、闭合型操作技能B、开放型操作技能C、细微型操作技能D、粗放型操作技能【答案】C40、福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（）。A、制作的本能B、创造的本能C、宗教的本能D、运动的本能【答案】C41、新义务教育法规定，国家实行O年义务教育制度。A、九B、十c、HD、十二【答案】A42、在一门课程或教学活动结束后进

10、行的教学评价属于（）。A、配置性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、总结性评价【答案】D43、下列不属于骑士七技的范围的是（）。A、骑马B、投枪C音乐D、吟诗【答案】C44、加涅的信息加工系统中的第二级是（）。A、感受器B、感受登记C、短时记忆D、长时记忆【答案】B45、现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳【答案】D46、儿童记忆容量的增加，主要在于（）。A、记忆范围的扩大B、记忆广度的扩大C、工作记忆的出现D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展【答案】D47、儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种（）。A

11、、选择性注意B、有意注意C、定向性注意D、随意注意【答案】C48、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在OoA、德国B、英国C、美国D、法国【答案】B49、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。A、坚持人文教育为主B、坚持科学教育为主C、坚持人文教育与科学教育的携手并进D、要看情况而定【答案】C50、低年级学生借助香蕉、苹果的图片等替代物进行加减运算，属于OoA、物质活动B、物质化活动C、外部言语活动D、内部言语活动【答案】B51、道德认知模式首先是由哪位学者所提出？OA、加涅B、柯尔伯格C、班杜拉D、皮亚杰【答案】D52、俗语“人心不同，各如其面“，说明了儿

12、童身心发展具有（）。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性【答案】D53、幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项（）。A、执着的事业心B、自信自尊C、意志坚强D、敏感多疑【答案】D54、幼儿园管理条例明确了我国幼儿园实行（）。A、园长负责制B、党委领导下的园长负责制C、园董事会领导下的园长负责制D、地方负责制【答案】A55、在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是OoA、斯巴达教育B、雅典教育C、教会教育D、骑士教育【答案】B56、儿童在O才能在动作开始前完全用语言表述行动目标和计划。A、新生儿期B、幼J1-9-期C、幼儿中期D、幼儿晚期【答案】D57、学校管理的

13、目标和尺度是（）。A、经济收入B、良好的公共关系C、学校绩效D、政治影响【答案】C58、最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特【答案】C59、按照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法,由O级人民政府规定。A、省B、国家C、县D、市【答案】A60、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、挫折【答案】D61、教学工作的中心环节是（）。A、备课B、上课C、布置批改作业D、成绩考评【答案】B62、将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（）。A、元认知策略B、精加工策略C、组合策略D、复述策略【答案】C63、教师的语言要准确、鲜明和（）。A、简练B、深邃C、民主D、生动【答案】A64、O既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。A、教育目的B、教育任务C、教育内容D、教育规律【答案】A65、在教育学领域，堪称论述教师集体主义的“第一人”的是（）。A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、夸美纽斯D、赫尔巴特【答案】B66、为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）oA、系统程序B、严格规则C、系统规则D、标准规则【答案】A67、提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（）。