XX理工职业大学关于评选我校第X届优秀研究生导师团队的通知.docx

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1、XX理工职业大学关于评选我校第X届优秀研究生导师团队的通知为进一步加强研究生导师团队建设,鼓励和表彰在我校学位与研究生教育工作中做出突出贡献的研究生导师团队,树立为人师表典范,充分发挥优秀导师团队的示范引领作用,不断提高研究生培养质量,根据XX理工职业大学优秀研究生导师团队评选办法(以下简称“评选办法”)(XX研(2019)15号)文件精神,我校决定开展第X届优秀研究生导师团队的评选活动,现将相关工作通知如下。一、总体工作要求各学院应按照评选办法要求,本着“立德树人为先、育人实效为重、公开公平公正”的原则,认真组织评选推荐工作,遴选“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”的优秀研究生

2、导师团队。二、评选范围研究生导师团队,是由导师组成的共同指导研究生的实质性团队,团队成员人数一般为X人。三、评选基本条件(一)团队导师政治素质过硬。坚持立德树人根本任务,坚持正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针,严格执行国家教育政策,自觉维护祖国统一、民族团结,具有高度的政治责任感。(二)团队导师师德师风高尚。模范遵守教师职业道德规范,为人师表,爱岗敬业。谨遵学术规范,恪守学术道德,自觉维护公平正义和风清气正的学术环境。有责任心和使命感,尽职尽责,确保有足够的时间和精力及时指导研究生。(三)导师团队组建时间原则上不少于3年,团队负责人为人师表,具有较高的学术造诣及组织能力,梯

3、队结构合理,有稳定的研究方向。(四)近3年,团队导师主持过省部级及以上课题,发表系列高水平科研论文,获得省部级及以上科研奖励,在科研成果转化、研究生教育教学改革方面取得突出成绩。(五)近3年,育人实效突出,团队导师所带研究生积极参与省部级及以上重点科研课题,公开发表过高质量学术论文、学术成果或实践成果获得省部级及以上奖励、学位论文被评为区级优秀学位论文、获得国家奖学金等省部级及以上荣誉,荣获省部级以上科研成果奖励,或获得其他具有重大影响力的表彰奖励等。(六)具有良好的学术科研氛围,温馨的工作环境,团队凝聚力、向心力强。团队成员共同承担课题、共享研究平台、共有科研成果、共同完成研究生指导工作,具

4、有良好的协同创新精神。团队导师近3年存在学术不端行为或违反师德师风行为,不予申报;研究生近3年存在学术不端行为或论文送审不合格、广西区学位论文抽检不合格等情况,不予申报。XX理工职业大学优秀研究生导师团队每三年评选一次,每位导师只能在一个团队申报,不可同时在两个团队申报;已获得首届奖励的优秀研究生导师团队本次不再参与申报。四、评选步骤(一)单位推荐:博士点所在学院推荐名额2个,其他学院推荐名额1个。各学院根据申报团队的总体情况,排序上报,推荐的团队需填写优秀研究生导师团队推荐表、优秀研究生导师团队推荐名单汇总表。(二)学校评选:研究生院组织有关人员进行评选,初步确定推荐名单。(三)确定名单:由

5、校长办公会确定最终获奖名单并公示,授予“XX理工职业大学优秀研究生导师团队”荣誉称号,并予以奖励和表彰。五、材料提交方式请各单位研究生秘书在9月X日(周X下午X:00前将纸质材料1份交至研究生院学位办(X室),电子材料发送至学位办邮箱(X)。附件:XX理工职业大学优秀研究生导师团队推荐表研究生院202X年9月X日附件:XX理工职业大学优秀研究生导师团队推荐表(202X年)团队名称学院名称研究方向团队组建时间团队成员姓名出生年月学历(学位)职称/职务最具代表性成果(负责人)团队事迹简介不超过800字主要内容包括:1、学术研究特色及重要成果;2、团队围绕立德树人根本任务,培养研究生的特色、亮点、经

6、验和可供借鉴之处(建议突出具体措施和成效)团队指导最具代表性的毕业生情况(限填5人)姓名工作或学习单位突出成绩和贡献备注(硕/博)近3年指导研究生取得的主要成果类别数量成果名称(刊名、作者、时间)备注发表高水平学术论文情况省部级及以上科技成果奖励优秀学位论文国家奖学金已取得公开或授权发明专利省部级及以上学科竞赛奖励其他具有重大影响力的表彰奖励近3年团队导师产教融合、科教融合情况近3年团队导师科研情况到位经费总数(万元)项目总数发表高水平论文数专利数省部级及以上科研奖励数近3年团队导师代表性教学、科研成果(限10项)代表性成果内容(项目、论文、奖项、专利等)12345678910团队导师近3年是否存在学术不端行为或违反师德师风行为;研究生近3年是否存在学术不端行为或论文送审不合格或广西区学位论文抽检不合格等问题。有口无口近3年考核结果团队成员是否存在考核不合格情况:有口无口本人保证以上材料真实有效。月日团队负责人签字:年学院学位评定分委员会推荐意见:主席签字:学院(章)年月0专家组推荐意见:组长签字:年月学校意见:签字:(公章)年月日注:推荐表各项填写内容超出可另附页。

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