《建筑速写》教案全套 第14章工具与线条基础 案例摹本.docx

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1、课程名称：建筑速写授课对象：开课单位：教学系（教研室）教师姓名：课程教案首页建筑速写授课学期第一学期考核方式考查学分3学分授课年级专业班级学生人数总学时数48学时课外写生8学时作品汇报8学时课堂讲解3学时课堂练习29学时教学目标1 .使学生具备手绘设计表达方面的技巧和能力2 .使学生具有空间构造能力、线条表现能力等基本素质，为后续课程奠定基础课程名称课程编号第一章工具与线条基础1 .钢笔2 .基本指法与握笔姿势3 .初试线条4 .基础三线5 .圆的诀窍6 方的奥秘第二章空间秩序第一节透视简理1 .观察剪影2 .比例对比法教学进程3.水平线和垂直线介入辅助法第二节构图简理第三节黑白灰关系第三章案

2、例示范1.1现代建筑案例（以森林木屋为例）2.现代建筑案例（以美术馆建筑为例）3.现代建筑示范（以临街店铺为例）3.传统建筑案例（以巴黎圣母院为例）4.传统建筑案例（以故宫角楼为例）5.传统建筑案例（以吴哥窟为例）6.街景场地案例（以小岛街景为例）7.小型建筑平面案例（以酒店平面为例）第四章案例摹本教材名称建筑速写作者刁晓峰出版社机械工业出版社出版时间2023年参考书目及文献（或互联网网址）1 .刁晓峰.水彩速写.机械工业出版社,20182 .刁晓峰.马克笔速写.机械工业出版社,20183 .杜涛.钢笔速写.机械工业出版社,20194 .刁晓峰.铅笔速写.机械工业出版社,20235 .浦一也.

3、旅行从客房开始.中信出版社，20156 .王其均.现代建筑图解词典.机械工业出版社，2008建筑速写课程教案一课程单元第一章工具与线条基础学时9学时教学目标1 .使学生了建筑速写的概念2 .使学生充分认识建筑速写的特点3 .使学生了解设计线条基础的作画步骤教学重点与难点教学重点：线条的组合方式教学难点：线条的力度与气质.教学设计教学方法：讲授法，讨论法，提问法，讲评法，练习法新课导入：如何看到各种风格的建筑速写教学内容：第一章工具与线条基础1钢笔2 .基本指法与握笔姿势3 .初识线条4 .基础三线5 .圆的诀窍6 .方的奥秘课堂讨论：到底如何学习线条，如何让线条准确的同时更加生动作业：1 .根

4、据自己的需求选择一支钢笔2 .在网上搜索和整理十张喜欢的建筑速写3 .尝试绘制五个生活中的小物件，风格不限4 .在A3纸上画满任意线条（共画3张）5 .在A3纸上画满方形和圆形（各画2张）讲评：根据作业进展中出现的情况择机讲评课堂小结，第一阶段小结：线稿小结第二阶段小结：单体小结教学反思第一章工具与线条基础新课导入：什么是建筑速写？建筑速写是设计学科的基础课题，是针对设计表现而言的基础造型训练，包罗了以设计概念为先导的各种写生和创作活动。手绘是设计的语言，是思想的推敲，是沟通的工具，是情感的渲染。顾名思义，手绘可用于表达思想内容，通过特定技巧，呈现出设计成果。建筑速写在造型艺术中是一种最普通最

5、常见的艺术表现形式，也就是说一切单色绘画工具都可以用来进行手绘。新课内容：一、建筑速写的概念建筑速写有别于纯艺术作品，设计手绘是使用徒手表达工具，把所想、所见到的设计信息记录下来的过程，是设计师用于记录资料、记录想法、交流设计的最方便、最快速的方式，也是设计师的工作语言。建筑速写通常作为设计师的工具，在方案设计过程中，帮助设计师构思、推敲方案，快速表达设计成果。建筑速写其实可以很简单，一个本子，一支笔就可以开始记录好自己的写生之旅了。二、建筑速写的意义1 .设计师的工作需求“没有一个设计师是不会画图的。”设计师要思考是如何做出真正符合时代需求的设计，引领设计水平的发展，参与全球设计产业的竞争。

6、因此，作为一个设计师，如何把自己的创意和灵感记录和描绘出来，如何进一步快速推敲设计方案，如何用画笔及时与客户交流沟通，这些都成为衡量设计师专业度的重要标准。建筑设计中建筑草图的勾画，对建筑功能及形式的快速思考；在城市规划中，对物质空间的城市设计布局；在景观设计中，对景观设计元素的思考；在室内设计中，对室内空间设计的思考等都需要能够快速、灵活、有效地进行表现。对于计算机制图工具，更强调的是设计成果的表达，它所需的时间和硬件设备上都具有一定的局限性，设计手绘更突出利用草图的优势，是更加自由的思考，因此设计手绘对于设计师的方案设计工作具有非常重要的意义。2 .设计类院校考研目前设计类研究生入学考试的

7、核心科目是快题，快题是快速构思设计方案并表现的考试。常在36小时的规定时间下，按照题目要求，快速审题、形成方案并要求最终表现设计成果。这样的考试形式考查学生对专业知识的掌握，以及学习过程中对设计思路的训练以及设计成果的表达。可以说是从手脑并用，缺一不可，最终考查的是学生利用知识、创新设计、善于表达并快速解决问题的能力。在考试评分中，将方案设计与设计表现作为快题成绩综合评分的两部分。设计方案需要自己的积累和对专业知识综合利用，而在表现这部分，突出的是设计手绘的表达。因此如何将自己的设计方案快速、合适、美观地表现在快题上，就需要手绘技法和训练，拥有一定快题考试的手绘表现能力，也成为考研训练的必要环

8、节。3 .设计院的入职考试通常实力强劲的设计院对新入职的考核对象要求参加入职快题考试，考试题目和考研同类，考查短时间的构思和表达，当然也需要一定的手绘能力和技巧。4 .陶冶情操手绘作品可以记录对象，表达情感，通常作为艺术作品的展示，对于个人的兴趣、陶冶情操具有意义，好的手绘作品具有一定的艺术美学价值。三、建筑速写的绘制如何提高手绘能力,非常重要的两点是正确的方法和大量的训练。1 .训练在学习的过程中，首先分解训练，从手绘线条开始，比如：构图、透视、线条。打好基础功夫,对各表现元素进行针对性训练，比如景观植物、室内的元素等。其次，要掌握手绘的透视原理。最后，是线稿的细节具体训练，循环渐进，从单一

9、到整体，从基础到深化，最终完成手绘线稿作品O2 .观摩（1）多看优秀的手绘作品要观察别人的作品好在哪里，自己的作品中能不能学习别人好的地方，心中形成优秀作品的标准，从而提高自己对优秀作品的审美素养。（2）多思考作品思考自己现在学习的阶段自己遇到问题是什么，如何解决这些问题，从哪里找到学习手绘的渠道？例如，不知道怎么画好线条，不知道透视，就需要找到这些问题的教程。可以去培训机构经过系统专业的训练、看书、询问同学老师怎么画，总之遇到问题需要及时解决，在这样的过程中，不断攻克自己的问题，从而达到手绘技法的综合掌握。（3）多练习作品学习手绘的过程，不是速成，真正灵活掌握设计手绘的表现技法，需要多加训练

10、。任何技能的掌握都是需要在掌握正确方法的基础上，不断训练，才能形成习惯，手绘同样如此。有时间多练习、多临摹,在一张张手绘作品中不断提高水平。课堂讨论：1 .什么是建筑速写。2 .建筑速写和风景画的区别。讨论的目的是为了使学生认识到建筑速写的方式多种多样，希望以此增加学生对于作画的了解和认识，并增加他们作画的信心。作业：1 .根据自己的需求选择一支钢笔。2 .在网上搜索和整理十张喜欢的建筑速写。3 .尝试绘制五个生活中的小物件，风格不限。4 .在A3纸上画满任意线条（共画3张）。5 .在A3纸上画满方形和圆形（各画2张）。讲评：根据作业进程适时进行讲评。课堂小结：每完成一次作业后就进行课堂小结。

11、建筑速写课程教案二课程单元第二章空间秩序学时9学时教学目标1 .使学生了解透视的方法2 .使学生了解构图的方法教学重点与难点教学重点：构图的多样性和灵活性教学难点：透视的掌控教学设计教学方法：讲授法，讨论法，提问法，讲评法，练习法课题导入：回顾上次课程学习内容的基础上，提出透视与构图是进行艺术设计必备的基础，整体效果是建筑速写成败的关键教学内容：第二章空间秩序第一节透视简理1 .观察剪影2 .比例对比法3 .水平线和垂直线介入辅助法第二节构图简理第三节黑白灰关系课堂讨论：空间秩序如何具体体现作业：创作多张草图讲评：根据作业进展情况择机讲评课堂小结：完成作业后进行小结教学反思第二章空间秩序课题导

12、入：PI顾上个阶段的学习内容和作业情况，提出空间秩序是进行线条表现的基础，但是创意思维是艺术设计成败的关键。只有积极进行空间秩序的学习和锻炼，才能以扎实的形体为速写提供载体。新课内容：一、透视的概念透视源于拉丁文“pcrspc1rc，指把看到物体依据原理在媒介上表现出来，在媒介上呈现出空间与立体感，所得即为透视。将其概括为通俗易懂的四个字近大远小。透视有助于将平面视角转化为三维空间，从而表达设想，帮助笔者与设计师更好地传递信息。透视原理固然重要，然而“透视一错手绘就前功尽弃”的观点作者个人也是不赞同的，透视原理是理性角度分析，手绘表达是感情角度的倾泻，两者完全可以错开交集而各自进行研究，何来谁

13、是谁的基础之谈？谁说透视不对手绘就被全盘否定？那殿堂级艺术大师毕加索扭曲透视的绘画难道不是优秀的艺术作品？无论如何，能触及人心深处引发共鸣和思考的作品，就是好作品。不能打动人的作品，透视再准确也仅仅是一张机械制图而已。关于透视的把握，没有速成教材和强效药，只能平时多训练。1 .无透视无论往远处退多远，这个立方体都不会变小，俗称“轴测图”，适合产品手绘，不适合建筑速写。2 .有透视一一往后退，立方体会慢慢变小，符合“近大远小”规律，俗称“透视图”，适合建筑速写。二、透视的侧证“茶杯”观察法专业的透视学教材理解起较为晦涩（因为对于初学者而言“正投影图”和“轴线”等概念不是一下能接受的），所以可以以

14、最简单通俗的角度去看待“平面图”“立面图”“剖面图”“断面图”这几个概念，我称其为“茶杯”观察法，试试以一个茶杯为例去阐述。三、透视的分类1 .一点透视物体朝着一个方向后退，会在远处变成一个点，这种透视就是一点透视，也是最简单的透视。2 .两点透视物体朝着两个方向后退，会在远处变成左右两个点，这种透视就是两点透视，也是建筑速写里最常用的透视，看起来轻松生动，绘制难度不大。3 .三点透视物体朝着三个方向后退，会在远处变成三个点，这种透视就是三点透视。四、构图的概念构图指的是画面中各组件的呈现状态，它对画面的影响虽然不是最大的，但却是不能忽视的,好的作品或许会突破构图的制约，然而普通的速写习作则需要构图来提升画面的感染力。课堂讨论：何种透视保证不出错？何种构图更适合自己的画面？作业：1 .两类构图的原场景照片以草图的方式快速将其画出来，草图的幅面不超过15CmXI5cm。2 .绘制10个不同种类的透视草图。讲评：根据作业进展情况择机讲评。课堂小结：作品全部完成后进行课堂小结。建筑速写课程教案三课程单元第三章案例示范学时15学时教学目标1、使学生懂得以不同绘画节奏和基本技巧让不同的素材产生独特的艺术效果2、使学生懂得绘制平面图的基本技法，理解空间尺度感教学重点与难点教学重点：场地的完整度教学难点：场地的协调性教学设计教学方法