人教版幼儿园大班上册主题四《冬天里的阅读》1灰姑娘《午夜的舞会集体舞》活动方案.docx

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1、人教版幼儿园大班上册主题四冬天里的阅读-1灰姑娘-午夜的舞会（集体舞）活动方案活动目标：1 .提高幼儿的交往能力，让幼儿在集体舞中感受交往的快乐。2 .熟悉音乐的旋律，并通过舞步走、跳表现出来4拍的节奏。3 .初步学习听辨4拍延长音，学会曲线走交换舞伴。活动准备：1 .音乐宾果、钟声、邮递马车。2 .头饰：王子的皇冠，公主的头纱。3 .提前了解灰姑娘的故事内容。活动过程：一、故事导入。教师：灰姑娘的故事中，王子为了找到一位美丽的公主，举办了舞会，在舞会上王子拉着灰姑娘的手不停的跳舞。他们跳的什么舞呢？听，舞会的音乐响起来了。二、根据音乐，编排集体舞。（-）幼儿带着问题欣赏音乐（一段），教师随音

2、乐向幼儿介绍舞蹈内容。教师：王子拉着公主的手；大家一起围成大圆圈；互相交换舞伴握手。（二）听音乐，欣赏集体舞。（四段）教师：小朋友，你们从音乐中听出来他们是怎样跳舞的吗？今天,我把舞会中的王子与公主们都请到了我们家，他们要为小朋友表演，让我们一起来看看吧！看看他们是怎样跳的。（幼儿示范集体舞）（三）分段学习动作，重点学习曲线走交换舞伴。教师：王子和公主跳的是宫廷舞，你们觉得有意思吗？想学吗？现在，就请帅气的王子找到自己美丽的公主并为她带上皇冠，一起到前面来随着音乐跳舞吧。1 .在教师语言的引导下，幼儿站双圈。2 .在教师的提醒下，幼儿听着第一段音乐手拉手面向圈上双圈行进走。3 .第二段由双圈变

3、成一个圈，手拉手在圈上侧身跳，侧身跳时注意保持圆圈的大小。4 .第三段看教师示范、讲解顺时针曲线走交换舞伴，了解交换舞伴的方法。先在圆圈上分组练习（王子不动，公主练习曲线走；公主不动，王子练习曲线走），然后再集体练习（不听音乐，教师语言提示），最后跟音乐练习。5 .边听音乐边做交换舞伴的动作。（四）听音乐完整的表演集体舞。教师：王子和公主真聪明，这么快就学会了，那我们连起来完整的表演一遍好吗？1 .（两段）在教师语言的提示下，幼儿边听音乐边完整的表演集体舞，逐步熟悉动作的顺序及交替规律。2 .（四段）幼儿倾听音乐，独立完成集体舞的表演。三、结束活动：（音乐邮递马车）（音乐：敲钟的声音）师：十二点的钟声敲响了，王子和公主要驾着自己的小马车回城堡去了。活动延伸：给小班弟弟妹妹进行表演。