民主法治的天空演讲比赛评价案例.docx

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“民主法治的天空”演讲比赛评价案例(一)活动建议1事先发放“近现代民主法治历程”调查问卷，了解学生对民主法治进程的认知基础，以及对民主法治精神的感受与体验，据此设计演讲比赛的选题范围、比赛要求和规则。2 .把学生分成几个小组，以小组为单位，搜集有关民主法治的案例。教师可以指导学生以权利法案人权宣言独立宣言等早期资产阶级革命的纲领文献为线索，梳理近代西方民主制度确立与发展的过程，也可以参考中国近代不同阶级和阶层的人们对自由、民主、平等的追求，联系中国民主法制建设进程等内容。3 .推选出每个小组的参赛代表，教师指导参赛选手撰写并修改演讲稿，参与演讲比赛，有针对性地指导学生通过演讲比赛加强对民主法治的理解，增强对民主法治建设的参与意识。(二)评价建议1 .评价目标：民主法治精神2 .评价方法：学生互评与教师评价相结合3 .观测点(1)对民主法治的内涵理解是否准确。(2)是否充分认识到民主法治的确立需要一个长期的过程。(3)是否表现出参与民主法治建设的强烈意愿。