苏州大学应用技术学院听课记录表.docx

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1、苏州大学应用技术学院听课记录表学期：（）一（）第（）学期课程名称听课班级（学生人数）班（实到人，应到人）时间年月日（星期）第节线上教学平台授课教师所属二级学院教案/教学资源情况（平台是否上传教案/教学资源，教案/教学资源是否完整等）本节教学内容摘要教学评价评价指标参考评价明细（突出项可打J,待提高项可打X）评分教学导入（5分）口本节课的目标明确。分）口给出本节课的大纲/框架（2分）讲解了本节课与之前所讲内容之间的联系（2分）内容知识（30分）内容充实（3分）所提供的教学材料有助于促进学习（8分）口概念/理论/原理讲解清晰（8分）口讲课重点突出（8分口寓思想教育于教学过程之中，较好体现教书育人理

2、念（3分）教学技能（20分）口讲课内容有逻辑（3分）口教学进度合理（3分）口主题间过渡连贯（3分）举例适当（2分）口恰当地使用教学媒体（黑板、PPT等）（3分）教学方法的选择符合内容需要（3分）口讲课吸引学生的注意（3分）师生互动（10分）口调动学生参与（2分）口鼓励学生提问U分）鼓励学生多角度发表观点（2分）给学生思考时间。分）尊重学生（2分）认真倾听学生的问题/观点（2分）课堂评价（10分）口恰当地叵I应学生的提问/观点（3分）口设计了合适的课堂测验/问题（3分）能够根据学生的反应调整教学Q分）课堂小结（5分）本次课结束后，教师做了小结（2分）口指出了进一步学习和思考的问题（3分）教学态度（10分）教师遵守了教学规定（如工作规程）（2分）口教师有教学热情，精神饱满（2分）口充实更新教学内容（2分）教师的音量适当Q分）教师与学生有眼神接触（2分）教师吐字清晰（1分）学生学习（10分）课堂出勤情况（2分）课堂纪律及课堂精神面貌情况（2分）口学习主动性（3分）口课程互动（3分）综合评价分数（IoO分）听课意见（参照教学评价指标）听课教师任课教师