苏州市教育科学十三五规划立项课题立项192207儿童视角下游泳特色课程构建的研究.docx

《苏州市教育科学十三五规划立项课题立项192207儿童视角下游泳特色课程构建的研究.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏州市教育科学十三五规划立项课题立项192207儿童视角下游泳特色课程构建的研究.docx（6页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、苏州市教育科学“十三五”规划立项课题立项编号:儿童视角下游泳特色课程构建的研究子课题研究工作情况及成果汇报子课题少儿游泳特色课程纲要编制的研究日期6.30负责人李拢课题组长金鑫课题组成员吴燕青陈佩华苏明郭志千俞铭徐小寒金鑫孔奎杨梦婷研究内容1 .学校游泳训练活动现状调查研究2 .少儿游泳特色课程各年级培养目标的研究3 .少儿游泳特色课程内容选择原则的研究4 .少儿游泳特色课程科目纲要编制的研究研究过程通过访谈、问卷调查等对我校游泳训练活动现状调查，查阅文献资料等，研究少儿游泳特色课程的培养目标、内容和原则，并制定课程纲要。设计问卷调查并进行统计和分析。查阅文献资料，结合开设的游泳课，研究并制定

2、课程纲要。研究分析问题现有的游泳教学大纲面向全体学生，学生基础水平高低不一，急需更科学合理的教学计划。措施根据现有的游泳教学资料研究本课题的等级评价系统，为学生创造一个科学合理的等级制度，培养学生积极进取奋勇拼搏的游泳习惯。在课程进行过程中不断改进标准，争取贯彻以人为本，因材施教。阶段研究成果一、研究方法1、文献资料法查阅与游泳运动、游泳与健康等方面书籍，参考了近年来国内外相关学术期刊、杂志20余篇，为本文的撰写提供了理论基础。2、访谈法走访了学生家长，游泳馆工作人员以及我校老师，对家长的看法和意见，游泳馆教练教学工作的配合以及学校教师对我校游泳课程开设的支持进行了记录。二、结果与分析1、学生

3、家长对于我校开展规范化游泳课程的看法我采访了数位我校的学生家长，得到的回应普遍是表示赞同。其中一位二年级学生的家长对孩子即将参加游泳课感到十分期待，表示自从开了这个游泳课程之后学生的上学积极性也提高了，对体育活动的热情也提高了，与同学之间的感情也越来越好，最主要的是游泳这项体育活动对孩子的身体几乎不造成负担，也几乎没有受伤的风险，该家长表示十分欢迎，但是希望游泳课程可以丰富一点多样化一点，低年级的学生对于课程的游戏性比较在意，枯燥的练习可能会降低学生的积极性。另一位来自五年级的学生家长也表达了他的看法，自从二年级开始上游泳课程之后，孩子的体育成绩逐年提高，身体发育也更加匀称，但是在学生前往游泳

4、馆的过程中还是希望老师注意保证安全。另外游泳馆工作人员的专业性希望还能有所提升。2、游泳馆工作人员对课程内容编制的看法我走访了游泳馆的几位工作人员，与他们进行了课程编制方面的探讨，他们表示对不同年级的学生进行不同内容和方式的教授是十分重要的。一部分低年级学生对游泳这项活动比较恐惧，首先要做的就是通过语言等方式打消这种恐惧，鼓励学生进入水中，可以通过一些水中小游戏来促进同学之间的默契配合，以有基础的同学带领基础较差的同学共同进步。在中高年级的课程中可以加入一些素质的练习，锻炼学生在长距离游进过程中的心肺能力。另外希望校方能尽量延长课时时间，学生在秋冬时期需要做充足的热身准备活动后再下水，一周一节

5、的游泳课时间较为紧迫。3、我校教师对课程内容编制以及游泳课本身的看法我采访的以体育教师为主，他们普遍表示在二年级参加了游泳课程之后学生的心肺功能以及四肢协调能力有了稳步提升，主要体现在肺活量的数据以及短跑成绩。在德育方面学生之间也因为游泳课的存在少了许多矛盾。不足之处在于游泳馆教练在上课过程中对理解能力较弱的同学存在辱骂的现象，另外学生纪律较差的时候教练会花费比较多的时间口头对学生进行教育，导致学生期待了一周的游泳课较为无趣的结束。希望教练员能在上课过程中对薄弱的学生多一点关注多一点耐心。三、结论与建议1、在课程内容方面需要对低年级学生增加一点趣味性的内容，以提高学生对游泳的兴趣。2、在校方将

6、学生送至游泳馆的路上需要加强安全意识，或改用别的交通工具。3、在中高年级的游泳课程中加进一些素质方面的练习，对提高成绩方面有明显作用。4、希望校方能尽量延长游泳课的时长。5、游泳馆的工作人员及教练员需要继续学习，提高专业性，对学生对一点耐心。游泳教学大纲：水平一、二初步课程任务（1）学习水中换气、漂浮、滑行、提高水感、游戏培养兴趣（2节课）（2）初步模仿学习蛙泳腿一水陆结合练习配合游戏（1节课）（3）情境导入了解蛙泳腿的动作要领，学习换气和蛙泳腿的配合（3节课）（4）初步学习蛙泳手和换气的配合并且熟练蛙泳手的基本动作要领，撤销手中的辅助工具克服恐水心理（3节课）（5）考核水平三初步课程任务（1）学习水中换气、漂浮、滑行、提高水感、游戏培养兴趣（2节课）（2）水陆结合的模仿练习，找出动作缺陷并纠正，素质小游戏（2节课）（3）一段距离的换气和蛙泳腿结合练习，素质练习（3节课）（4）撤销任何辅助工具独立完成蛙泳完整的动作周期，素质练习（3节课）考核注：各项目需填写完整，字数IOoo左右。