健康《拍拍跑回来》公开课教案教学设计课件资料.docx

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园本课程周教学课例班级大班活动时间12.23执教者活动内容健康拍拍跑回来活动目标1 .进一步熟悉和巩固四季里典型的季节特征。2 .在接力赛游戏中体会与同伴合作游戏的快乐。活动准备1四季典型图片若干。2.安全的场地。活动过程一、四季里的运动。1提出问题，引发兴趣。有一只小猫它想和你们一起来玩游戏，可以吗？小猫说四季有不同的特征,也有不同的适宜的运动,你知道吗？（春天放风筝、夏天游泳、秋天登山、冬天溜冰。）2.利用模仿活动进行热身。春天有什么特征呢？放风筝百花齐放夏天有什么特征呢？游泳吃冰淇淋秋天有什么特征呢？登山落叶东天有什么特征呢？溜冰滑雪（依次模仿四季里的各项运动,起到热身的作用。）二、接力大比拼。1 .幼儿5-6人为一组,一人做游戏指令者,站在图片旁边（将图片贴在固定的地方），其他幼儿排成纵队，以接力形式轮流拍击游戏,先结束者为赢。（首次游戏就设置一个问题。）2 .幼儿5-6人为一组,一人做游戏指令者,站在字宝宝旁边（将子宝宝贴在固定的地方），其他幼儿排成纵队，以接力形式轮流拍击游戏,先结束者为赢。活动延伸：游戏可作为智力游戏进一步开展。三、放松运动活动反思