幼儿园社会教案：小栏杆,大规则.docx

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1、幼儿园社会教案：小栏杆,大规则活动目标：1 .初步了解马路上路侧护栏、中央分隔带护栏名称及其分隔作用。2 .掌握基本的交通规则，并能遵守其规则。3 .能够在活动中积极大胆地表达自己的想法。活动准备：1 .物质准备：两组栏杆、红绿灯指示牌、ppt2 .经验准备：幼儿在马路上见过栏杆。重难点：重点：路侧护栏与中央分隔带护栏的分隔作用。难点：掌握基本的交通规则，并能遵守其规则。活动过程：一、情境导入（游乐场情境）师：小朋友们好！今天，何老师打算带你们到公园去玩一玩，你们想去吗？那么现在就跟着老师出发吧！二、活动过程（一）掌握过行人过马路的交通规则1 .师：马上就要到了，这条马路的旁边就是公园！现在是

2、绿灯时间，请每一位小朋友快速的通过马路，走到公园里的椅子那坐下来吧。（跨越栏杆、走斑马线）2 .师：所有的小朋友都已经坐下来了，我也要出发了（做跨越栏杆的动作）（这时，一名教师扮演小汽车通过）哎呀，刚刚真是太危险了！为了快速到达公园而跨越栏杆过马路对吗？为什么？（可能会被车撞到，会受伤）那我该怎么做，才能安全地通过马路，到达公园呢？（走斑马线）3 .师：谁愿意试一试？幼儿示范走斑马线（这时，教师展示红绿灯）师：她走对了吗？（鼓掌）她过马路遵守的交通规则是什么？（红灯停绿灯行）小结：原来我们过马路的时要走斑马线，做到红灯停，绿灯行。千万不能随意跨越栏杆，不然容易发生交通事故，特别的危险。（二）了

3、解栏杆的名称与分隔作用1师：（出示大马路图片）那马路上哪里还有栏杆呢，请你们找一找？（引出路侧护栏和中央分隔带护栏）4 .（出示人行道和车之间的栏杆图片）1）我们先一起来看一看马路旁边的路侧护栏（解释）。如果我把这个栏杆变没有了，你们觉得会发生什么事情？（幼儿先自由回答，在ppt演示）2 ）没有栏杆的马路上，人和车可能会撞到一起。那栏杆的本领是什么？（幼儿先回答，回答不出再用PPT演示，有栏杆，人和车没有撞在一起）小结：道路栏杆有一个分隔的作用，可以把车和人隔开，让交通畅通无阻。3 .（出示中央分隔带护栏图片）除了路侧护栏外，在马路中央还有中央分隔带护栏，（出示图片），它把谁和谁分隔开来了呢？

4、（自由答）小结：原来中央分隔带护栏把车和车分隔开，让两边的车辆按不同的方向在自己的车道上安全行驶。（三）游戏活动1 .观看视频师：你们已经知道了怎么过马路，那过马路还有什么要注意的呢？我们一起来看看视频。（播放视频）2 .视频里说了什么？小结：小朋友们真聪明，原来马路上的中央隔离护栏是把车和车分开的，路侧护栏是把人和车分开的，不管是人还是车都要走自己的道,才能让我们的交通畅通、安全。3 .过马路游戏1）现在我要请你们走一走我们的马路，这是车和车的栏杆（中央隔离护栏，强调下这是车走的道，行驶方向），这是车和人的护栏（路侧护栏）2）今天何老师在有的小朋友的椅子下面放了汽车方向盘，请你们开车过马路，请没有方向盘的小朋友慢慢走过马路。现在请你们站到自己的出发点吧。（稍微检查下）3）看信号灯过马路