银行见习总结.docx

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1、银行见习总结见习总结大学毕业后我很荣幸地能够进入到XX这个大集体中，从七月中旬至今通过在支行营业室的观摩学习，我熟悉了金融机构的主要经济业务活动，掌握了一些XX的基本业务操作流程,在各方面都取得了长足的进步，现将见习总结如下：刚进XX，体会到的是它的规章制度还是比较全面的，对各个工作岗位都有明确的操作规范。近期XX制定出了新的员工行为守则,在道德和法律范畴上更有进一步的深入。我感到那个守则不光是在XX工作中有用，在我的做人方面也是受益匪浅的。每天开始工作前，由于主任主持晨会,这对我们一天的工作有着积极的影响。我们在主任的带领下宣读XX的口号，共同学习知识，或者是新的规定，或者是我们有些不注意的

2、细节，主任时不时还对工作做总结，提出新要求。这样每天学习一小点，积累下来便会是许多知识。见习期我主要学习柜台的基本业务，在旁边看师傅是怎样操作的，感受最多的是一个词“熟能生巧，看她们不停的敲键盘、打印凭证、配钞、盖章，一系列的动作是如此的流利顺畅，我就想着日后一定要能像她们一样麻利的操作。俗话说的没错,好记性不如烂笔头,我每天上班都会带着笔记本,以便在看师傅操作的时侯,随时记录下重要的东西,回去以后再慢慢消化。柜员的工作都是从签到开始，对当天的操作交易要自己负责，传票要保证连续。工作结束后还要清点尾数箱，对帐清楚，确保帐款无误。一天下来的凭证都要交给会计主管审核，然后把所有的交易凭证装订保管，

3、以便日后稽查。为了尽快熟悉业务，遇到问题的时候，我就虚心地向师傅们请教。对待业务技能，我给自己定了一条要求：三人行必有我师，要千方百计的把自己不会的学会。在学习柜员业务之余，我还趁机了解学习营业室会计工作，也就是针对企业的业务。对公业务相对来说要比个人业务复杂一点，仔细是工作中必不可少的。在师傅的指导下，我做了一笔完全的代发工资业务，其中要用到的交易码就有十个左右，输入完所有的数据后还要核查一下是否有错。还有一个会计主管的工作主要就是监督管理柜员工作，对所有的帐务进行核对，打印每天的报表等。会计主管的工作量是很大的，总是从早忙到晚，对着一大堆的业务忙得不可开交，常常还要加班才能完成。第四周我在

4、黄师傅的指导下，上机操作了一些基本的业务，如存取款、交罚款等。这些看似简单的工作做起来同样需要认真仔细，每一个帐号，每一位小数点都是要小心记录的，这对每一笔业务起到了关键的作用。交易码最好能记下来以便提高工作效率。第一天上机下来，黄师傅说了句基本可以上机了，就是慢一点。这话让我很受鼓舞，我会努力做得更好的。同时我体会到了个人的发展进步不仅需要有足够的技能，更需要敬业精神和对工作的忠诚，做事能沉得下心，把每一个细节都做完美。在金融市场激烈竞争的今天，我除了要加强理论素质外，更要加强业务技能水平，这样以后才能在工作中得心应手，更好的为广大客户提供服务。在柜台工作时,对于一些客户不是很了解的业务，我

5、们就耐心的跟他们解释,要是有他们还不知道但是对他们有利的业务，我们就会主动跟他们解释，根据他们的需要为他们办理相应的业务。比如，有一定知识和资产的客户来办理借记卡,就可以向他们营销网上银行，网上银行交易起来很方便，能节约很多时间。XX的业务之多是我在未进XX之前完全没有想到的，储蓄理财、炒股、信贷、代理业务等等，涉及到人们生活的方方面面，真正做到了服务人民。当然作为一个服务行业，服务质量是很重要的。参加工作后我深刻体会到了自学能力的重要。在这个信息爆炸的时代，知识更新很快，在以后的工作中我要勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，要虚心请教他人，并做好笔记认真的去理解分析。我决心大

6、练打字、点钞、珠算等基本功，提高工作效率。只有把业务基本功做强做硬，才能提高工作效率，减少顾客办理业务的排队等待时间。“千里之行，始于足下，作为服务三农的一名大学生，我在一进XX就做好了准备。支行的领导和员工都很热情的对待我这个新手，我定会抓住机会在这里好好学习锻炼。这一时期将会是我人生的一段重要经历，对将来走上工作岗位有很大的帮助。第二篇：银行见习总结900字见习总结农发行西华县支行大学毕业后我很荣幸地能够进入到中国农业发展银行西华县支行这个大集体中，从20xx年X月至今已经一年了，通过这一年的学习，我熟悉了金融机构的主要经济业务活动，掌握了一些农发行的基本业务操作流程,在各方面都取得了长足

7、的进步，现将见习总结如下：刚进农发行，体会到的是它的规章制度还是比较全面的，对各个工作岗位都有明确的操作规范。见习期我被分到了计划信贷部，我的岗位是客户经理，主要学习信贷业务，俗话说的没错,好记性不如烂笔头,我每天上班都会带着笔记本，随时记录下重要的东西,回去以后再慢慢消化。为了尽快熟悉业务，遇到问题的时候，我就虚心地向同事们请教。对待业务技能，我给自己定了一条要求：三人行必有我师，要千方百计的把自己不会的学会。在学习信贷业务之余，我还了解学习内勤工作，还有CM20xx系统操作。内勤工作相对来说要复杂繁琐一点，仔细是工作中必不可少的。在同事的指导下，我学会了填报各种报表，CM20xx的各项操作

8、业务流程。通过这一年的工作我体会到了个人的发展进步不仅需要有足够的技能，更需要敬业精神和对工作的忠诚,做事能沉得下心，把每一个细节都做完美。在金融市场激烈竞争的今天，我除了要加强理论素质外，更要加强业务技能水平，这样以后才能在工作中得心应手，更好的为广大客户提供服务。参加工作后我深刻体会到了自学能力的重要。在这个信息爆炸的时代，知识更新很快，在以后的工作中我要勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，要虚心请教他人，并做好笔记认真的去理解分析。只有把业务基本功做强做硬，才能提高工作效率。“千里之行，始于足下，作为服务三农的一名大学生，我在一进农发行就做好了准备。支行的领导和员工都很热

9、情的对待我这个新手，我定会抓住机会在这里好好学习锻炼。这一时期将会是我人生的一段重要经历，对将来走上工作岗位有很大的帮助。从一年的工作中我深刻认识到，只有认真学习党的方针政策，按照党中央、国务院及上级行的要求，牢固树立爱岗敬业、无私奉献的信念，全面掌握业务技能，才能扎实、稳妥地做好各项工作。这一年来我所做的信贷工作虽然取得了一定的成绩，但在工作中也存在一些问题。今后，我将更加注重政治及业务知识学习，更加严格坚持收购资金封闭运行政策，在各级领导的指导下努力工作，为农发行的金融事业尽自己的最大的能力。第三篇：教育见习总结范文2200字郝家坪教育见习总结（一）郝家坪小学基本情况郝家坪小学位于湘江北岸

10、，银杉公路东面。始建于19xx年，是一个历史悠久的学校，经过一代又一代的艰辛努力发展至今，已成为一个校园总面积为13627平方米，12个班，518名学生，已具规模的现代化小学教育基地。学校师资力量雄厚，共有教师30人，其中大专以上的有20人，本科生在读的6人。研究生在读的1人。学校拥有小学高级教师6人，市级骨干教师4人，30名教师全部具有国家认定的教师资格。学校办学条件优越，拥有96平方的图书室，设备齐全，共藏书16000本，师生人均近20册；有实验室近80个平方，已配备了26张实验桌和相应的水电设施，可同时开出24组实验，各年级教室已配备了三机一幕。学校拥有校园电视台。并成立了"小

11、星星"电视台和广播站。由老师个人集资，筹措建了拥有27套崭新的计算机微机室一间。并组建了校园网络。师生可通过因特网实现资源共享。各类电教仪器齐全。并建立了一系列的规章制度,做到有章可循，已达省类标准。音乐室设备齐全，配有电子琴，VCD,电视机等。可让学生尽情的在音乐领域里翱翔，卫生器械和体育器材均已达到农村中心小学应有标准。（二），心得体会。1,学习课堂讲解的艺术记得有位老师讲过：“你自己先要笑才能一起别人笑，同样，你自己哭才能引起别人哭的反映。让我体会到教师只有具有丰富的感情，健康的心态，工作的热诚和敬业才能使学生陶醉于你的课，受到良好的教学效果.课堂语言，课堂调控的把握对课堂效果

12、起莫大的影响作用。我发现在我听的学科主任的课时，课堂气氛热烈，学生积极反映。这位老师用准确，清晰，易懂，生动的语言，呈现知识。对于课堂玩皮的学生起哄，开小差，灵活地应对，使师生关系融洽。这样我开始留意不同老师在课堂上的调控技巧，课堂上，可以变换自己在教师的位置，走近或远离某些学生，与有问题的学生进行语言和非语言的交流，从而引起学生的注意。就像是，课堂上布置一些思考，让同学们交流思考，老师到底下各行去加入交流，了解学生对知识的认识情况。课堂提出有难度层次的问题，推动同学思考。2,提供学生更多的成功机会，让学生获得成功的喜悦如何使每一个学生都能获得成功体验的机会，提高学习的兴趣，这在普通班显得尤为

13、重要了.关键在于教师怎样看待成功和为学生提供了多少成功的机会。在课堂上讲课时，我发现老师先向学生讲清知识点，再出类似的题目给学生做,学生都能做出。对答案的时候，有些原来趴着听课本的同学因做对了一道题目而不由自主地手舞足蹈。启发我明白普通班的应根据课堂上所教的内容去命题。只要学生上课认真听了，就会在作业、考试中取得好成绩，他们就会体验到成功的快乐，从而会产生学习的兴趣。3,设计合适的教学游戏，增加课堂色彩，满足普通班学生的娱乐需要小学生大部分对学习缺乏兴趣，有的已经处于放弃状态，他们听课基本上是简单的、有趣的听一点，复杂的、枯燥的就不听。所以，对于小学生来说，把教学内容寓于游戏之中或讲一些好玩的

14、故事，来激发他们学习热情，从而提高学生学习的积极性和效率，能收到很好的效果。4,用发展的眼光全方位评价学生有些学生虽然基础、成绩都较差，存在着这样或那样的问题，但他们毕竟还是学生，可塑性很大，我们必须用发展的眼光看待他们，树立有进步就是成功的观念。每当他们有进步时，就及时地加以肯定和鼓励，让他们获得成功的喜悦。如果用单一的标准衡量学生学习的成败是必然会挫伤学生学习的积极性和自信心。评价一个学生的学习是否成功，不仅仅是看成绩，而是看他有没有收获。如：学生在学习过程中学会了观察、思考、合作、交流等，这都是成功，应加以肯定和表扬。（三），问题与建议。一、缺少互动新课标下的教学，教师与学生间的互动是非

15、常重要的。新的课堂教学设计中，要以学生为本，以学生的发展为着眼点，为不同层次的学生制造施展才能参与课堂的机会。突破旧的传统的我讲你记，我教你学的方式。在新课标的要求下，学生是课堂的主体，老师只是一个引导、过渡的人。缺少互动，也就缺少了让学生表现的机会，自主学习、思考、探索的机会,也必然形成老师讲学生听的场面，这不符合新课标下教学的要求，也不利于学生学习的需要，更不利于学生的发展。二、语速快，内容也讲得快在教学过程中，语速应该适中，既不能太快也不能太慢，要根据所学的内容适当地增减语速。语速太快，会让学生跟不上老师的进度，听起来也比较吃力、费神。有些同学会尽力地听下去，而有些同学会很泄气而不去听，

16、这样，教学就存在着缺陷、弊端，而内容讲太快也一样会出现各种问题。内容讲得太快，学生还来不及理解、消化上一个内容，下一个内容就已经到来了。这样，学生只能把老师讲的内容泛泛地听过，而没有尽心地去理解、记忆，导致学生不能很好地掌握知识，使接下来的教学难以开展、实施，也不能很好地完成教学任务。所以，语速适中，这是教学的关键；内容间的衔接要自然；重点内容要讲得细而非快。有了这样的基础，学生听起来也感觉自然、轻松，不用担心老师讲太快而自己跟不上，这样就少了很多顾忌，有更多的心思去听课、去学习，有更多的精力去探索新知识，发现新问题，为自己的自主创造能力打下一个坚实的基础。三、合理运用多媒体教学设备。教案用DOC设计，既简单又方便，但在教学中却不见得能达到好的效果。DOC上的文字、内容一般多而密，而且具体位置比较难确认，假若改成用POWERPoINT之类的课件，既简单明了又便于讲解，这样在教学中可以节省一些时间和精力。老