二年级下册劳动与技术教案.docx

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1、二年级劳动教案1、清扫校园教学目的：学习清扫校园，创建干净整齐的校园环境。工具、材料：扫帚、撮箕、水桶、铁铲、竹竿等。教学过程：一、创设情境，导入新课二、学学做做卫生委员分派清扫任务（-）清扫操场（二）清扫水沟（三）清扫墙壁留意不要让灰尘落入自己的眼睛。三、想想练练参与清扫校园的劳动，比一比，看谁的清扫任务完成得最好。2、清扫操场教学目的：驾驭清扫操场的方法，学会正确运用清卫工具，养成留意公共卫生的良好习惯。教学重点：学会扫除操场上的纸屑、果壳，大的砖块等杂物。教学难点：驾驭清扫操场的正确方法。教学打算：教师：课文插图1的投影片学生：竹丝扫帚、畚箕等劳开工具。教学时间：1课时教学过程：一、提问

2、：我们可以在操场上干哪些事情？二、出示课文插图1、你们看，图上的小挚友在操场上干什么？他们玩得怎么样？2、怎么使不整齐的操场变得整齐，你们有方法吗？三、揭题：清扫操场1、操场上有哪些东西去除掉？2、怎样去除？3、教师讲解正确的清扫方法？四、分工，交代留意事项，各组练习清扫，教师留意视察指导。五、小结劳动状况把工具整理好，放回原处；把手洗干净；表扬劳动中干得好，主动的小挚友。3、整理学校小花园教学目的：学会整理花园，爱惜花草树木，维护小花园。工具、材料：铁铲、簸箕、锄头、铁锹、扫帚等。教学过程：一、谈话导入学校漂亮的小花园，将校园装饰得绚丽多姿。爱惜校园的花草树木，整理、维护小花园，是我们每一个

3、小学和责任和义务。二、学学做做（-）修理小路：须要将小路修整成中间高、两边低的龟背形。（-）去除杂物和杂草。（三）摆放花木：把开花的盆栽花卉摆放到供大家欣赏的相宜地方；没有开花的盆栽花卉，应摆放在相宜它们生长的环境中。三、想想练练1、为什么要把花园里的小路整修成中4、爱惜图书教学目的：知道要爱惜图书的道理，学会修补图书，养成爱惜图书的良好习惯。教学重点：使学生知道如何爱惜图书教学难点：教会学生依据图书破损状况进展修补的方法。教学打算：打算一批要修补的图书，以及修补图书时用的剪刀，胶水、纸等用具。教学时间：1课时教学过程：一、谈话揭题：二、明理1、我们为什么要爱惜图书？2、我们怎么来爱惜图书？3

4、、练习：评一评，谁对谁错三、修补图书1、教师示范：找出几种破损状况不同的图书边讲边修补2、分四人小组：拿出打算好的破损的图书，进展修补。5、制作玩具望远镜教学目的：学会制作玩具望远镜，初步具有利用废弃物品制作小玩具的实力，培育节省的行为习惯。教学重点：学习制作玩具望远镜的方法。教学难点：如何在瓶底钻个洞。教学打算：1、每人两只果奶瓶，IOCmX8cm的白卡纸或铅画纸一张,印好剪折的图样，胶水、剪刀。2、范例玩具望远镜一、二架3、小黑板一块，写上谜语一则。教学时间：1课时教学过程：一、猜谜语，提醒课题1、小挚友，教师有一则谜语要让你们猜猜，你们能猜出来吗？2、相识望远镜的根本构造二、制作指导1、

5、引导学生看课文插图，说说玩具望远镜该怎么做，须要哪些材料。2、指导制作：师边示范边讲解玩具望远镜的制作过程，并让学生跟着教师一起做。三、作品展览并总结1、作品展览，把学生们的玩具望远镜放在展览桌上，大家一起评比。2、师生总结：刚刚，大家的望远镜都做得很好，如今小挚友们手中都有一架望远镜了，大家都很兴奋，而且我们也知道用废弃物品来制作各种各样的玩具，即可以节约钱，又可以玩，真是一箭双雕啊！四、做嬉戏做小小的侦察兵6、得意的瓶娃娃教学目的：1、初步驾驭制作瓶娃娃的方法，尝试依据材料制作不同的瓶娃娃。2、享受制作瓶娃娃的乐趣，感受合作的力气及乐趣，体验创建的魅力。教学重点：驾驭制作瓶娃娃的方法，在制

6、作过程中培育学生的合作意识、创新实力。教学难点：尝试依据材料制作不同的瓶娃娃。教学打算：1、每人打算12只小瓶子、白纸、水彩笔、剪刀、胶水、零碎布头和各色橡皮泥若干。2、教师打算范例瓶娃娃两个。教学时间：1课时教学过程：一、激趣揭题：由洋娃娃引入话题，出示瓶娃娃范例，提醒课题,激发学生的制作爱好。二、学习制作过程(1)视察教师做的或者书本上的瓶娃娃，猜测是怎么做出来的,指名说。(2)教师补充介绍制作方法。三、小组合作制作(1)自由组合成35人的合作小组，教师扶植协调。(2)提出小组合作目的(即要求)：A、制作出24只瓶娃娃，最好不重复B、在制作过程中互帮互助，人人动手参及C、留意保持小组所在地

7、的地面卫生(3)小组合作制作瓶娃娃，教师巡回指导。四、展示欣赏以小组为单位，上讲台展示劳动成果。五、小结(1)就制作过程中学生的参及看法、付出努力的程度等以及展示的状况做简洁小结。(2)激励学生做个有心人，擅长利用身边没有用的东西，变废为宝7、制作气象记录表教学目的：1、接着驾驭剪圆形的技能，学会制作气象记录转盘。2、培育学生视察和记录气象的爱好，初步懂得一些学问。教学重点：教会学生制作天气转盘教学难点：驾驭把几个圆片组合在一起的方法。教学打算：教师：幻灯片、大转盘、改良转盘、寒暑表。学生：铅画纸、剪刀、图钉、橡皮、彩色纸、彩色笔3支。教学时间：1课时教学过程：一、激趣导入1、回忆：今日是什么

8、天气？昨天呢？前天呢？上个星期一呢？2、启发思维：那有什么方法帮我们记住前几天的天气状况？3、揭题：今日学第7课二、相识气象记录表1、明确记录表内容。气象记录表上有哪些内容呢？日期、星期、气温、天气。2、示范填写把今日的天气状况填上去。3、学生试填及剪下记录表请把今日的天气状况记一记，并剪下记录表三、制作转盘1、理解天气状况及气象符号。2、实际操作1）出示转盘2）分步制作3）说说4）评评5）议议6）玩玩四、课外延长，启发思维1、教师说，学生转。2、探讨：四人小组探讨，汇报3、出示改良的转盘8、马路旁的标记牌教学目的：理解马路旁各种标记牌的用处，要爱惜标记牌，初步学会识别马路旁的各种标记牌，承受

9、交通平安的教化。教学重点：使学生初步学会识别马路旁的各种标记牌。教学难点：知道马路旁各种标记牌的用处。教学打算：1、标记牌的教具卡片2、案例录音。3、自行车、汽车、大型客车、行人的图片教学时间：1课时教学过程：一、录音引入1、听录音思索：拖拉机为什么会把小强撞死？2、探讨小结3、揭题：9、马路旁的标记牌二、相识课本上的四种标记牌1、出示，这就是一张反向弯路标记牌，说说它是什么样儿的？2、像这样三角形、黄底、黑框、黑图案的称为警告标记。3、警告标记提示司机留意地形，就减速慢行，必要时鸣笛。看图说说反向弯路标记牌有什么作用？4、司机看见这个标记牌应当怎么做？5、出示图说这个标记是怎样的？6、这是禁

10、令标记，是对车辆或行人制止或加以限制的标记。7、看图说说这个标记制止什么？司机应当怎么做？三、举一反三，相识配套卡片上的标记1、随答复板书：指示标记。2、分小组学习卡片上的标记牌名称和用处。3、检查自学状况。四、总结谈话，指导行为1、通过今日的学习，我们相识了哪些标记牌？2、马路旁的标记牌有什么用处？3、马路旁的标记牌用处真大，我们该怎样对待它？同桌探讨怎样爱惜标记牌？9、保管好钥匙教学目的：知道家庭平安要保管好房门钥匙的道理，养成保管好钥匙的习惯。教学重点：使学生知道要留意家庭平安，必需保管好房门钥匙。教学难点：养成保管好钥匙的习惯。教学打算：挂图一幅，房门钥匙一把。教学时间：1课时教学过程

11、：一、引导学生看课文插图，再让学生说说为什么要保管好房门钥匙？怎样保管好钥匙？二、组织学生探讨平常应当如何留意家庭平安，为什么不能随意乱扔、乱放房门钥匙，也不能把钥匙交给生疏人。说说自己平常是怎么保管钥匙的。三、组织学生做保管好钥匙的情景表演：一个小挚友在玩耍时乱扔房门钥匙，结果回不了家了；另一个颈项上挂着钥匙的小挚友扶植一位丧失钥匙的小伙伴找回了钥匙，他告知小伙伴今后肯定要保管好钥匙，不要乱丢乱放。四、小结。10.做个好邻居教学目的：知道邻居之间要互相扶植、和谐相处的道理，初步学会处理日常生活中的邻里关系，初步具有邻居间互相扶植的思想品德。教学重点：使学生知道邻居之间应当和谐相处的道理。教学

12、难点：学习处理邻居互相关系的详细做法。教学打算：课前理解学生在家里和邻居关系的状况教学时间：1课时教学过程：一、引导学生看课文插图1,让学生说说图中的意思和邻居间要和谐相处的道理。二、引导学生看课文插图2,说说邻居家晒着稻谷，天下雨了，丁丁是怎样做的。然后请几位学生说说自己是怎样扶植邻居做好事的。三、组织学生做课堂作业：评一评图3中的两个画面，哪样做是对的，哪样做是错的。四、小结。11、留意公共卫生教学目的：使学生相识随地吐痰、乱丢果壳和纸屑、乱倒污水赃物、随地大小便是不卫生、不文明、不道德的行为，要求学生做到在公共场所要留意公共卫生。教学重点：初步驾驭留意公共卫生的详细要求。教学难点：培育留意公共卫生的习惯。教学打算：1、留意公共卫生挂图一张。2、搜集学生中留意公共卫生和不留意公共卫生的事例。教学时间：1课时教学过程：一、教师启发学生探讨哪些场所是公共场所（影剧院、医院、码头、车站、公园、街道、工厂、学校、广场等）。二、结合本班事例组织学生探讨哪些行为是讲究公共卫生的，哪些是不留意公共卫生的行为的？（随地吐痰、乱扔果壳纸屑、乱倒污水赃物、随地大小便等）这种行为为什么是不对的？（不卫生、不文明、不道德）三、要求学生做到在公共场所要吐痰入盂，果壳纸屑丢入果壳箱,污水赃物倒入阴沟下水道或者垃圾箱，大小便上厕所。留意公共卫生,做一个讲卫生、讲文明、讲道德的好孩子。