人美版美术一年级上册《妈妈和孩子》教学设计.docx

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1、人美版美术一年级上册妈妈和孩子教学设计教材分析本科属于“欣赏评述”领域。本课主题“妈妈和孩子”是小朋友是熟知的和易于接收的内容。我们常常听到小朋友在儿歌、童谣中唱出：我的好妈妈最爱自己的妈妈而妈妈究竟给了孩子怎样的爱？妈妈是怎样爱孩子的？妈妈的爱表现在哪些地方？这些问题恐怕一年级下学生很少注意观察、用心体会。本课就选用了以妈妈和孩子为表现内容的农民画、油画、版画、摄影等不同艺术表现形式的作品，来展现妈妈与孩子的亲情，从而让一年级小学生，通过本课欣赏评述活动，认识多样的艺术表现形式，学习仔细观察艺术作品，深刻体会妈妈对孩子的爱。教学目标知识与技能：知识：接触多种艺术表现形式（农民画、油画、版画、

2、摄影、雕塑），初步感知美术创作形式的多样性。技能：能在教师的引导下，学习观察艺术作品的造型、色彩、材质、表现方法，能用语言简单的表达自己的感受，发表对作品的看法。过程与方法：教师引导学生在观察、体验中分析作品，欣赏观察作品的细节，从艺术作品中感受作者要表达的主题。教师示范描述本科一两件作品，为学生构建简单的欣赏评述框架，帮助学生初步了解描述美术作品的方法。情感态度价值观：通过欣赏以“妈妈和孩子”为主题的艺术作品，感受世间母爱的伟大，无论人还是动物，母爱都让人感到那么温暖要珍惜要这份爱，要爱自己的妈妈，用发自内心的爱去对待家里的人。教学重难点教学重点：通过欣赏中外母与子的作品，让学生用简短的话语

3、发表对艺术作品的感受，体会艺术作品中表现的母子情，观察艺术作品中妈妈对孩子表达爱的不同方式，使学生认识到妈妈的爱渗透在日常生活中的点点滴滴。教师应尽可能将艺术作品与孩子的生活相结合，拉近生活与艺术的距离，使学生有感而发。教学难点：让学生学习观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予以描述，说出自己的感受。教学准备：Ppt、微课教学过程：一、绘本导入二、新授（一）讲述你生活中和妈妈的点点滴滴、妈妈和你的故事，最后用一个词语来描述、形容自己的妈妈。（二）在艺术作品中感受妈妈的爱1 .欣赏感受油画、版画油画洗澡、版画母亲保护她的女儿两幅作品，并说一说两幅作品有什么相同和不同之处？相同：主题不同：作者、

4、艺术表现形式两幅作品分别带给你怎样的感受？2 .作品细节赏析（1）两幅作品中妈妈的面部表情和手部的刻画带给你的感受（2）深入分析作品中的线条、造型、色彩等绘画语言。（3）猜想一下作者绘画作品中背后的故事，试着描述什么样的情况才会，妈妈才会有这样的表情和手部动作。（5）老师讲述作品背后的故事。你喜欢这样的妈妈吗？3 .欣赏感受农民画（1）尝试赏析农民画主题、作者、艺术表现形式（2）初步认识农民画（3）农民画中花纹的寓意寄托农民对美好生活的向往和希望。（4）通过三种不同艺术表现的的学习，尝试总结农民画的特点图案、颜色、造型三、巩固、练习欣赏评述能力1 .通过小游戏能够分清不同的艺术表现形式2 .欣赏感受雕塑作品欣赏评述毕加索的作品猴妈妈和宝宝学习画家细致观察生活敢于大胆表现的精神。四、艺术实践，情感升华妈妈非常爱我们，我们感到很幸福，我们怎样爱妈妈，也让妈妈幸福呢？请小朋友分组讨论，看谁的办法最好？那我们可以送一份怎样的礼物来表达对妈妈的爱。（微课）公布艺术实践。五、展示作品六、小结拓展妈妈爱我们，我们也爱妈妈，鼓励孩子回家大胆的表达对妈妈的爱。告诉妈妈“我爱您”。拓展妈妈和孩子的绘本故事，感受母亲的爱。