开展党史学习教育工作总结.docx

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1、开展党史学习教育工作总结党史学习教育开展以来，*县纪委监委坚持把党史学习教育作为贯穿全年的重大政治任务，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，高标准做好“规定动作”、创新丰富“自选动作”，推动党史学习教育抓在真处、学在深处、干在实处。一、加强组织领导，上好思想政治课。坚持早动员早谋划早部署，压实责任、强化措施，推动党史学习教育持续升温、见行见效。一是组织发动。成立由委主要领导担任组长的*县纪委监委机关党史学习教育领导小组，2月26日，召开县纪委常委会（扩大）会议，认真传达学习贯彻习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，对党史学习教育进行全面动员和部署，班子成员带头交流认识体会，准

2、确把握党史学习教育的重要意义、学习重点和目标要求。各镇街纪工委、派驻纪检监察组、机关各党支部精心组织、统筹推进，均于3月6日前组建领导小组并召开动员会，部署安排党史学习教育工作，做到思想统一、步调一致。二是统筹谋划。立足纪检监察工作特点，精心谋划推动，先后制定*县纪委监委机关党史学习教育实施方案关于开展党史学习教育现场教学活动的通知关于组织开展党史学习教育专题研讨交流的通知关于组织开展党史学习教育演讲比赛活动的通知等，在保证规定动作精准到位的基础上，创新设计自选动作，以“一人讲一堂微党课” “一人一调研课题” “一人办一件实事”、“带信下访”、“微腐败点题整治”、“结对帮扶”为载体，推动学习教

3、育走心走深走实。三是联动协作。聚焦具体人具体事，深入挖掘反映全县各级纪检监察机关和纪检监察干部传承红色基因、践行初心使命的先进事迹,先后在内网、微信公众号进行推介。与机关党工委、党史和地方志研究室等部门加强党史和地方史宣传教育等方面交流协作，举办党史流动展览馆。与县委组织部、机关工委、电视台联合组织开展“学党史、知党情”知识竞赛，以赛促学掀起学习热潮。二、创新方式方法，上好党史必修课。创新学习形式，深挖本地红色资源，扩展广度维度，求效求实，增强党史教育的政治性、针对性和实效性。一是突出重点“学”。班子成员围绕学习习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和“七一”重要讲话精神，带头学习研讨、深

4、入调研，严格落实“四级联学”机制、每周三晚上固定学习日和支部“五个一”学习制度，推动纪检监察干部学深学透，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。举办“年轻干部上讲台”专题活动，每周安排1-2名纪检监察干部讲述一段党史故事、体悟一件革命事迹、学习一种革命精神，把学习教育内容融入日常、抓在经常。二是线上线下“宣”。线上，用好“一网一刊一微”宣传平台，在县纪委监委网站、“廉洁*”微信公众号开设“讲党史忆初心” “我身边的党员故事”“寻找身边的榜样”等专栏，定期推送图文、视频、信息。线下，精选胶东第一个党支部诞生地、胶东县委旧址、红土崖革命烈士陵园

5、等现场教学点有序开展实地情景式、体验式学习，在廉政教育广场新设置“学党史、感党恩、跟党走”版块。三是深入基层“讲”。注重发挥胶东革命红色资源和党史资源优势，组织机关干部积极参与“党的历史我来讲” “党的歌曲我来唱”等系列活动，积极参加全县红歌大家唱并取得第三名优异成绩。选派委组织部纪检监察干部参加全县“党的故事我来讲”活动，严肃严谨、鲜活生动还原了胶东革命历史，让广大基层干部在聆听党史中启迪智慧、砥砺品格。三 注重知行合一，上好社会实践课。把观照现实、解决问题、推动工作作为学习党史的落脚点，把学习成果转化为纪检监察工作的生动实践。一是以更高站位强化政治监督。把党史学习教育开展情况作为政治监督的

6、重点内容，紧盯领导责任、工作落实、学风情况开展监督检查，推动党史学习教育走深走实。围绕学习贯彻习总书记“七一”重要讲话精神，聚焦“四个更大”的新要求和四项重点任务，“见人见事见效”抓监督，确保习总书记重要讲话重要指示批示精神落地生根、开花结果。建立“周督办、月汇总、季度通报”机制，对优化营商环境、推进乡村振兴等工作情况开展专项监督*批次，推动解决问题*个。二是以更强担当护航高质量发展。深入践行“三个把握、两个坚持、一个重在“，把“三不”贯穿于正风肃纪反腐全过程，坚持严的主基调，加大重点领域反腐力度，对“不收敛不收手”严查到底。把握“惩、治、防”辩证统一关系，落实案后整改“五个一”工作法，做实以案促改、以案促治。围绕庆祝建党100周年、“十四五”开局之年等重大主题，高站位、小切口讲好正风肃纪反腐的故事。落实“三个区分开来“，精准运用“四种形态”，持续推动形成想干事、能干事、干成事的良好氛围。三是以更实作风服务人民群众。扎实开展“我为群众办实事”实践活动，发动纪检监察干部进乡村、进社区，用心用力用情解决好人民群众最急最忧最盼的问题，真正为群众办实事好事。以“一村一策乡村振兴为抓手，通过召开座谈会、走访群众等方式开展调研监督，形成*个村的村情调研报告，针对人口现状、劳动力不足、村财薄弱等*个问题，提出对策举措*条，并协调督促有关部门整改提升。