学期工作计划模板集合十篇.docx

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1、学期工作计划模板集合十篇学期工作计划篇1一、系室工作1 .配合主任制定好本学期经济管理系的整体工作计划2 .重点抓好专业建设和课程建设。积极落实各学科推进课改的教研培训计划，做好服务保障工作，并在期末进行总结和反思。3 .抓好本系部教师科研工作，配合科研处开展切实有效的教研活动。4 .配合主任搞好本系部各教研室的各项自身建设工作和常规业务学习，切实提高研训员的自身素质。5 .配合主任抓好本系部新制定的规章制度的落实和检查工作。6 .配合学管主任搞好学生日常管理和德育培养工作。二、重点工作（一）专业建设和课程建设目标：1、优化原有专业，争取开辟新专业；2、重点课程提升建设水平。任务：1、整合人才

2、培养方案；（本学期底）2、按高职理念建设三门重点课程，迎接中期检查。（12月上旬）措施：1、设置合理的专业。从市场出发，依据人才市场和区域经济发展的需求，适时开发新专业，并对可行性进行论证。2、优化老专业。目前我系现有三个专业，部分为传统的老专业，本学期我们将从课程改革着手，加大调研力度，根据社会的新变化对之进行优化，以课程的优化促进专业的优化，使老专业更加适应人才市场的,新需求。3、召开各专业建设研讨会。邀请专业指导委员会及相关人士,结合高职教育发展新形势和我系学生的特点，修改和完善各专业人才培养方案。4、构建“平台”+“模块（项目）”的课程体系。在平台基础上针对不同专业开设突出专业特色的课

3、程，强化专业特色，进行专业细分。5、做好旅行社经营与管理、前厅客房服务与管理和推销与谈判三门重点课程的后期建设、检查、验收工作。（二）、加强师资队伍建设目标：提高教师业务水平和“双师素质”。任务：1、开展优质观摩课，并进行集体研讨总结；（10月下旬）2、派遣老师到兄弟学校听课学习;3、派遣老师带队顶岗或寒假顶岗。措施：1、制订计划，对照落实；2、督促鼓励老师顶岗实习。三、常规工作（一）教研工作目标和任务：1、每一位教师本期要申报一项校级课题；2、明年准备参加职称评定的老师至少要申请一项省级课题；3、鼓励教师争取在省市级期刊上发表一篇学术论文。措施：1、由教研室主任负责，落实到人；2、加强教研室

4、团队研讨。（二）课程教学工作目标和任务：承担级市场营销专业IO1班和102班的个人理财课程教学。措施：1、准备采用理论教学与实践教学相结合的任务驱动教学模式,辅以制作的课件和收集的音、视频教学资源，采用多种教学方法：讲授法、情景法、互动法、直观感受法、讨论法、案例教学法等方法来保证和提高在课堂中学生学习到相关知识和技能的积极性。2、听系内、系外的教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高自己的业务水平。（三）班级管理工作目标和任务：搞好班风学风建设，力争再上新台阶。力争评上校级以上优秀班集体。措施：1、对学生思想工作和日常

5、工作要热心，掌握学生的思想动向,并对问题进行及时有效解决；2、协助辅导员搞好班级各项日常管理；3、与各位老师交流沟通班级治理的经验，掌握作为班级导师的各种方法，做一个称职的班级导师。四、个人学习进修工作1读两本专业书2.考取经济师职称学期工作计划篇2我园的后勤方面所有的工作人员将全力配合园内各位领导、老师的工作。会尽自己的所能把幼儿教育好，让幼儿有一个健康快乐的成长环境是我们的宗旨。以下是我园后勤工作计划：一、指导思想：后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，在园领导的关心支持和教师们的积极配合下，园舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观。本学年以“指南”为指导，认真贯彻幼儿园教育指

6、导纲要，抓好后勤工作，保障供给，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等。二、具体工作如下：（一）做好幼儿园财务工作计划，做好财产、财务管理工作：1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的.统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。（二）事务工作方面：1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。2、做好幼儿园

7、的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。（三）搞好园舍建设，创设优美环境也是我园后勤工作计划的重点。1、管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要保护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周

8、一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。学期工作计划篇3新学期，新气象，外联部在去年一年的工作中得到了总结，面对新的一学年我们将会以饱满的热情，积极地态度继续发扬外联部不怕苦，不怕累的精神，在迎新过程中为新生留下美好印象！接下来就是介绍一下本学期计划工作；一、本职工作（一）、调整好暑假后的心情，快速投入到工作中，努力干好自己的,本职工作，带领干事们积极配合各部门迎新工作。（二）、配合本系各部门做好迎接新生的工作，充分宣扬学生会的优越性，让广大师生感受到学生会队伍之强大，能力之足。（三）、准备好换届工作，选拔人才，培养下一届部长的工作能力，以

9、及顺利交接。（四）、换届后开始配合学校以及系里举办的迎新生晚会，全力以赴在所不辞。（五）、再接再厉认真积极开展我部的工作，争取为系里举办的活动拉的赞助，为其提供资金支持。二、辅助工作（一）、培养新干事的工作能力，利用空余时间带领新干事去市区熟悉本部的工作。（二）、积极配合校外联部尽我部最大努力为学生会赚取活动资金。相信在不久的将来我们的团队会更加出色，在活动中收获经验，在失败中得到总结，在总结中吸取教训。这样才能不断成长，成为服务大众的人！学期工作计划篇4新的学期就要开学了，以下是我对新学期的一点想法。一、搞好幼儿的集体教育活动：这学期大班的拼音、识字和计算的教学任务会比较重，幼儿的学习程度参

10、差不齐，针对这一情况，在园要抓好孩子的上课质量，同时要求家长在家也密切配合我们帮助孩子掌握和复习当日所学内容。应从平时的教学中要求幼儿对所学内容要掌握的精而且细，把功夫用到平时。并重点培养孩子的学习习惯，针对个别幼儿上课走神，边写边玩，我们要和家长密切配合改掉孩子的坏习惯。二、针对创建绿色幼儿园我们可以搞一次“我是环保小卫士”的有益的活动，教育孩子保护环境应从自我做起，现在做起，看到瓜皮纸屑一定要捡起来，放到垃圾筒，教育孩子爱护周围的环境应先搞好我们的班级卫生，爱护班集体，培养幼儿的.集体荣誉感，可准备设置流动红旗，每一周评选先进的值日组，激励幼儿做值日的积极性。三、培养孩子倾听的习惯，个别幼

11、儿不能耐心听别人说话，爱接话，插话，我们可以每天拿出510分钟请每一位讲或说，其他的幼儿听，然后老师向他们提出问题，用来锻炼孩子的倾听能力。四、以往的家长工作我们虽然采取了种种与家长沟通联系的方式，如家长会、家园联系栏、家长开放日等形式，但是由于家长素质不一，层次不齐，造成对家园配合教育的重视程度有差距。对幼儿某些方面的教育，比如能力的培养、品德教育还存在着一定程度的不一致或偏见、误解，造成部分幼儿双重人格，在园内表现一个样，在家里又是一个样，很不利于幼儿身心发展。针对这些除做好经常性的家长工作，还可开设“家长学校”，要求每个家庭都必须有长期固定的人来听课，教师也应虚心听取家长意见，及时改进工

12、作态度和方法，要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象，并做到从我做起以此树立起幼儿园在家长心目中的良好形象。五、还可以搞“我来做老师”的活动，请作家长来园介绍自己的工作，组织幼儿活动。体验和孩子们在一起的乐趣，增进家园合作的融洽关系。学期工作计划篇5今年的新年我是在小朋友们的祝福声中度过的。听到一个个稚嫩的童音问我“过年好”时，不禁使我回忆起了上一个泪水与欢笑交加、希望与美好并存的学期。是啊，它带给我们无数的收获和经验让我们体会到了与这样一群可爱的孩子们一起成长的各种味道成长并快乐着，在上学期工作中我们有一些不足,如：常规培养方面需要发挥幼儿的主动性；家长工作

13、方面应发挥各种资源形成更有效的互动；教师在专业理论知识方面应多加丰富等。为了更好的进行幼儿教育教学工作，促进幼儿的发展，现将本学期计划制定如下：一、 指导思想首先我们始终坚持以幼儿园工作规程、北京市学前教育条例为依据，深入贯彻北京市幼儿园教育指导纲要、幼儿园快乐与发展全新理念，坚持以“一切为了孩子，努力促进每个孩子最大限度的和谐发展”的教育思想。婴幼儿心理学的理论证明，婴幼儿时期是心理发展的最迅速时期，年龄越小，发展越快。为幼儿提供什么样的成长环境，如何促进他们积极主动的发展？成为了我们要认真思考的问题。为此，我们将以托班幼儿的身心发展特点为依据，以促进托班幼儿健康发展为目标，用科学的态度和全

14、新的观念、适宜的方法对托班幼儿实施教育。二、 教育教学方面重点及班级特色活动。学期目标：在逐渐适应幼儿园生活的情况下，进一步养成良好的生活能力。喜欢并能融入到集体中，促进幼儿精神愉快、身心和谐健康的发展。教学活动：重视培养常规。根据幼儿的生理心理特点，进行常规的培养和巩固工作，注意教师之间、教师与家长之间的沟通和配合，做到要求一致，并进行“好习惯宝宝”的评选工作。教学活动的组织体现4种特性即：趣味性、操作性、对话性、情感性。包含的内容涉及生活、环境、操作材料、户外活动以及幼儿随机产生的.各种探究活动。尝试开展涉及幼儿自身的主题活动，让幼儿从丰富、多元的活动与互动中体验到活动的乐趣。家长工作：多

15、种途径促家园合作。充分调动家长的积极性参与到班级工作中来，发掘班中家长的潜力，开展“育儿话题”，成立“育儿智囊团”，为幼儿的发展出谋划策。发挥个别家长的资源，开展“亲子教室”的活动，邀请志愿幼教工作的家长组织并参与班中教学工作。同时向更多的家长宣传科学育儿的方法，开办“借阅箱”家长朋友阅读，共同促进幼儿健康活泼的发展。鼓励家长们开展“家庭式互动”，并与大家交流经验。学期工作计划篇6一、学情分析1、学生情况：五年级共有学生17人，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能情况：高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢建子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。二、教材分析根据九年义务教育全日制小学体育课程标准以及结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的,简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、进一步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，