森林音乐会公开课.docx

《森林音乐会公开课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《森林音乐会公开课.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、音乐森林音乐会活动目标：1 .通过多种形式感受并掌握X x |x X X的节奏。2 .尝试运用身体动作和语言创编X XXX X的节奏型动作。3 .乐意和同伴、老师一起游戏，提高对音乐活动的乐趣。活动准备：1 .材料准备：PPT、多媒体2 .前期经验准备：有玩过“请你跟我这样做”的游戏活动重点：通过多种形式感受并掌握X X |X X X的节奏。活动难点：尝试运用身体动作和语言创编X X |X X X的节奏型动作。活动过程：一、情境导入，激发活动的兴趣1 .今天森林里将举行“森林音乐会”，你们觉得音乐会上会有哪些节目吗？2 .那我们一起出发吧！或许路上还能遇到小动物呢！（幼儿跟随音乐开始出发）教师

2、小结：相信你们路上看到了许多美丽的风景，其实还有许多小动物呢。二、热闹的森林音乐会（一）出示PPT小蛇1 .看！谁来了？（小蛇）小蛇也去参加森林音乐会呢！2 .小蛇是怎么走路的？（扭）我们一起跟着小蛇扭扭吧！（二）出示PPT小猴1 .“这只小猴在干嘛呢？（打鼓）为了参加音乐会它正在努力练习打鼓呢！2 .小朋友们可以跟着音乐做打鼓的动作吧！（三）出示PPT狮子1 .狮子在跟我们打招呼呢！我们也拍拍手跟它打招呼吧！2 .小朋友跟着音乐做拍手的动作跟狮子打招呼！（四）出示PPT斑马1 .你们还遇到了谁呢？（斑马）斑马好开心啊！我们一起来跳舞吧。2 .我有点累了，你们呢？那我们坐下休息一会吧！刚刚一路

3、走都看见哪些动物朋友了呢？教师小结：这些动物朋友很欢迎我们小二班的小朋友来到森林里。三、听音辨路1 .现在我们走到哪里呢？噢！我们来到了岔路口。前面有三条路，到底哪条路才是通往森林音乐会的路呢？我们一起来想想有什么办法？ ”2 .在找不到的路的时候，遇到认识的人问问路也是一种好方法。3 .看看上面我们可以问问谁？小鸟小鸟，去森林音乐会的路该怎么走啊？（小鸟回答）4 .幼儿分别听三条路的声音。教师小结：第三条路才是通往“森林音乐会”的路，因为刚刚听到了 X X |X X X的音乐。幼儿跟着音乐继续向前走。四、修理小火车1 .这辆火车的轮子坏了，我们帮忙修理一下吧！2 .记得在钉的时候要发出，叮叮叮叮叮，的声音。”师生共同将轮子装好。（可以将钉的声音变大或变小）教师小结：看来我们的火车已经修好了，准备出发。五、参加音乐会表演1 .今天小动物们可开心了，你们开心地时候会干什么？ ”（幼儿自由回答，并做相应的动作）2 .出示动物表演PPT分别出示狮子、小猴、小蛇和斑马的PPT,幼儿将动物的动作表演出来。3 .我们跟着音乐一起参加表演吧！