度第一学期科学教研组工作计划.docx

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1、2019-2019学年度第一学期科学教研组工作方案时间过得真快，一转又是一个新学年，一个新的学期又始了。为了更好地让科学教学工作更好开展,充分发挥科学教学在中学阶段素质教育主阵地的作用，特拟定本学期我校科学教研组工作方案，具体工作如下：一、指导思想以科学开展观和初中科学新课程标准为指导，以全面提高科学教学质量为重点，促进教师素质的全面提高，扎实有效地开展教学研讨活动，增强教学能力提高自身素养，强化教研组建设。以实施素质教育为目标，重视培养学生的特长，配合教导处进一步落实教学常规,倡导“求实创新的教风、学风，进一步推进素质教育，进一步提高我校的科学教学成绩。二、工作要点1、要求全组教师在进行上课

2、前，必须认真了解、分析、处理教材，同时根据自己学生的实际情况,认真备课。本学期，教研组将对教师备课情况进行定期和不定期相结合检查,并针对出现问题及时提出改良。其次,根据本校科学教师的实际情况,加强备课组的活动，不定期地开展集体备课。2、加强开课、评课的质量，注重反思。(1)、开课以往我们往往侧重于教材内容的分析，而忽略了教者在教学方法、教学程序、板书等方面的设计，内容空泛。本学期我们要致力于改变旧面貌,加强开课的质量。(2)、评课本学期继续让主评老师针对一方面，准备教研发言稿，这样可以谈得深刻，挖得深,使开课的效果更好，更能提高教学质量。活动中，鼓励每位教师均能发表看法,积极交流,并由专人做好

3、活动记录。在这样的评课中既注意突出重点，加强活动的针对性,又能表达出创新意识,提高教师的评课质量和教学效益。3、加强质量监测，及时反应，提高教学质量。(1)、单元检测：抓好单元知识达标检测，严格考核,及时做好检测分析、查漏补缺工作；单元知识梳理、试卷命题要做好分工。(2)、期中、期末检测：对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。4、加强学习，教师间互帮互学，共同提高每位教师的教学水平。本学期继续鼓励青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。尽可能为青年教师的成长提供帮助和良好的外部条件，要

4、充分发挥师徒结对、骨干教师在青年教师成长中的引领作用，加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师迅速地熟悉教学业务,提高教学业务水平。同时在工作中，加强同学科教师之间互相听课等交流与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。5、加强实验室管理,完善实验课管理,争取创立区示范实验室。作为科学教师与其他科目不同之处就是做实验。这学期实验要保证开足开齐，并作好相应的反思,使实验课的效率不断提高，学生的动手能力不断提高,从而有效提高学生学习的质量。6、加强对外交流。一个教研组不是封闭的研究组织，而是开放型的研究组织，因此本学期继续发扬以前的优良传统,积极外出交流学习。