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1、课程名称项目名称智能家居认知任务名称智能家居职业感知课时0.5项目性质演示性口验证性设计性0综合性授课班级授课日期授课地点教学目标知识目标(1)了解智能家居的起源(2)能分辨智能家居的发展历程(3)了解智能家居应用前景能力目标(1)能为客户介绍产品所属的发展阶段(2)能指引智能家居发展的前景与方向素养目标(1)培养主动观察的意识(2)培养独立思考的能力(3)培养积极沟通的意识教学内容售前工程师小慧需根据客户需求,正确引导客户对智能家居认识教学重点(I)智能家居的起源(2)智能家居的发展历程(3)智能家居的应用前景教学难点根据客户选择的产品分析产品所属的发展阶段教学准备教学视频教学课件学生分组教
2、学过程教学环节教学内容与过程(教学内容、教学方法、组织形式、教学手段)自主学习1观看智能家居展示视频,了解智能家居的功能及特点2.完成智能家居的职业感知的表格填写任务课堂活动1 .案例分析:智能家居有哪些功能2 .知识学习:(1)智能家居的起源(2)智能家居的发展历程(3)智能家居的应用前景3 .岗位再现:根据场景一设置,分角色再现技能岗位4 .任务小结:教师总结本任务涉及的知识点,帮助学生理清思路拓展提高智能家电与智能家居的几个误区的相关知识考核评价依据任务一评分标准进行自我评价、小组评价及教师评价课程名称项目名称智能家居认知任务名称智能家居的基本概念课时1.5项目性质演示性口验证性设计性0
3、综合性授课班级授课日期授课地点教学目标知识目标(1)了解智能家居的定义与特征(2)能分辨智能家居的特征(3)了解智能家居的组成及特点能力目标(1)能为客户介绍智能家居的概念及组成(2)能根据客户诉求,组合智能家居系统的功能(3)能分析各系统的特征等素养目标(1)培养主动观察的意识(2)培养独立思考的能力(3)培养积极沟通的意识教学内容售前工程师小慧需根据客户需求,正确引导客户对智能家居功能的选择教学重点(I)智能家居的定义与特征(2)智能家居的特征(3)智能家居的组成及特点教学难点根据客户对智能家居场景的选择,分析并选择其相关功能的模块教学准备教学视频教学课件学生分组教学过程教学环节教学内容与过程(教学内容、教学方法、组织形式、教学手段)自主学习1预习知识链接,了解智能家居的定义及特点2.完成智能家居的基本概念的表格填写任务课堂活动1 .案例分析:智能家居有哪些组成以及各模块有什么特点2 .知识学习:(1)智能家居的定义与特征(2)智能家居的特征(3)智能家居的组成及特点3 .岗位再现:根据场景二设置,分角色再现技能岗位4 .任务小结:教师总结本任务涉及的知识点,帮助学生理清思路拓展提高智能家居国家标准的相关知识考核评价依据任务二评分标准进行自我评价、小组评价及教师评价