有关五年级主任工作计划模板集锦六篇.docx

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1、有关五年级主任工作计划模板集锦六篇五年级主任工作计划篇1新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、班情分析本班共有学生48人。这个班级是我从一年级带入至今，对于本班的情况和每一个学生的个性都比较清楚。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。部分学生能积极参与班级和学校的各项活动，并且在活动中不怕苦不怕累，非常认真。但是还有一部分学生的学习习惯和学习态度还不算认真，有时纪律上也会有松懈。二、班级工作重点及目标班级教育工作以学校争创“五星级班集体”和“优秀升旗中队“为教育契机，本学期重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，完善班级评

2、价制度。具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明五星级班集体。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。4、积极培养学生的兴趣，通过开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“五星级班集体”。3、发展个性特长，能够成为：“身心两健，气质独特”的学生。三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶

3、的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比。(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。(2)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2

4、)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。(3)利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，每两周进行一次卫生纪律等方面的考评四、学生安全教育教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。在校园活动要注意安全，在班级与同学相处也要注意自己的一言一行等，这些都是本学期关注的重点。五、具体活动二月：1、开学第一周交流假期活动，评比作业2、针对这学期的情况，在上学期基础上，调整评比栏3、学习卡拉克老师的55条班规4、通过召开班会和日常的教育，规范学生的行为规范，完

5、善评选班级和学校五星的制度和标准5、召开班干部会议，明确职责三月：1、开展学习雷锋活动2、通过班会进行雷锋精神的宣传教育3、安全教育4、班干部会议，寻找问题，解决问题5、评选班级和学校五星四月：1、结合清明节，开展：网上祭英烈活动2、召开相关主题班会3、开展安全教育班会，加强学生常规教育4、班干部会议5、评选班级和学校五星五月：1、结合劳动节，班委会等成员参与社区卫生扫除工作2、结合母亲节父亲节，开展感恩主题班会，邀请家长参与3、班干部例会4、进入夏季，学生安全卫生主题班会5、评选班级和学校五星六月：1、六一儿童节庆祝活动2、有关学生心理健康方面的班会进入青春期班会活动3、班干部例会，评选优秀

6、班干部4、准备期末测试5、统计学生日常评比得分情况，为期末评选三好学生提供依据。五年级主任工作计划篇2一、情况分析：本班共有45名学生，其中有6名同学学习认真，各方面表现突出。有10名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。二、本期奋斗的目标：1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主

7、动的去获取知识。5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。6、教师要协调好与科任教师的.关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。三、实现目标的措施1、扎实开展爱国主义教育活动(1)爱国主义读书竞赛活动。(2)以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情。3、合理有效地利用

8、班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。4、督促学生上好“两课三操”，鼓励学生积极参加体育锻炼。5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。6.充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。四、本期活动安排三月份：1、报名

9、注册，清扫卫生。2、对学生进行常规教育。3、制定班务计划。4、3月5日开展“学雷锋”系列活动。5、出一期板报：四月份：1、借清明之际，对学生进行爱国主义教育。2、安全教育。3、组织召开一次“转变学习观念”主题班会。五年级主任工作计划篇3五年级(4)班共有学生78人，年龄均在1112岁之间。学生大多数思想品德良好，天真活泼，要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。但个别学生的思想境界有待于进一步的提高，少先队员中亦有思想要求不严的情况。一，工作设想针对以上情况，我对今年的班主任工作有以下设想。1,制定切实可行的班级奋斗目标。本学期我要引导学生制定班级奋斗目标，力争形成”自主，文明，乐观，创新”的良

10、好班风，使班上的每个人都能做到“我爱我的学校，我爱我的班级，我爱我的老师，我爱我的同学，我爱我自己、2,选拔得力的班级干部。优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初我要根据班级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选。然后要着重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识，能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用；其次，要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮助小干部权力；第三，鼓励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动。3,加强自我教育。苏霍姆

11、林斯基曾说过：最好的教育方式就是让学生进行自我教育。因此，在新学期里，我准备从正面激励树立榜样，使违规者自觉地遵守规章制度，让他们增强自我控制意识，经常检讨自己的言行，努力做到超越自我，用今日这多战胜昨日之我，使明日之我比今日之我更进步。长此以往，班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道。4,培养学生良好的行为习惯。俗话说：”嫩枝易弯也易直”，这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性，他们年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。首先，寓养成教育于课堂教学中，把握其规范性。课堂教学既是培养学生智能的基本途径，也是养成良好的行为习惯的主渠道。因此，我要与各科老师协调好，有目

12、标，有标准，要求一致，这样才能使学生的行为有所依据，知道怎样做才对，怎样做是错，也便于老师指导和检查。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，才能达到目的O其次，寓养成教育于各项活动中，把握其实效性。行为规范养成教育，除在课堂教学中抓之外，还应开展丰富多彩的活动来训练和加强。把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中，通过学生喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长知识，接受教育。同时，学生通过具体的实践，把行为规范养成教育变成了自己内在的需要，就能逐步养成良好的行为习惯。其三，寓养成教育于日常活动中，把握其具体性。学生养成了良好的行为习惯，对他们的学习和生活具有十分重要的

13、意义，将会使他们终身受益。因此，行为规范养成教育应渗透于他们的学习，劳动，娱乐等各个方面。为使他们在日常生活中的行为举止有一定的依据，加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的特点。总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体。二、具体工作计划9月份：1,班干部竞选2,尊师颂10月份：1,”祖国，您好主题班会2,评选文明之星3,我的优点大家找主题班会11月份：1,做好迎接期中考试的准备2,评选纪律之星12月份：1,零花钱怎么办2,评选卫生之星3,元旦联欢会1月份：做好迎接期末考试的准备。五年级主任工作计划篇41、

14、行为规范教育：(1)继续加强小学生的常规教育和小学生日常行为规范教育。在学期开始之初，给学生给予思想上的教育。尤其是插班生的教育。在这几天的接触中，我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。作业拖拉，字迹模糊，上课不认真听，养成了不良的习惯。(2)明确小学生常规细则，做到人人知晓。(3)充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。(4)用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。(5)创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。2、班干部工作：

15、(1)推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。(2)工作方针：A、平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。B、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。C、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。I)、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。E、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致,共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。F、创新：敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工作。(3)做好班干部的竞选工作，树立班干部的.竞争意识。3、做有“安徒生”特色的班级。(1)发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动，争取取得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝聚力的班级。(2)发挥班级里部分出色孩子的特长，并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。(3)培养学生在竞争中的大度风