综合组教研组计划.docx

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1、综合组教研组计划相关推荐综合组教研组计划（精选9篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的综合组教研组计划（精选9篇），欢迎阅读与收藏。综合组教研组计划1一、指导思想：随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。根据体育、音乐、美术、思想品德、信息技术等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践

2、能力，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。二.工作重点及要求：1认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果。2 .加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针，改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发

3、展。3,体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校田径运动会。4 .音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术展示中取得佳绩。5 .美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争取得好成绩。6 .劳技学科要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。7 .信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。8 .正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用，保质保

4、量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，收集交流教改信息。相互学习、互相促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。三、综合学科生源及学情分析：各年级学生来源主要是本校学生，少数学生从周边村小转进，整体素质还比较满意，学生对品德与生活、科学、英语、体育、音乐、美术等课程有浓厚的学习兴趣。四 .工作目标与任务：1 .端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。2 .科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生

5、实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。3 .编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。4 .课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。5 .每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。五 .实施办法：1 .期初订好双学计划，切实按计划开展自修和教学活动。2 .自学过程中，要认真写好读书笔记。3 .落实周查制度，重查课堂教学及方法。4 .在教导处指导下，开展好教研活动。综合组教研组计划2一、指导思想：本学期以学校工作计划为核心，以小学综合新课程标准为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕求真务实爱岗敬业的教研主题，

6、以研促教，立足课堂，努力实现扎实、高效的教学，培养学生的综合学习兴趣和自主学习英语的能力，全面提高学生的综合素质。同时结合综合教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。二、工作重点1教学常规常抓不懈，培养学生良好的英语学习习惯。2、健全以课堂教学研究为核心的教研活动，立足校情开展教研活动。3、开展丰富的英语活动，促进学生学习积极性与英语能力的提高。三.具体措施（-）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率1教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。教研组组活动应以新课标的精神为指导，正确把握三维目标，以提高高效课堂为专题研究目标，注重

7、研究的实效性。2、备课：做到三备，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要深。（教案每学期检查2次）3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应尽量讲英语，老师板书.规范课后写好教学反思，青年教师每月上传一篇教案及反思。4、作业：作业设计要精，体现轻负荷，高质量的教学思想，批改要细，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。（作业检查每学期2次）5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利

8、用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。(二)深化教学研究，开展校本教研，学术研讨活动，提高教学实效。本学期我们继续围绕提高高效课堂开展教育教学研究工作。具体做法：1组织教师继续学习新课程标准，改革课堂教学方式，促进师生发展。每周二下午一二节为英语教研组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：(1)树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。(2)坚持工具性与人文性的统一，在培养学生英语运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。(3)积极倡

9、导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。(4)突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。(5)树立以人为本的教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽英语学习和应用的渠道，增加英语实践机会，提高学习效率。(6)讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录(鼓励老师们都去实践)。2、听课：组内公开课必听，边

10、听边思，及时评注，提倡同年级组老师相互之间多学习，多交流。每学期每位教师听课不得少于15节，教研组长不得少于20节。新教师和青年教师要多听课。3、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。做到专家引领和同组老师的努力相结合；上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。4、积极参见学校、中心校及区级以上的教育教研活动和各种培训，做好记录，反思活动，开展师徒结对子活动，培养青年教师提高教育教学能力。5、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究。（三）搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素质。1、原则：尽量让更多的孩子参与到活动中来，

11、在参与中运用、在参与中体验。三年级体验英语的魅力，掌握初步的英语学习方法。对英语的学习表现出积极性和初步的自信心.能够应用简单的已知的信心编写小故事,描述一件事情.四年级对英语学习表现出清冽的自信.能够应用英语表达自己的感受,观点.五六年级阅读感悟，培养初步的文学修养，进行写作的培养。2、常规性活动：英语口语竞赛活动;体育的身体素质考核;美术的创作比赛以及科学知识的竞赛活动。综合组教研组计划3一、基本情况我组共有教师15人，分布有英语、体育、音乐、美术、思品、信息技术这几门学科。人员多、学科杂，可谓是一个大组。二.指导思想根据学校教导处的教学工作安排和学校体艺卫工作计划的安排，认真学习有关文件

12、精神和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高体艺教师的业务能力为核心,紧紧围绕课堂教学这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组教师的教学能力和科研水平，使我组教学质量稳中有升。三、目标和任务1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。2、提高教师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学思维。3、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。4、配

13、合学校举办全校学生、教师体育、文化艺术活动，使之完满成功。四、主要措施1切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流经验。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。2、以提高教师课堂教学能力为重点，以一师一优课，一课一名师为契机，开展系列教研活动：人人网上晒课，人人写教学随笔，人人上教研课与说课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式；结合三课达标、录像课等评比活动，积极推广自主、合作、探究学习的课堂教学成果，推动课堂教学改革的进一步发展。3、各教师立足本学科阵地，认真学习教育教学理论、新课标，

14、学习新的教学思想，转变教学观念，研究新的教法和学法，在教学方法与形式上进行调整与创新，围绕让课堂生动活泼，让学生成为学习的主人这一主题，以教导学、以教促学，形成师生交往积极互动、共同发展的课堂机制。4、组织好文体竞赛活动，努力培养学生的组织能力、表演能力和竞赛能力,在全校形成一个浓郁的文体艺术氛围,推动校园文化和艺术体育建设，认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才。5、每个月开展一次备课集中检查及常识学科课题研讨活动（时间定在星期三上午第二节课时间），通过组内教师共同探讨课题，相互学习促进。6、通过赛教活动，发现组内的好课、特色课，并把这些典型课例积累、整理下来，让教师确实从上课中受益。

15、7、体育老师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。8、上好音乐艺术课，开展音乐类的艺术兴趣小组活动。9、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按课表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。综合组教研组计划4一、指导思想本学期我们综合教研组，将继续进一步认真学习新课程标准，以学生发展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让学生自主地学习，改进教学方法，以课堂教学为切入口，以务实、创新的工作作风，加强教学研究。为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。根据体育、音乐、美术、信息技术、劳技等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展。二、教学目标（一）总体目标1工作目标：以高效教学”为准则，建设具有高度凝聚力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。（二）具体工作目标：1加强教研组的建设，力求做到每次活动有计划、有主题、有记录。教