谢亦森公开发表的讲话文章2023版137篇1.docx

《谢亦森公开发表的讲话文章2023版137篇1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《谢亦森公开发表的讲话文章2023版137篇1.docx（6页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、难免出现个别语病，但从总体上把握这些特点，对于我们增长见识、使文稿更加贴近领导意图和实践需求，无疑是大有裨益的。不过，当某篇稿子被领导改得太多甚至全盘推翻时，心里也会有点小小的不痛快。嘴上不说，心里却暗暗叮嘱自己：要是有朝一日自己当了领导，可得善待秘书写的稿子。修改，让人生的答卷更美丽却没料到，我竟会自食其言。承蒙组织培养和信任，若干年后我走上了领导岗位。按说好不容易“解脱”了，不需在文字方面多花心思了。但习惯使然，对自己的讲话稿和主持起草的重要文件仍然特别较真，经常加班加点动笔修改。有时也想：作为“过来人”，多体谅秘书的苦衷、多尊重他们的劳动成果吧，差不多就“过”吧！但一旦发现哪儿不对路，又

2、神差鬼使般地提笔就改。这不，草稿中还有十几篇被我动过“大手术”的稿子。不过这不是我自己首先保存的，而是我所工作过的几个地市的秘书们保存的。他们说，这些修改稿对他们提高写作水平很有帮助，所以一直没舍得丢，还经常拿出来学习研究。不管这是不是溢美之词，我请他们复印给我，以充实“库存”。如今，翻阅着这些陈年旧稿，当年写稿时的辛劳、交稿时的忐忑、改稿时的纠结、定稿时的喜悦，像电影镜头般从眼前一一闪过忽然想，工作几十年，多少风雨坎坷，多少酸甜苦辣，修改和被修改过的岂止是文字？心灵的世界亦如草稿，不也一直在修改和被修改着吗？文字的修改，删去的是冗余，纠正的是错漏，添加的是精彩，获得的是准确、完善和实用；心灵

3、的修改，删去的是杂念，纠正的是骄满，添加的是奉献，获得的是纯净、奋勉与忠诚。修改，让人生的答卷更美丽。草稿，我永远的珍藏，永远阐释着修改的意义。干货：时代的呼唤（2018年）干货，通常指风干、晒干、烘干的食品。不知从何时开始，这土里士气的词儿居然大摇大摆走进咱公文写作的“大雅之堂”，成为衡量文稿质量的重要标准To初识“干货”认识它，是从挨批评开始的。那时我在地委政研室任副主任，虽说大小也算个官儿，主要职责其实还是“爬格子”。毕竟在地委办公室干过几年文字秘书，写写一般的材料当然没问题，然而我所起草的重要文件、领导讲话、调研文章等大材料，一次性成功的概率还是不高，经常被领导打回来修改，甚至推倒重来

4、。是因为结构不严谨吗？不是，层次分明、逻辑严密，几乎是无懈可击。是因为不符合上级精神吗？也不是，既然吃了这碗饭，谁不晓得要讲政治？是因为语言不通顺、文字不优美吗？更不是，咱虽算不上饱读诗书，但喝的墨水也不算少，满肚子华章丽句还愁用不上呢。那是因为什么呢？领导们批评最多的是：实在、管用方面还存在差距。最难忘那一回：邓小平同志南方谈话发表后，地委、行署根据我区毗邻沿海、“三胞”众多、资源丰富的特点，决定加大改革力度，在优化资源配置、创新经济运行体制方面进行探索、突破。为此，成立了专门的调研起草小组，负责起草一个指导意见，并让我执笔。这可是天大的任务，岂能不认真对待？根据领导交代和调研所得，我连干三

5、个通宵，累得人都快虚脱了，终于拿出了初稿；根据起草小组讨论意见，又反复修改，数易其稿。自以为这下应该差不多了，甚至为文中某些佳句而自鸣得意呢！谁知稿子交到地委、行署联席会上讨论时，当头浇来一盆冷水。快人快语的行署专员首先“开炮”：你们这些笔杆子干什么吃的，啊？重要性必要性艰巨性复杂性说了一大堆，思路和措施都是些老掉牙的东西。小平同志讲话精神你们吃透了没有？计划与市场的关系搞清楚了没有？既然是改革探索，应抓住哪几个主要问题、从哪些方面突破、制定哪些政策措施？上次地委研究时大家都谈到了，为什么不好好梳理归纳进去？这种废话连篇缺少干货的稿子，发下去能顶什么用？好一串连珠炮，简直把我们打懵了，作为执笔

6、者的我更是恨不得有条地缝钻进去。没办法，谁叫自己水平不够呢？根据专员和其他领导意见，我们又做了数次修改，总算盼来了“同意发”三个大字。经过这一回，我们的头脑清醒了许多。以后写稿子就格外留心实在二字，干货也慢慢多了些。有一次，专员见到我还拍拍我肩膀：“小伙子不错，进步蛮快！好好干！”把我高兴得晕乎了好几天。“水分”之弊不识干货真面目，只缘身在空幻中。历练多了、见识多了，才知干货并不神秘，它不是多么高深的理论、多么华丽的语言、多么慷慨激昂的口号，而是实打实的、非常朴素的东西是切合实际、科学可行的思路和决策，是表达真实思想见解、立场观点的真话实话，是能够解决实际问题、促进事业发展的政策、措施和办法。

7、一句话，干货，必定是没有水分的。有水分的，当然不是干货。然而，写作中要真正写出干货、除去水分，可不像制作干货食品那么简单。应当说，经过多年来的努力，机关文风不断有所改进，但仍有一些文稿未摆脱水分的浸润。比如：明知空谈理论不可为，却还在那里不切实际、海阔天空地高谈阔论；明知空话套话讨人嫌，却还在那里搬弄着一套又一套正确的废话；明知大话假话没人信，却还在那里无视客观现实一味喊口号、唱高调；明知虚华欠实不管用，却还在那里叠床架屋，生拼硬凑，片面追求文采美、句式美；明知琐碎冗长太乏味，却还在那里主次不分泛泛而谈，婆婆妈妈地唠叨个没完。难怪有人说：学某些文件、听某些讲话，关注中间部分就可以了，因为开头部

8、分一般都是讲理论、谈认识，这个意义那个意义这层道理那层道理什么的，结尾部分一般都是谈加强组织领导，亲自挂帅亲自过问亲自督查什么的，这些东西重复过多少遍，而且说的都差不多，你不说我也知道Q也难怪有人说：有些道理，讲话稿上不说，我还明白，你宏论滔滔一说，我反而满头雾水搞不明白了；有些事，文件上不写，我还晓得怎么做，你面面俱到一写，我反而顾这顾那无所适从了。更难怪有人说：这样的稿子谁不会写？反正文件上、报刊上、网络上奇思妙想、精彩言论多的是，抄抄摘摘、拼凑拼凑不就成了！话虽然有点刺耳，但出发点无疑是对的：关注干货，拒绝水分。水分，不仅让文稿不实，还导致一些本来很好的思路、观点、决策和举措得不到准确、

9、清晰、完整的表达，不便于理解、把握和操作执行，最终难以落到实处。更重要的是，处于伟大改革时代，机关文稿作为表述改革宏图大计的重要载体，如果偏离决策、缺少干货，就难以发挥指导改革实践的应有作用。这些道理或许我们都懂，那为何水分还是屡禁不绝？可以说是习惯使然：受形式主义、八股文风影响太深，一时难以完全改变；或者是观念使然：思想陈旧，墨守成规，不敢也不善于立足实际思考问题、表达见解；或者是知识能力不足使然：见识不广，思路不宽，只好勉为其难，干货不够，水分来凑。但我认为，最根本、最关键的，还在于缺乏以文辅政的意识和担当。“干货”之本“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”古往今来，无论哪个时代、实行哪种体

10、制和制度，都离不开文秘人员以文辅政、以文载道。在历史变迁的滚滚长河中，一支支如椽巨笔经天纬地、挟雷持电，掀起过多少惊涛骇浪，催生了多少悲喜大剧。在我党的发展史上，多少重要文件、光辉文献记述着马克思主义中国化的重大成果，承载着一代代伟人和领导集体的雄才大略，指点江山，革故鼎新，一路伴随着中华民族站起来、富起来、强起来的苦难辉煌。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央继往开来、励精图治，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，大力推进国家治理体系和治理能力现代化，这些无一不是通过文字发出号令，引领实践，汇聚起万众一心、砥砺前行的磅礴力量。以文辅政，文达政通。文不达，则政不通

11、。由此不难理解，要使文稿有干货、有较高质量和实用价值，首要的是我们文秘人员必须有强烈的、自觉的以文辅政意识，即：身在兵位，胸为帅谋。有了这种意识，就会变“小我”为“大我”，登高望远，心怀全局，把文字工作与改革发展、国计民生紧密联系起来，以强烈的事业心、责任感对待每一次写作；就会站在领导的高度观察问题分析问题，认真领会、准确表达领导意图并充分发挥“外脑”作用，使文字更加贴近决策的需求；就会自我加压，刻苦学习，勤于实践，努力把自己造就成为见多识广、多谋善虑的合格参谋助手；就会自觉坚持一切从实际出发，以问题为导向，以解决问题为目标，摸实情，说实话，述实策，使文字更接地气、更实在管用。总之，只有自觉把

12、文字工作的功能定位于辅政并切实践行，才能以“文达”促进“政通”。反之，如果把文字工作与辅政割裂开来，与改革开放的火热实践、与人民群众对美好生活的向往隔离开来，只是埋头于照抄照搬做做应景文章，或者热衷于咬文嚼字玩玩文字游戏，那当然写不出实践所需要的干货。更何况，文风本来与政风、作风紧密相连，努力改进文风，实现习近平总书记所要求的“短、实、新“，不仅是改革的应有之义，也是推进改革、更好发挥辅政作用的现实需要。如此说来，有些时候是我们自己的角色错位了，把文字工作的意义和作用看轻To站位一变天地宽。站在以文辅政的神圣岗位上，我们所面对的就不只是“本本”和稿纸，而是辽阔的大地、壮丽的山川、奔腾不息的江河

13、；我们的每一次构思都将呼啸着思想的风暴，每一次落笔都将播撒着理想、创新和希望，每一篇文字都将生长出花朵与果实、欢笑与幸福。听！新时代、新征程、新目标，呼唤着更多改革创新的智慧之光、更多货真价实的精彩之笔。探索精准服务青少年新路子一对一帮扶帮教再现新成效（2019年）我们紧密结合实际，把深入开展“一对一”结对帮扶帮教活动作为贯彻“十百千万”五老关爱行动的具体抓手，在巩固成果的基础上，着力抓好深化、提升和完善，取得了新的进展和成效。“一对一”结对帮扶帮教，找到了发挥五老独特优势、精准服务青少年的总抓手。首先是角色定位精准，即通过发挥五老的独特优势开展帮扶帮教工作。其次是工作方式方法的精准，即从根本

14、上解决“帮谁”谁帮”“帮什么”“怎么帮”等基本问题。“一对一”结对帮扶帮教，找准了关工委工作围绕中心、服务大局的最佳切入点。我们紧紧围绕建设富裕美丽幸福现代化江西的战略目标，聚焦贫困地区儿童。通过大调研、大走访，摸清“五失”等困难青少年的底数，组织动员广大五老以“一对一”形式进行帮扶帮教。“一对一”结对帮扶帮教，探索出了有效教育引导青少年“听党话、跟党走”的新途径。我们坚持帮扶帮教两手抓，引导五老与结对青少年多见面、多联系、多沟通，真正走进青少年的心灵深处。“一对一”结对帮扶帮教，彰显了五老精神，有效激发了社会正能量，扩大了关工委工作的影响力。一批又一批五老踊跃参与，激扬五老之志、彰显五老之美、唱响五老之歌。8.7万余名党员领导干部和5.8万余名社会爱心人士积极参与其中，全省“一对一”结对帮扶帮教数达23.8万余对。