第七节神奇的眼睛学案教案.docx

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1、第七节神奇的“眼睛”泗水子路中学中学宋希波学习目标1 . 了解透镜在日常生活中的应用。2 .知道放大镜、照相机、投影仪的成像原理和作用。3 .通过介绍显微镜、望远镜的发展和功能的增强，认识科技对人类生活和社会发展的重要性。课前准备1 .复习回忆凸透镜的成像规律:物距像距像的性质（U）(v)实像或虚像倒立或正立放大或缩小像、物同侧或异侧u2fu = 2f2fufUf2 .收集信息查阅有关显微镜和望远镜种类和用途的资料，并记录下来，准备课上与同学交流。3 .预习记录通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来:合作探究一、放大镜活动L做一做手、动脑能力,加深对凸1、用擦镜纸垫着摸镜面，它

2、中间、边缘，培养学生动镜。它是2、用凸透镜观看课本上的字，并不断改变字体与凸透镜的距离,思考（1）你看到的字体有什么变化：（注意比较像的大小、倒正、虚实）（2）文字离凸透镜多远才观察到放大的像?填一填放大镜的原理：当物距 时,成的是、的 像。二、显微镜活动2：阅读教材第73页内容并观察图4-58, 了解显微镜的知识,并把你课前收集的关于显微镜的种类和应用的资料与同学交流。填一填常见光学显微镜的目镜和物镜都是 镜。用显微镜可以观察微生物、细胞等人眼无法看见的物体。三、望远镜活动3：阅读教材第74页内容，了解望远镜的知识，并把你课前收集的关于望远镜的种类和应用的资料与同学交流。填一填能使很远的物体成像在眼前，就象物体被拉近了，其跟显微镜相似，也是由 镜和 镜组成。透镜成正立、放大虚像的认识和理解。若在课堂上用多媒体播放显微镜、望远镜的发展资料，了解科技的持续性发展，激发学生对科学技术的热爱，效果会更好。四、照相机和投影仪活动4：阅读教材第75页内容并观察图4-63,思考完成以下问题:1.照相机的镜头相当于一个 镜，胶卷相当于。其工作原理是：当物体位于凸透镜的 之外时,成、的像。2投影仪上有一个用 镜做的镜头，屏幕相当，投影片作为 （物体、像）。其工作原理是：物体到凸透镜的距离应 时，成、的 像。