艺术(美术):《变色龙哪儿去了》公开课.docx

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1、艺术(美术):变色龙哪儿去了一、活动目标1.能根据周围环境的变化对变色龙进行合理装饰,理解变色龙保护自己的特性。2,尝试用重叠涂画表现变色龙,感受重叠涂画的乐趣。二、活动准备1 .材料准备:油画棒、纸、颜料等;绘本聪明的变色龙)。2 .经验准备:认识变色龙。3 美工:多媒体课件。三、活动过程(-)寻找变色龙1 ,观看多蝶体课件(或绘本聪明的变色龙),了解变色龙的特点。 在这片树林里,住着一位有隐藏本领的小家伙,你能找到它吗? 它是谁?这些变色龙有哪些颜色?(有淡绿、柠檬黄、草绿、普蓝等。) 为什么它们的颜色不相同呢? 小结:变色龙能根据环境来变化自己的颜色以保护自己。(-)可爱的变色龙1 .感

2、受变色龙的外形特征。(出示美工中的变色龙轮廓图)仔细观察变色龙长什么样。(扁扁的脑袋、椭圆的身体、四条腿、卷起来的长尾巴。)2 .涂一涂,感受重叠涂画。你想让它躲在哪里,你觉得用什么颜色合适,你觉得用哪些方法涂色能让变色龙隐藏得更好?师幼共同尝试用重叠涂色方法给变色龙涂色。(三)变色龙去哪儿了1 .自主作画,大胆表现你还想让它藏在哪儿,变什么颜色?画完了别告诉别人,让小伙伴们也2,尝试用重叠涂画表现变色龙,感受重叠涂画的乐趣。二、活动准备1 .材料准备:油画棒、纸、颜料等;绘本聪明的变色龙)。2 .经验准备:认识变色龙。3 美工:多媒体课件。三、活动过程(-)寻找变色龙1 ,观看多蝶体课件(或

3、绘本聪明的变色龙),了解变色龙的特点。 在这片树林里,住着一位有隐藏本领的小家伙,你能找到它吗? 它是谁?这些变色龙有哪些颜色?(有淡绿、柠檬黄、草绿、普蓝等。) 为什么它们的颜色不相同呢? 小结:变色龙能根据环境来变化自己的颜色以保护自己。(-)可爱的变色龙1 .感受变色龙的外形特征。(出示美工中的变色龙轮廓图)仔细观察变色龙长什么样。(扁扁的脑袋、椭圆的身体、四条腿、卷起来的长尾巴。)2 .涂一涂,感受重叠涂画。你想让它躲在哪里,你觉得用什么颜色合适,你觉得用哪些方法涂色能让变色龙隐藏得更好?师幼共同尝试用重叠涂色方法给变色龙涂色。(三)变色龙去哪儿了1 .自主作画,大胆表现你还想让它藏在哪儿,变什么颜色?画完了别告诉别人,让小伙伴们也来找一找。互相2.寻找别人画中的变色龙,找到后互相欣赏和评价。

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