50米快速跑—加速跑 教案表格式体育五年级上册.docx

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1、年级五年级人数口期执教班级组班形式自然班周次课次内容主题1、跑：50米快速跑一加速跑4(2)2、综合：纸飞机2(1)重点后蹬有力难点加快步频学习目标1、继续学习50米快速跑的动作技术，掌握逐渐加速后等有力，加快步频。2、发展学生下肢力量和上下肢协调等素质，提高跑的加速能力。3、培养用于克服困难，善于思考，逐步养成互帮互助的精神。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时问强度课堂常规：1、小干部整队2、师生问好3、宣布上课内容快、静、齐组织队形：四列横队:4,准备活动：报数游戏1小1、教师喊口令2、师生一起做3、教师提示动作练习队形：体操队形要求:动作协调三1850米快速跑加速跑1、

2、复习起跑动作2、两人一组推人跑3、彩纸贴胸让距跑4、小组比赛跑1、教师引导复习站立式起跑的方法，学生小组练习；2、议、看、思、比较，教师参与，并提示正确起跑动作；3、教师引导2人一组推人练习，体会用力蹬地的方法；4、学生分组练习，教师指导。5、教师提问：谁能将一张纸放于胸前，然后快速跑，不让纸掉下来？6、学生演示，并得出结论：跑速越快纸越不容易掉落。7、学生带纸50米快速跑比赛。(以带纸跑的距离越长为胜)8、冠军学生演示，分组练习，教师巡视指导、参与。9、集体练习。练习队形：小组散点10、师生共同评价，感受成功要求：前脚掌着地，用力后蹬安全小贴示：注意练习的顺序。四10综合活动：“纸飞机”1、个人比一比2、小组比一比1212中1(1)教师创设情景，引导学生进入角色。(2)分组练习，教师参与。(3)教师合理评价。(4)分组比赛，教师参与。(5)师生共同评价，小组内相互帮助，交流体会。2、要求：小组合作、遵守游戏规则。安全小贴示：相互避让，避免冲撞。练习队形：散点$五1，放松整理：“放松操”130练习队形：散点要求：放松全身六小结下课师生小结四列横队场地器材彩纸若干录音机标志物若干安全保障预计练习密度强度全课内容主题中课后小结