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?活动数蛤蟆?教案教学目的:通过学唱?数蛤蟆?,使同学们的口,齿更加伶俐,反响便加敏捷,而且通.过蛤蟆的叫声,让学生感受了声音的长短即二分节奏、四分.节凑、八分节奏,为后面认识二分音符.、四分音符、八分音符作好铺垫。教学准备:音乐光盘教学过程:1、发声.练习.2、?数蛤蟆?这首歌曲教师范.唱一第一段歌词,注.意一定要准确清晰,特别是后面几个字和后面的几只蛤蟆一几张嘴几条腿,要清楚,反响要快。然后学生就会很快、很好地跟着学会,学会之后比赛看谁数得准?准数得清?这是这节课的重点。3、 .就认识了二分节奏、四分节奏、八分节奏。利用节拍体会音符时长的不同。分角色练唱歌曲。4、 总结
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