典型小学五年级信息技术课《选择并分解图形》教学教案设计表.docx

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1、课题.选择并分解图形第课时总序第1个教案课型新授编写时间：年月一日执行时间：年_一月一日教学目标1、认识各种图形标志；2、学会分解各种图形标志；3、认识画图程序并学会简单的操作；批注教学重点能熟悉的运行画图程序。教学难点能够选择并分解基本图形教学用具教科书、电脑等教学方法以语言传递信息为主的方法学习引导同学们，你们看过图形标志吗？今天我们就一起来认识一些图形标志并看看能不能画出来。教学过程一、认识图形标志1、3-4人一组，观察场景漫画，开展讨论。（1）观看教材P23的漫画，说说看。（2）完成P4的学习单。2、确定你们想用计算机画的交通标志。（1）观看P4的交通标志，认它们。（2）我们想画的交通

2、标志是（）.二、认识画图软件1、打开画图：首先，我们打开画图，如何打开画图呢？先看老师操作：单击开始按钮，弹出开始菜单，选择程序，再选择选择附件，再单击画图，就可以打开画图软件了。学生操作：打开画图（课件展示打开画图的）2、画图的窗口组成打开画图软件后，会出现一个窗口，那么，画图的窗口有哪些部分组成呢？我们从上往下看，依次是：（展示）标题栏、菜单栏、工具栏、工具状态选择器和颜料盒。这里，窗口中间的部分，就是用来画图的区域，叫画图区。接下来，老师补充两个小知识：第一，调整画图的大小。画图区的大小是可以调整，第一个方法，分别拖动画图区右边、右下和下方的小点。第二个方法，单击图像菜单，选择属性命令，

3、这时，弹出属性对话框，在对话框的宽度和高度里面输入数字，比如你们显示左上方的1440和900,按确定就可以了。第二，工具栏和颜料盒的显示与隐藏。工具栏和颜料盒是可以让它们隐藏起来的，方法是：单击查看菜单，你会发现菜单里面的工具栏和颜料盒命令前面有个“小，单击某个命令，消失掉，相应的栏就隐藏起来了。3、认识工具栏现在，我们先认识工具栏，工具栏中有16个工具，单击某一个工具按钮，这个工具按钮就凹下去，表示选定了这个工具，这个工具就可以用了。首先我们来认识一下：（展示）它们分别是这些工具。同学们先操作一下，看看它们有什么用？注意：同学们在用了取色工具后，颜社会变成白色，这时再画就画不出来了，这时只需

4、要在黑色上点一下，就可以画了。学生操作：熟悉这些工具。好，现在，我们熟悉了一下这些工具，你记住这些工具的名字了吗？接下来考考大家。小练习：将下面的工具它们对应的名称连接起来。4、工具状态选择器（展示）看，这是两张用画图画出来的图，看看有什么不同啊？为什么一个粗，一个细呢？秘密就在这里：工具状态选择器。选定不同的工具后，会在工具箱的底部分别出现不同的工具状态选择器。这些工具状态选择器是分别用来确定所选定工具的类型、大小、范围的。接下来，同学再来操作一下，看看选择不同的工具后，都会出现哪些工具状态选择器，它们分别有什么效果。学生操作：试用工具状态选择器。5、颜料盒再来看，这两张图，又有什么不同？一

5、般情况下，我们画出的都是黑色图形，想画出有颜色的图形，就要用到颜料盒中的颜料，颜料盒中有许多不同的颜色供选用。需要用哪种颜色，单击它就可以了。接下来，同学再来试用一下颜料盒。学生操作：试用颜料盒。6、退出画图最后，我们来学习退出画图。单击文件菜单，选择退出命令，就可以退出画图。如果你的画图没有修改，就直接退出了，如果画图有修改，就会弹出“画图”对话框，有三个按钮可供选择,三个按钮各有什么用？“是”保存退出。“否”不保存直接退出。取消不退出，我们也可以按“关闭按钮进行不退出的操作。请同学退出画图，请大家不要保存。小结：这节课看同学们的收获都特别多。老师感到特别高兴。课后希望大家发现更多工具的使用方法，下堂课我们再一起交流。