第四六单元 基础知识 专项训练含解析.docx

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1、第四一六单元基础知识专项训练八年级语文下册(部编版)1.为加强琼海市“讲文明、树新风”的城市文化建设，椰城中学举办“阅读以致远，书香以修身”的读书活动。请阅读下列语段，按要求完成任务。是琼瑶仙境，磬燧的晶莹和洁白，永恒的阳光和风的刻刀，千万年来(A.漫不经心B.杂乱无章)地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈d沂()。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，dun()实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便举()卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便承()熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕

2、冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里冰川的前进和后退，冰山的(A.高低消长B.困难重重)，这波纹是否就是年轮。(节选自在长江源头各拉丹冬)(1)给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。懈dai()diin()实峭()卧承()熠烁烁(2)结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。(3)请在横线上续写句子，使之与前面两句构成一组排比句。欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。砍赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；砍赏大海，自然会在大海的浩翰中领悟博大的胸怀：欣赏,自然会2 .请运用所积累的知识，完成小题。“你怎么像个木头人，站着不动寻？”黑眼睛的孩子压住心头的仇恨，看着神甫，闷声闷气

3、地回答：“我没有口袋。”他用手摸了摸辇死了的袋口。“哼，没有口袋！你以为这么一来，我就不知道是谁干的坏事，把发面通。蹋了吗？你以为这回你还能在学校待下去吗？没那么便宜，小宝贝。上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。你给我滚出去！”他使劲揪住男孩子的一只耳朵，把他推到走nng上，随手关上了门。眼泪哽住了保尔的喉咙。(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。动弹()缝()死zao()蹋走1ang()下列短语的结构类型与“推到走廊上”相同的一项是()A.跑了九圈B.生活悠闲C.下定决心D.心安理得(3)把文中画横线的句子变为被动句。眼泪哽住了保尔的喉咙。(4)上述文段出自钢铁是怎样炼成的，结合整本书

4、回答：保尔被赶出学校后去做了什么？3 .阅读下面的文字，回答小题。人类并非生而就平和自信。还在襁褓中的婴儿，就已开始担惊受怕。恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其bengkui。恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来针逢相对。但根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气。自信与它的姊妹平和总是携手并进，相辅相成。奥林匹克主义的实质正在于此。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。m行将就木Cngkui零手(2)文中有错别字的一个词语是“，这个词语的正确写法是(3)文中“行将就木”的意思是：o(4)画线句子运用了的修辞手法。4 .阅读下

5、面文字，完成各题。枪口轻mi地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起吧，这件事永远也不要告诉任何人。既使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。轻mi4()挣脱()(2)划线句子中“”一词有错别字，这个词的正确写法是将下

6、面句子改为反问句。(不得珍挛原意)这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。(4)以上文段节选自名著，作者o(5)保尔因而产生了自杀的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己。5 .请按要求修改下面一段话。乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那年纪大的老人,(a)只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，(b)由于体质弱“竞争”不过年轻人，(C)他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至。我们怎能连古人都不如呢？面对老弱病残,不过是举手之劳而已。(1)文中有一个句子由于用语不当造成表述重复，应该删去的是

7、：文中划直线的句子(a)(b)(c)顺序不当，应调整为：(3)文中划浪线的句子表意有缺陷，应为：6 .请运用积累的知识，完成问题。朱赫来查看了小山包，然后和托卡列夫、帕托什金坐上雪qiAo到伐木场去了一趟，接着又转了回来。大伙儿仍旧在小土坡上顽强地挖着土。朱赫来看着闪光的铁.，看着弯着腰紧张劳动的人群，低声对阿基姆说：“用不着开群众大会了。这里谁也用不着鼓励。托卡列夫，你说得对，他们真是无价之宝。！”朱赫来看着这些挖土的人，眼睛里流露出钦佩、爱护和自豪的神情。就在不久之前，在反革命叛乱的时候，他们中间有一部分人曾经背起钢枪战斗。而现在，他们又怀抱着共同的志向，要把铁路动脉通到堆放大量宝贵木柴的

8、森林离去。木柴可是温暖和生命的源泉啊。(1)给加点的字注音，根据注音写出相应的汉字。雪qiao铁解然佩(2)请把文中画横线的句子改为双重否定句：o文中”共同的志向“指的是什么？(4)以上文段节选自名著，作者奥斯特洛夫斯基出生于现在的(填国名)。(5)文段的背景是，共和国刚刚成立，为了战胜饥饿和寒冷，迫在眉睫。筑路工作异常艰苦，博雅尔卡的工地上真正在考验着人们的意志，朱赫来视察时不禁由衷赞叹：“！”这句话是对小说主题的高度概括。同时大家一直关心着主人公的状况，但“大叶性肺炎兼肠伤寒还是击倒了他，后被护送回家。在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上，我们搭起牛毛帐篷。安托师傅他们从崖底冰河里背

9、回大冰块，我们喝上了长江源头的水。海拔接近六千米，力大如牛的安托师傅做起活儿来也不免气冲斗牛。他说自己是海拔低些的聂荣县人，所以不很适应。我就更不在话下了此刻倒霉迹象接蕈而至，频频小震酝酿着某一两次大地震手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食活动时只能以极轻极慢的动作进行犹如Pf1i舞的“太空步7 .根据拼音写汉字，或给加点字注音。(1) p1Ii(2)接躅而至8 .下列依序填入文段横线的标点符号，完全正确的一项是()A.逗号分号B.逗号句号C.句号逗号D.句号冒号冒号破折号分号破折号省略号冒号省略号逗号9 .材料中有一个成语使用不当，请找出来并改正。改为10 .阅读下面选文

10、，完成后面的问题。在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑咽11.,彩霞满天，白云缭绕，轻歌Mn12舞.那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚迷人。我们干脆就地而坐，饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来；洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披有13.裳羽衣的纯洁天使。马克吐温登勃朗峰(1)给选文中加点字注音或根据拼音写汉字。斑咽()m至n舞粗)裳下列不属于“纷至沓来近义词的一项是()A.礼尚往来B.络绎不绝

11、C.接踵而来D.川流不息(3)下列词语中短语结构与“奇形怪状”相同的一项是()A.皑皑白雪B.粉红嫩绿C.瞬息万变D.彩霞满天(4)选文中有几处使用了比喻句？下面判断正确的一项是()A.2处B.3处C.4处D.5处14.回忆课内内容，回答下列问题。(1)一滴水经过丽江作者为什么要以一滴水的视角来写丽江呢？(2)小石潭记前面写“心乐之”，后面又写了“悄怆幽邃”一乐一忧是否矛盾，为什么？15.阅读下面文字，完成后面小题枪口轻mi地望着保尔的眼睛。他把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去

12、，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了承脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起吧，这件事永远也不要告诉任何人。既使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。轻mie()挣脱()(2)画线句子中“”一词有错别字，这个词的正确写法是“(3)以上文段选自名著，作者是o(4)保尔因而产生了自杀的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己。16.请运用所积累的知识完成下面的名著选段。保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者

13、的行列。冬天过去了，春天推开了紧闭着的窗户。失血过多的保尔挺过了最后一次手术，他觉得医院里再也待不下去了。十几个月来，看的是周围人们的种种痛苦，听的是垂死病人的呻yin()和哀苫，这比忍受自身的病痛还要困难得多。医生建议他再做一次手术，他冷冷地一口拒绝说：“算了，我做够了。我已经把部分血献给了科学，剽下的留给我做别的用吧。”(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。哀号()呻ym()(2)以上文字节选自苏联作家所著的钢铁是怎样炼成的，文中画线句所指的“做别的用“，是指保尔决定创作。(3)下列有关保尔的四次受伤经历，按发生的先后顺序排列是。在骑兵部队战争中一颗炸弹在脑袋旁炸开。在路快修好时，得了大叶性

14、肺炎和伤寒。与波兰白军战斗腿受伤感染风寒。严肃紧张的肃反工作击倒了保尔，回家养病。阅读下面的文字，完成下面小题。A.古代诗词歌赋是先辈们投入历史长河的枣(jin)言，B.我们在这长河的下游撑一支好奇的竹革(gao),扬一叶求知的帆，C.打捞着那源自千年前的信冬(zhn),品位其中的或喜或悲的情感,D.那散发着古朴芬芳的诗文，让我们陶醉、沉曲(ru).留连忘返。这些诗文的魅力在于其描绘了一幅幅绝美的图景：有白居易钱塘湖春行中(1)A,浅草才能没马蹄”的秀丽西子，也有王维使至塞上中“大漠孤烟直，(2)”的雄浑大漠；有刘禹锡秋词(其一)中“(3),”的秋天明艳的景致，也有赵师秀约客中“(4),”春夏

15、之交的江南诗画。各番景致，美在其中，令人心驰，令人神往。这些诗文的魅力还在于其造就了浩瀚的优秀传统文化：诗经文字简洁，以少总多，情貌无遗，读之可明道：楚辞文字沉郁，感情激奋，读之可养志；汉赋文字汪洋，规模宏大，读之可盛神；唐诗文字刚柔并济，气象万千，读之可立魂；宋词文字清丽，大美天成，读之可洗心；元曲文字激越，摇曳多姿，读之可通灵；明清小说文字典雅，描世间百态，读之可启智。潜心读书有多种境界。刘禹锡陋室铭中“(5),，排除干扰，静下心来，此第一境界；陶渊明饮酒其五中“(6),，沉醉其中，乐而忘我，此第二境界。人生有限，学海无涯，让我们在璀璨的古诗文中度过这“风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵”。17.下列摘自第段的句子中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是()A.古代诗词歌赋是先辈们投入历史长河的黑Cjian)言。B.我们在这长河的下游撑一支好奇的竹篦（gao）,扬一叶求知的帆。C.打捞着那源自千年前的信攀（ZhAn）,品