404 如何培养5岁孩子的专注力？.docx

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1、如何培养5岁核子的专注力？家长育儿问题：阳江铭妈G5G3:我家老二还有很多字不会，但能记得一些情节。若是故事长的，老二就要求讲两页，讲完后就说：“明天读新的。”老大不管是读经还是写作业，都很容易受到周边环境的干扰，这是定力不够吗？陶然老师解答：这位妈妈同两个宝宝做伴一起讲故事，我都能想到当时的情景。小的听了还想听，因为他的记忆力好，虽然认识的字不多，但是对故事很感兴趣，希望妈妈讲了又讲。而老大读经、写作业时，很容易受周边环境的干扰。5岁的孩子比不上3岁的孩子那么单纯，容易受到周边环境的影响，对他而言，外界事物有很强的吸引力。之所以会有这些问题，主要还是源自于他的注意力不集中，而注意力不集中体现

2、出孩子的定力不够。我们可以试着让孩子做一些静力训练，常言道：“静则生慧”，只有让宝宝静下心来，才能认真做好一件事情。怎么让孩子静心呢？我们经常讲，读经可以让孩子静下心来。当然你可能会说，即便读经的时候，孩子也不能静下来，这是因为你没有让他养成静心读经这样的好习惯。我建议铭妈，首先是创造一个良好的学习氛围。不知铭妈有没有发现，两个宝贝常会有比较、会吃醋，会觉得你对弟弟好，对他不够好，大宝会想着：你给弟弟讲故事却不跟我讲，会有宝宝争风吃醋这样的情况出现。我家也有两个宝宝，孩子的心理都一样。这个时候我们就应该创造一个良好的共同学习的氛围。你想让孩子安下心来，首先是父母要安下心来。以读书来说，你应该让

3、宝宝安下心来读。如果像以前那样，二宝来我们就讲故事，大宝则跟爸爸读经，那他肯定不干，他的耳朵肯定偷听你讲故事，这样一来，他便受到你的干扰。其实这时候父母应该做好榜样，家长一起来读，想让孩子静下心来读书，我们就要一起来陪伴他。有两个孩子就是这样子，要就一起来读，而不是给小的讲故事，让大的读书，这样心静不下心。想要大宝提升注意力，就要全家学习，给他静心学习的氛围和空间，免得这边你要陪着小的讲故事；那边监督他，说：“你读呀！你读呀！”我们讲“身教重于言教”就是这样，这时我们的孩子就是看着大人怎么做，他就怎么做。另外，我们也不要跟孩子唠唠叨叨。比如，孩子在那里读书，而你就在那问：“你读了多少？读了几本

4、？读到哪里？”看起来你是在关心他，实际上你就是在干扰孩子，弄得孩子不能集中注意力，而且老是被你打断。所以，在这里我要温馨地提醒一下在座的爸爸妈妈们，当孩子读书的时候，千万不要唠唠叨叨。只要大家一起坚持全家读经，一定能培养好孩子的定力，哪怕坚持21天，我相信都会有不一样的收获。而且你要给他独立思考和锻炼解决问题的能力，不要什么事情都去代劳，也不要什么事情都去包办，这样孩子会有惰性，将来他若不会，什么事都会期盼你去帮他解决。我们还要因材施教。每个孩子的特点不一样，你要根据孩子的每个特性因材施教。大孩子跟小孩子的性格特别不一样，我们就不能用同一种方法去教育。所以，我们妈妈们还是要多加注意。孩子定力不够也不是一、两天就能培养好，需要长期坚持、累积。可以先从10分钟的训练开始，用“137累积法”，先静下心来读一本书，或让他安安静静听佳佳姐姐的正音，然后再过渡到3本书，渐渐地养成习惯，孩子的定力也就有了。