2023《大学生的创业需求及政策支持研究论文6400字》.docx

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1、大学生的创业需求及政策支持研究目录引言2一、我国大学生创业需求调查2(-)问卷调查的基本情况2(二)大学生在创业中的需求分析2二、基于需求我国大学生创业政策存在的问题3(-)大学生创业政策体系不够完善31大学生创业政策过于宏观，不易实施32 .大学生创业贷款金额受地区限制33 .大学生创业政策定位较低3(二)政策制定者与大学生沟通不足4()高校支持大学生创业政策资源不足41 .创业课程体系不完善42 .师资力量不足43 .高校创业文化不浓4三、供需匹配下我国大学生创业政策优化策略5(-)完善大学生创业政策体系51 落实大学生创业政策52 .实现大学生贷款区域平篇53 .提升大学生创业政策中需求

2、主体地位5(二)加强政策供需主体的沟通51 .加强创业政策的宣传52 .政策供给主体方面6()高校整合资源支撑大学生创业政策61建立健全大学生创业配套课程体系62 .培养优秀的师资队伍63 .营造良好的创业文化6四、总结7参考文献8引言当前，在我国政府的鼓励与推动下，我国进入“大众创业，万众创新”的社会背景中。大学生作为我国重点培养的高素质人才，也是当代我国最充满活力的潜力人才。鼓励大学生创业成为我国重要的政策方向。由于大学生尚未离开校园进入社会，缺乏实践经验和社交经验，这让大学生创业更加困难。作为高素质人才，大学生在创业中存在更多的限制因素影响了他们的创业能力，例如：资金不足，经验不足和心理

3、素质不足。大学生创业政策的出台可以为大学生创业的实践提供一定的便利与帮助。如果大学生的创业政策能够有效的贯彻实施，将会大大激励越来越多的大学生积极参与大学生创业的实践中去。所以，当下研究大学生创业的需求，对我国大学生创业政策的完善与实施能产生有效的指导作用，吻合大学生创业需求的创业便利政策，带动更多的学生参与创业活动，从长远的角度来看，也会对我国经济长期创新发展具有重要的意义。一、我国大学生创业需求调查论文通过问卷调查的方式对我国大学生创业需求进行调查。本次问卷调查以在校大学生作为调查对象，设置相关问题对在先大学生的情况进行调查。所得到的数据为本文研究的重要数据基础。(-)问卷调查的基本情况在

4、这次问卷调查中，共发放105份问卷，收到100份问卷，全都为有效问卷。在收到的问卷中，大多数为高学位学生，处于大三时期或大四时期的学生占据调查对象中的8成比例。男女比例达到11:10。其中文科专业、理科专业与工科专业的比例约为13:11:10。以下是对收到问卷进行的分析。(二)大学生在创业中的需求分析就大学生对创业贷款的需求展开的调查，结果显示，41%的学生认为大学生的创业启动资金应当结合其具体的创业项目来进行制定，30%的大学生选择应当有十万到二十万之内的创业启动资金，25%的学生选择创业资金应当在十万元以下的选项，极少数学生选择了少于五万的创业启动资金。由此可知，我国大学生最多认为创业的启

5、动资金应当根据实际创业情况来制定,在现实中往往由于资金的原因限制不少大学生的创新创业活动，因此给到的启示是，政府在制定创业贷款额度时不能一刀切，要具体情况具体看待。就大学生创业对学校帮助的需求展开的调查，结果显示，我国大多数学生在准备开展创业活动时，最多比例的是希望高校能够帮助学生解决创业贷款问题。其次，是倾向于学校能够为他们进行指导与帮助，通过创设创业相关课程、或者提供专业的创业指导老师等等来进行帮助，并对普及宣传政府的创业政策，打破学生的信息闭塞。比例最少的是为大学生创业提供创业场地等需求。就大学生能力的需求展开的调查，结果显示，更多的大学生认为要满足创业活动中对学生创业能力的需要，就需要

6、高校可以多开设创业相关的专业课程，排名第二的学生认为高校应当多举办一些实践活动或项目实践机会，帮助高校学生锻炼创业能力。选择需要学校开展创业比赛的学生比例不多。就大学生创业中受到的限制展开的调查，结果显示，选择创业过程种个人创业经验的不足作为限制其创业活动关键因素的大学生最多，紧跟其后的是创业资金的现状，其次是大学生对创业方向的迷茫与市场的把握不够。往后排名都非常少的选项是学生创业心理承受力的不足与家庭的反对与阻碍。二、基于需求我国大学生创业政策存在的问题(-)大学生创业政策体系不够完善1大学生创业政策过于宏观，不易实施过去几年，我国一连出台了众多鼓励大学生自主创业的政策，希望为大学生创业提供

7、便利。但是，通过了解我国政府发布的政策性文件，可以发现这些文件中的政策性内容都过于宏观性，不利于在现实中得到完全应用。同时因为各大高校的资源等现实条件都是有区别的，所以在落实国家发布的大学生创业政策上还不能完善做到，所以大学生创业政策实际发挥的效果也不是很好，在实现中的应用经常会出现例如大学生申请创业休学的限制严格等现象。同时,尽管国家已经制定了大学生创业手续优惠的政策,但是折算下来，大学生光是办手续仍是需要花费几百块，由此可知我国大学生创业政策的优惠力度还是不足的。2 .大学生创业贷款金额受地区限制由于大学生身份的特殊性与局限性,大学生群体在创业时面临的重要的困难就是创业资金的筹集问题，在国

8、家政策的鼓励下，创业贷款可以在一定程度上缓解大学生创业资金的筹集问题。在设置大学生创业贷款时还需要对贷款的金额、利率等进行确定，在现实中通过调查可知，我国各个省市对大学生创业设置的贷款额度大不相同。在一些地区政府规定的大学生创业可贷款的金额太少，实际上不能解决大学生在创业资金上的需求。3 .大学生创业政策定位较低当前我国大学生创业政策大部分用于支持大学生开展小规模的创业,尽管这种小规模的创业项目在一定程度上可以缓解我国大学生就业难的社会现状。但是如果国家的大学生创业政策对大学生创业项目的规模定位太低，其实也是跟我国对大学生未来发展期望与培养目标所相违背的，不利于实现我国大学生创业政策制定的目标

9、。(二)政策制定者与大学生沟通不足我国大学生创业政策由我国政府主体来制定，政策服务对象是我国广大的大学生。通过分析我国的大学生创业政策，以及对比上文对大学生创业需求的问卷调查结果，可以看出，我国制定大学生创业政策虽然是为了帮助大学生的自主创业活动，但是缺少了对我国广大大学生真正创业需求的调查，两者之间缺少了沟通，政府跟大学生之间的信息获取不够对称，而大学生普遍又对我国给与大学生的创业政策不够了解。再跟西方国家对比时，可有发现，整体上当下我国大学生的创业比例还不算高，这是由于我国在制定大学生创业政策时没有把握好大学生的真实创业需求而造成的。我国政府相关部门在制定大学生就业政策时，需要从整体上对大

10、学生的的创业需求进行完整把握，才能制定出更加贴合需要的创业政策，让我国创业政策从笼统宏观的综合支持变为更具指向性的实际创业优惠,才能激烈更多的大学生积极尝试开展创业项目。()高校支持大学生创业政策资源不足1 .创业课程体系不完善通过实地走访与网络调查，可以发现我国仍存在不少大学没有设置大学生创业指导课程，或者存在大学生创业指导课程体系不完善、内容单一的情况。整体上，我国大多数高校没有专门为指导与鼓励大学生创业而开设一门课程，即使在近些年我国教育部的强烈要求下，创业课程走进了越来越多高校的校门，然后创业指导课程形式主义严重，不少学校将创业指导作为表面工作，创业指导的内容也不够完善,再这样的情况下

11、，同学们无法从创业指导课程中真正学到该有的创业技巧，学生们创业的热情消减，从而不利于我国大学生创业政策的实施。2 .师资力量不足我国众多高校开展创业指导课程的老师并没有创业经验，甚至缺少职场经验，无法给到学生们更加符合实际与市场的创业建议与指导。同时，在创业课程上，教师的教学方式仍然采取传统的说教形式，在创业指导的教育能力上有所欠缺，以此没有真正起到锻炼与培养学生们创新创业能力的目的。这些现象，归根结底是由于我国缺乏有创业经验的师资力量。3 .高校创业文化不浓实际上，我国高校的创业氛围并不浓郁，创业学生的比例往往在学校中只是极少数。学校的氛围对于学生的影响力至关重要，当高校的创新创业氛围并不浓

12、郁时,那么学生也会很难主动去开展创业项目，尤其在信息不对称的情况，众多学生有对我国大学生创业政策不太了解。因此高校应当在校内渲染与营造鼓励大学生创新创业的积极氛围，给大学生宣传国家的创业政策，不断推高学生们的创业热情与主动性。三、供需匹配下我国大学生创业政策优化策略(-)完善大学生创业政策体系1落实大学生创业政策近些年，在国家的号召与推动下，我国的大学生创业政策为不少大学生的创新创业提供了便利与帮助，我国参与创业项目的大学生也逐年增加。但是通过调查可知，尽管我国相关部分制定了大量的大学生创业政策来鼓励学生们的创新创业活动，可是指定的政策内容上尚存不足。总体上大学生创业政策过于宏观，不便于实际中

13、的落实与运用。因此我国政策在今后制定创业政策时，也应当站在实际运用的角度进行考虑，让政策的制定更加贴合实际，这样也方便大学生创业政策在我国各个省市与高校的落实与实际运用。4 .实现大学生贷款区域平衡针对大学生创业贷款中的地区差异,应当实现一致化。当前我国各个地区在大学生创业贷款的额度、利率等细节的规定上各不相同，部分省市给予极大的创业优惠，部分省市对大学生的创业优惠力度又较小，这种差异更容易激发大学生创业心理的不平衡。在前文所做的问卷调查中可知，大多数大学生认为十万元额度的贷款无法满足其创业资金的需求，而对于大学生来说，创业的困难最直观的就是创业资金的集结浑南。因此我国政府应当将大学生的创业政

14、策推向实际，更加注重于大学生们的创业资金优惠政策，提高大学生们的创业贷款额度，同时适当拉长大学生还款的期限，平篇我国各个省市之间创业政策与创业优惠的差异性，用平所对等的创业政策与实际的创业优惠来吸引更多的大学生开展创业活动。5 .提升大学生创业政策中需求主体地位政府在制定大学生创业政策时应当提高大学生的创业群体的定位。大学生群体是我国最具创新性的新兴力量，国家应当鼓励大学生们发挥出更大的社会力量。所以，我国政府制定的大学生创业政策不仅要帮助与鼓励大学生进行小规模的创业项目。还需要重视与鼓励大学生开展创新型创业项目，在当今互联网时代下，各种产业与互联网的融合创业项目层出不穷，国家的大学生创业政策

15、也应当对支持大学生涉猎该领域的创新创业项目，基于大学生们更多的信任与政策支持。(二)加强政策供需主体的沟通1加强创业政策的宣传政府应当加强在大学生中创业政策的宣传工作。通过调查可知，我国大部分大学生对于我国的创业活动政策都是不太清楚的，这种信息的不对称在一定程度上不利于激发大学生的创业那情。因此当下必要加强我国创业学生与创业政策之前的信息交流活动,对此各级政府与高校官方网路平台可以增设大学生创业政策与服务板块，将我国发布的所有大学生创业政策进行汇总与展示，给予更多大学生了解我国创业政策的机会与接触可能。同时，我国大学生创业服务网等相关网站应当及时更新我国新发布的大学生创业政策，让信息传递功能更

16、具有持续性。在宣传方式上，我国政府也应当更加进行丰富与调整，可与各大高校展开定期合作，设置专门的宣传站点，增强我国政府部门与学生之间的互动与沟通，让我国政策的制定更加贴合学生需求，也让我国大学生创业政策的宣导更直接的被大学生们所知晓。6 .政策供给主体方面在制定大学生创业政策时，我国政府必须大力弘扬创新精神和创业精神，追求技能，通过多种途径了解大学生的需求，并让多名大学生释放激情和活力。企业家精神；权力下放的治理模式，建立全球市场方法和监控体系，提高公共企业家精神的服务能力，加强对企业家精神的支持，从而刺激政府更好地发挥其职能作用，并结合政府的利益。部门之间形成共同合力，人力资源部门和社会保障部门负费政策制定,加强上下沟通、定期协商、协同工作；