第三章维持生命之气氧气单元测试卷.docx

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1、第三章维持生命之气一氧气单元测试卷姓名：成绩：一、选择题（共50分，每小题2.5分）1 .毕业联欢会上，化学老师出了一条谜语：说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。摸不着.越往高处越稀少一打一物质名称。这条谜语的谜底是（）A.氮气B,氧气C.稀有气体D.二氧化碳2 .下列氧气的用途，主要利用了氧气的物理性质的是（）A.液化空气制氧气B.炼钢C.气割气焊D.火箭发射的燃料3 .下列关于氧气的说法正确的是（）A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的术条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃4 .下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）

2、A.氧气在氧气中燃烧产生大量的白烟B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射5 .如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸储水。以下说法正确的是A. b导管连接供给氧气的钢瓶B. a导管连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置不能用来观察输出氧气的速度6 .要在充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A.木灰B.硫磺C.铁丝D.红磷7 .用KMno八KCK）3、H2O2三种物质都可制得氧气，说明

3、这三种物质的组成中都含有（）A.氧元素B.氧化物C.氧分子D.氧原子8 .下列变化不属于缓慢氧化的是A.动植物呼吸B.酒的酿造C.食物腐烂D.甲烷燃烧9 .储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是ABCD10 .在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于物理性爆炸的是A.煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸B.高压锅因排气孔堵塞而爆炸C.节日的烟花在空中爆炸D.厨房中因燃气泄漏而爆炸11 .火灾自救是我们的基本生存技能。下列火灾自救的方法中里送的是（）A.躲在桌子下B.使用灭火器灭火C.尽快呼救或报警求救D.用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴12 .1854年

4、5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装满了供战马吃的草料，航行途中突然草料着火，整个战舰瞬间变为火海。则下列有关说法第集的是（）A.草料舱通风不好B.草料舱没有氧气C.草料发生缓慢氧化积累了大量的热D,草料温度达到了草料的着火点13 .下列关于物质分类的说法，正确的是（）A.氧化镁是化合物B.由同种元素组成的物质是单质C.洁净的空气是纯净物D.由多种元素组成的物质是混合物14 .炒菜时油锅不慎着火，最适宜的灭火措施是（）A.向油锅里泼水B.向锅里撒沙子C.端下油锅D.盖上锅盖15 .我国古代有“女蜗补天的传说，今天，人类也面临“补天”。是指臭氧发生如下变化：,使臭氧层出现空洞，“补天”就是要

5、防止臭氧层出现空洞的形成。下列说法中正确的是（）A. O2和O3都是单质B. O2和。3都是同一种物质C. O2和的性质完全相同D.臭氧和氧气都由同一种元素组成，混合在一起仍属纯净物16 .药品说明书上标明：本产品含碘25mg、镁40mg、锌1.5mg,这里所标明的是（）A.分子B.原子C.元素D.无法确定17 .实验室常用的仪器有：漏斗试管铁架台水槽酒精灯玻璃管带导管的橡皮塞。如要制取氧气，应选用下列哪组（）A.B.C.D.18 .物质在空气里发生的燃烧、自燃、缓慢氧化，有人叙述有如下的共同点：（1）都产生热量；（2）都有发光；（3）都属于氧化反应；反应都很缓慢；都要与氧接触；都需要温度达到

6、着火点。下列正确的一组是A.B.C.D.(2)(4)二、填空题（38分）19. （7分）空气里含量最多的物质是,它由（填符号）元素组成；占空气体积分数为21%的物质是。在地壳中含量排前3位的元素是（填符号）。属于同一元素的粒子，它们一定相同的是.20. （5分）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于:请根据初中所学知识，写出燃烧的三个条件:（2）物质发生化学反应的同时，伴随着.的变化。可燃物混合物的是,纯净物的是,单质的是化合物的是，氧化物的是O（均填容器下的代号）。22.（10分）燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。（1）右图是燃烧条件小意图:.（3）奥林匹克火炬（内部储有可燃物

7、）是奥林匹克圣火的载体.采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是O北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧。但要实现奥运圣火登顶珠峰，还需要解决最关键的燃烧条件是。三、实验题（26分）23.（每空1分，共18分）结合下列图示装置.，回答下列问题。【反思与评价】（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是【拓展与迁移】（1）实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）。并取下橡皮塞，将

8、看到液体进入试管。这一说法得到大家的一致认同。小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后，出现两种预测。甲：接近试管容积的1/5；乙：不一定接近试管容积的1/5。你赞同的预测是（填“甲”或乙”），理由是o（2）根据燃烧的条件.选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是:用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是（填序号）。A.可快速地提供燃烧所需的氧气B.空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下C主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下一、选择题（共36分，每小题2分）题号123456789答案BACCCDADA题号101112131415

9、161718答案BABADACAB二、填空题（38分）19. （7分）氮气；N；氧气；0；Si；AI：原子核里的质子数。20. （5分）A、C；B、D、E；E；B、D：B；21. （16分）（4）；（5）（6）；22. （10分）（1）可燃物；氧气或空气；温度达到着火点（不要求顺序）。（2）热量（或能量）；（3）温度达到着火点；氧气或空气；（4）降温、隔绝空气。三、实验题（26分）23.（每空1分，共18分）试管；集气瓶A；检查装置的气密性；黑色（或紫黑色）；高镐酸钾粉末会随氧气流通过试管进入水，使水变紫色；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已满；（3） B；过氧化氢水+氧气；二氧化镒（或MnOz或红移颗粒或氧化铜等）；催化；（4） （2分）没有；有（1分）（5）发出白光（或放出热量等合理答案）；碳+氧气二氧化碳；（2分）铁架台、酒精灯；将带火量的木条伸入瓶内，木条复燃，表明收集的气体是02o（24） 每空1分，共8分）【改进与实验】温度未达到红磷的着火点；热水中的白磷没有与氧气（或空气）接触【反思与评价】（1）能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康。（2）避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动。【拓展与迁移】（1）甲；氧气约占空气体积的1/5。且上述实验白磷足量、气密性良好，所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的1/5（或乙装置漏气等）(2)A、B；C