《编写动物运动会开幕词》优质案.docx

《《编写动物运动会开幕词》优质案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《编写动物运动会开幕词》优质案.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、中小学集体备课优质案备课人备课听课人组成员全体术科组成员上课时间3.31科目/教材广西科学技术出版社年级:三年级课题任务-编写动物运动会开幕词课时1绿时教学目标：(1)认识写字板窗口、编辑文字和保存文档；(2)学生会用写字板编写文字并会保存文档；(3)培养学生对电脑打字的乐趣。教学重点：在写字板中编辑文字和保存文档教学难点：文字的输入及文档的保存教学准备：计算机、网络、课件内容提要教学操作流程所需资源设计意图学生学习事项教师导控事项(一)弓I入新课(2分钟)(二)新课讲授(30分钟)回答问题学生动手操作(1)学生自主学习(2)生回答问题(1)学生操作(2)学生参与多种形式的练习。谈话引入课题1

2、 .课件展示动物运动会2 .布置任务为动物运动会编写开幕词。3 .板书课题1.认识写字板窗口展示生活中的写字板，引出计算机里的写字板写字板的启动：开始-所有程序-附件-写字板.写字板的界面组成及功能(1)对照课本在电脑里的写字板中找找窗口中的菜单栏、工具栏、格式栏、编辑区、插入点的位置。(2)(击鼓传花回答问题)(3)仔细观察写字板窗口和记事本窗口找出它们的相同和不同点？(指名回答)(4)探究及随堂测试4.小试身手(1)输入英文：gameso(2)输入中文：.师举例.小试身手：分组输入“会、接”字。动态课件云课堂1 .创设情境，激发学生学习信息技术的兴趣。2 .提出任务，培养学生善于思考问题的

3、能力。1 .培养学生观察能力，提高认识美，鉴赏美的能力。2 .知识的迁移。面向全体学生，师生互动，增加亲和力。3 .培养学生自觉学习习惯和自主学习的能力。4 .构建快乐的学习平台，面向全体，师生互动，培养学生自主学习，积极探索，（三）课堂反思（1分钟）（四）课堂拓展（2分钟）学生将自己写好的文件保存好。回顾本节课所学内容学有余力的孩子动手操作探究案例分析读一读技术提示.挑战：输入一段文字5 .练习：新建一个文档输入“动物运动会开幕词”6 .保存文件回顾本节课所学内容试一试把“动物”和“运动会”的全部拼音一次输入，然后再敲空格键，看一看结果。质疑困难及团结协作的能力。5 .通过多种形式的教学活动探究智能ABC输入法。6 .在练习中学习文件保存的方法，养成保存文件的习惯。7 .回顾本节课所学内容8 .给学有余力的孩子留下学习的空间。板书设计主题一文字编辑小高手任务一编写动物运动会开幕词1 .写字板的启动2 .写字板的界面组成及功能3 .输入：英文、中文（搜狗拼音输入法）4 .保存文件及退出