乡镇学校2023年暑期安全教育致家长的一封信.docx

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1、2023年学校暑期安全致家长的一封信亲爱的家长朋友们：您好！夏至初始，万物并秀。在与您携手同行中，本学期已进入尾声，在此感谢您一学期以来对我校工作的理解、支持与配合，感谢您对孩子的健康成长所付出的辛勤劳动！暑假即将开始，希望各位家长能够牢固树立“安全第一”的观念，切实承担起孩子的监护职责，加强对孩子假期生活的关心与指导，也希望以下温馨提示可以帮助孩子度过一个安全、健康、充实、快乐而有意义的假期！一、放假开学篇放假时间：2023年7月5日开学时间：2023年8月31日二、学习生活篇1 .按时作业暑假里,有计划地完成各科老师布置的假期作业，合理安排作息时间，作业做到“不突击、不拖拉、不抄袭”。注意

2、用眼卫生，不过度使用电子产品，保护视力。2 .海量阅读书是人类进步的阶梯。假期里，鼓励孩子多读书，读好书,营造爱读书、善读书的良好氛围。督促孩子每天坚持阅读一小时以上，和书成为朋友吧！3 .坚持练字暑假坚持每天练习一页小字，在字帖上试着临摹。练习书法能提高孩子的专注力，锻炼耐性，漂亮的字还能给孩子带来更多的自信。4 .坚持运动假期里，鼓励孩子积极参加体育锻炼，踢球、跳绳、跑步等均可。每天运动时间不少于1小时，提高身体素质，优化心理品质，增强抗病能力。5 .参与劳动假期里，鼓励孩子参与家务劳动，做力所能及的事儿，培养劳动习惯，体验劳动乐趣，开阔视野，增长见识，促进孩子全面发展。三、德育管理篇（-

3、）落实监护责任孩子外出，家长一定要做到四个知晓：知去向、知归时、知同伴、知内容。教育孩子不要出入娱乐场所，不要喝酒、抽烟，更不要夜不归宿，防止出现意外。（二）自觉遵纪守法家长要教育和引导孩子自觉遵守国家各项法律法规，自觉遵守公共场所秩序和社会公德，自觉反对和抵制封建迷信活动。（三）预防沉迷网络文明上网，不浏览非法网站，不随意在网上结交朋友，不沉迷于网络游戏，不长时间上网；不进网吧等不适宜未成年人进入的场所；小学生上网应在家长监护下进行。（四）执行“五项管理”落实好教育部的“五项管理”规定，家长根据学校要求和孩子实际，帮助孩子制定科学合理的假期计划，鼓励孩子多参与各类社会实践活动，使孩子假期生活

4、张弛有度。（五）关注心理健康家长应关注孩子情绪，与孩子多交流沟通，对子女进行受挫、抗挫、耐挫等心理健康教育，帮助孩子树立积极阳光、珍爱生命的人生观、价值观、世界观。四、安全卫士篇（-）注意消防安全1在关注防火、防盗、防暴的同时，请预防火灾，严禁在森林区域用火，禁止在公共场所使用明火，严控各种火源。2 .火灾中要做到“三要三不要。”即要镇静分析，不要盲目行动；要熟知逃生办法，不要惊慌失措；要迅速撤离火场，不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。3 .注意森林草原防灭火安全。要教育孩子牢记进入林区“五不准”要求：不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗；不准在林区内燃放爆竹、焰火；不准在林区内烧火驱兽；

5、不准在林区内烧火取暖、烧烤食物；不准在林区内玩火取乐。（二）注意交通安全1家长要自觉遵守交通规则，注意交通出行安全，文明出行。2 .孩子未满12周岁不骑自行车，不坐副驾驶座，乘车系好安全带；3 .不乘坐超载车，无牌无证车、车况破旧车或人货混装车,避免孩子搭乘残疾人助力车。4 .自觉遵守公共交通工具乘车规范。5 .要教会孩子外出时，遵守交通规则。一是不要让孩子独自骑自行车、电动车上路；二是骑车出行时，要佩戴好头盔，不超载、不逆行、不闯红灯；三是做好安全防护；四是乘坐私家车出行时全程系好安全带，乘坐公共交通工具时要全程佩戴好口罩，有序上下车。（三）注意食品安全1食物加工时生、熟食要分开，饭菜要完全

6、煮熟热透，饭前注意洗手。不暴饮、暴食。6 .不采摘、捡拾、购买、加工和食用来历不明食物。7 .要教育孩子：不吃“三无”食品、垃圾食品、发霉、变质、过期标示不全食品；8 .不喝生水或不洁净的水，最好喝白开水；9 .不吃陌生人给的东西，不捡别人扔在路上的东西吃；10 不食用来路不明的食物，不随便乱买零食，特别是路边小店、街头、小摊贩售卖的食品。11 在家吃饭的时候尽量不吃剩饭菜，不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米、发芽的土豆等。（四）防溺水安全1请您对子女进行防溺水教育。牢固树立安全意识，加强孩子的自我保护意识，教育孩子不参与危险活动，不到危险、陌生的水域游泳。2 .请您切实做好孩子在家休息时的监护工作

7、，尤其是节假日期间孩子在家，请您时刻关注孩子的去向。3 .请您务必重视孩子游泳（玩水）前的安全教育。禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自与他人结伴游泳；禁止孩子在无监护人的情况下游泳；禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘或游泳池游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、水沟等危险地方玩耍；如需要游泳，应该带孩子到安全，正规的游泳池去游泳，并且必须要有监护人陪同。4 .请您教育孩子在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。同时教育孩子一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人去抢救，切不可盲目下水施救，更不准不懂水性的孩子擅自下水施救。5 .请您自觉履行自己的职责，管好自己的孩

8、子，切勿有“麻痹思想”和“侥幸心理”。并且教育孩子相互监督，对于私自外出游泳或到渠边、河边、水坑边玩耍的同学，要坚决抵制并劝阻，并及时向家长报告。（五）注意娱乐安全1 .不去网吧、酒吧、电子游艺厅等未成年人不宜进入的场所。2 .控制手机、平板电脑等电子产品使用时间，不沉迷网络或电子游戏3 .坚持文明上网、绿色上网、安全上网，不沉溺网络。4 .不玩不健康网络游戏，不制造与传播虚假信息。5 .注意信息安全，不将本人、家人及他人的姓名、肖像等信息在网上发送，谨防电信网络诈骗。（六）电信网络安全1叮嘱孩子未经家长同意不擅自外出，不走僻静小路，不随便搭乘便车，不随便与陌生人交往，坚决不吃陌生人给的食物。

9、6 .不轻易相信来历不明的电话和信息，不随意透露自己及家人的身份、存款、银行卡等信息，不轻易点击短信、QQ微信里的链接。7 .要文明、健康、绿色上网，浏览健康正面的网页，切勿沉迷手机。（七）预防自然灾害1暑期正值主汛期，攀枝花地处山区，发生地质灾害的可能性较大。2.家长一定要做好地质灾害的预防，尤其是处于河道、邻崖等农村地带和山区地带的家庭，要有防范意识，积极做好如手电、衣物、生活用水等必备的物资储备，确保发生突发情况能自救。3.放假期间务必要做好防雨、防雷工作，让孩子掌握必要的安全防护知识。（八）公共安全意识1了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识。

10、2.正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。（九）预防欺凌霸凌1保持镇定。2 .求救，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。3 .人身安全永远是第一位的。试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境，但是不要去激怒对方。4 .在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。5 .不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要自己承受身体和心理上的创伤。（十）注意其他安全1 .预防传染病讲究个人和环境卫生，经常用肥皂和流水洗手，警惕各类季节性传染病、流行病感染，有病及时就医；合理安排作息时间，加强体育锻炼，保障身

11、体健康。2 .居家安全家，是孩子最温馨的港湾，但同样存在着安全隐患，如：高空坠落、家庭用电、用火、用气、烧伤烫伤等等，家长务必以身作则，言传身教，让孩子既学会规避风险，又能够熟记相关亲人的电话号码以及急救求助电话XX、XX、XX,从而在关键时刻冷静自救，将风险降到最低程度。3 .禁毒教育远离毒品，不吸烟；不参与社会青年的聚会；不与吸毒人员交往。4 .学校安全教育平台假期中，请各位家长抽时间登陆学校的安全教育平台，与孩子一起学习安全知识，观看安全教育视频。五、心理辅导篇1 .多与父母、家人、朋友沟通、交流。2 .多与正直开朗、积极乐观的朋友交往。3 .多理解宽容他人、多自我激励，学会微笑。4 .

12、遇到问题尽力自己解决，同时学会咨询求助。5 .遇到挫折不气馁，保持自尊自信。6 .学会感恩，管理情绪，开心过好每一天。六、特色作业篇语文特色作业清单一年级：读书小报在暑假期间阅读相关必读书目（以推送为准），挑选一个最喜欢的故事或人物，完成一份读书小报。温馨留言：在A4纸上完成，把自己对阅读内容的理解通过画图的方式表达出来，要求图文并茂。配图时注意色彩鲜明、干净整洁，配文注意书写认真，不会的字用拼音代替。推荐书目：明天要远足方素珍著，在一起李秀英著，说话樊发稼著，四季薛卫民著，雨点儿金波著，项链夏辇生著雪地里的小画家程宏明著，青蛙写诗张秋生著二年级：我是小诗人在暑假期间背诵积累古诗，挑选其中自己

13、最喜欢的一首诗,将它一笔一画认真在A4纸上书写下来，为自己所书写的古诗配上漂亮的图画。看一看，哪位小诗人的创作最有意境！推荐书目：纸船和风筝刘保法著,妈妈睡了张秋生著，称赞张秋生著风娃娃常瑞著，小巴掌童话张秋生著玛依拉的鹰保冬妮文，陈波绘.风谢武彰著木偶狮子的遭遇王林、乔瑞玲主编遛狗奇遇瑞典斯文诺德奎斯特著三年级：我会搜集和整理利用假期实地搜集摘记街名、路名、店名，感受名字的新颖精巧；搜集各种各样的谜语猜一猜，编一编；搜集电视里、报纸上、商店里的广告词、广告语，感受广告语言的魅力，搜集来自于公园、学校、街路旁、风景区的提示标牌上的提示语,感受提示语的独特风采。温馨留言：分类整理记录在自己的本子

14、上,注意书写要整洁美观。推荐书目：大青树下的小学吴然著胡萝卜先生的长胡子王一梅著花的学校印度泰戈尔著金色的草地苏普里什文著去年的树日新美南吉著一块奶酪辛勤著在牛肚子里旅行张之路著掌声董保纲著总也倒不了的老屋慈琪著四年级:制作“读书剪贴报”为营造浓浓的书香氛围，培养学生多读书，爱读书，读好书的习惯，特在假期举办“读书剪贴报”活动，剪贴报内容要以“我读书，我快乐”为主题。温馨留言：用8K卡纸制作手抄报，作品要主题突出、设计新颖、版面整洁、可读性强。在作品合适的地方注明编者班级和姓名，进行适当的美化。推荐书目：下次开船港严文井著宝葫芦的秘密张天翼著不翼而飞的芯片当叶、吴丽娜、戢麒麟著孙悟空在我们村里

15、郭风著陀螺高洪波著蟋蟀的住宅法让-亨利法布尔著小学生食育夏季卷刘春光主编芝麻开门祁智著走月亮吴然著五年级：名著人物名片设计学习了四大名著后，同学们一定对故事中的人物非常感兴趣，让我们拿起笔用喜欢的方式为人物制作介绍卡片吧！温馨留言：从中国古典四大名著中，选择喜欢的或自己印象最深的人物设计人物名片。准备一张8K卡纸，画上人物形象、人物的生平简介、性格特点和具体的典型事例，以及你对人物的评价等。推荐书目：四大名著可爱的中国方志敏著慈母情深梁晓声著非法智慧张之路著红闪电冉红著街上游过一只鲸廖小琴著四维女孩赵玉花著我曾养过一群猫严优著夕阳背后的世界赵静著小岛陆颖墨著数学作业清单一年级：小小设计师温馨留言：用彩纸剪出我们已经学过的图形，如长方形、正方形、三角形、圆形等，将剪好的图形贴在8K卡纸上，使其组成一副漂亮的画。看一看，哪个小朋友的想象