小说叙述的特征练习 答案版公开课教案教学设计课件资料.docx

《小说叙述的特征练习 答案版公开课教案教学设计课件资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小说叙述的特征练习 答案版公开课教案教学设计课件资料.docx（13页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、受二汽面初林教头风雪山神面二双线结构P-古渡头）钱一话题（引出故事）（r（）ir-i（*t+情节,秣情感）-叙述联结1小步射一第一人称由Ki-p小说中有“我”,如祝福有限视角r-.1J(7i)叙颜序顺叙、倒叙、插取、平做、补叙叙述特征r-r历史与现实交织一（赵一敷士）-叙述万式-T工；二二二二；I对话一古渡头）叙述节奏上快速,缓慢讲述:叙述魏述,其间夹杂着叙述者描叙述Kf调T一显示:运用不动声色的描写,客观展示丽、场景,是非曲直交由读糊断（注意:如果小说场景描写比较突出，一定要把叙述场景作为一个角度）阅读下面的文字，品悟后面的题目。王全汪曾祺马号今天晚上开会。原来会的主要内容是批评王升，但是临

2、时不得不改变一下，因为王全把王升打了。王全，又叫瞎王全，又叫锹六（这地方管缺个心眼叫“锹”，读作“俏”）o叫他什么都行，他都答应的。他并不瞎。只是有非常严重的砂眼，已经到了睫毛内倒的地步。这已经有好些年了。因此落下一个瞎王全的名字。这人很有意思。每天晚上他都跑到业余剧团来，在农闲排戏的时候。有时也帮忙抬桌子、挂幕布，大半时间都没事，就定定地守着看，嘴嘴地笑，而且不管妨碍不妨碍排戏，还要一个人大声地议论。那议论大都非常简短：“有劲！”“不差！”最常用的是含义极其丰富的两个字：“看看！”不知道究竟为什么，他不当饲养员了。这人是很固执的，说不当就不当，而且也不说理由。他跑到生产队去，说：“哎！我不喂

3、牲口了，给我个单套车，我赶车呀！”马号的组长跟他说，没用；生产队长跟他说，也没用。队长去找所长，所长说：“大概是有情绪，一时是说不通的。有这样的人。先换一个人吧！”于是就如他所愿，让他去赶车，把原来在大田劳动的王升调进马号喂马。他的车来了，老远就听见！不是听见车，是听见他嚷。他不大使唤鞭子，除非上到高顶坡上，马实在需要抽一下，才上得去，他是不打马的。不使鞭子，于是就老嚷：“喔喝！喔喝！咦喔喝！”我问过他为什么不当饲养员了，他不说，说了些别的话，片片段段地。他说得最激动的是关于黑豆。他说得这东西简直像是具有神奇的效力似的。说是什么东西也没有黑豆好。三斗黄豆也抵不上一斗黑豆，不管什么牲口，拿上黑豆

4、一催，一成黑豆，三成高粱，包管就能吃起来，可是就是没有黑豆。我对于黄豆、黑豆，实在一无所知，插不上嘴，只好说：“你要是真有意见，可以去跟刘所长提。”“他会管么？这么芝麻大的事？”“我想会。”过了一些时，他真的去跟刘所长去提意见了。这可真是一个十分新鲜、奇特、出人意料的意见。不是关于黑豆的，要大得多。那天我正在刘所长那里。他一推门，进来了：“所长，我提个意见。”“好啊，什么意见呢？”“我说，我给你找几个人，把咱们所里这点地包了：三年，我包你再买这样一片地。说的！过去地主手里要是有这点地，几年工夫就能再滚出来一片。咱们今天不是给地主做活，大伙全泼上命！俺们为什么还老是赔钱，要国家十万八万的往里贴？

5、不服这口气。你叫他们别搞什么试验研究了，赔钱就赔在试验研究上！不顶！俺们祖祖辈辈种地，也没听说过什么试验研究。没听说过，种下去庄稼，过些时候，拔起来看看，过些时候，拔起来看看。可倒好，到收割的时候倒省事，地里全都光了！没听说过，还给谷子盖一座小房！你就是试晚成了，谁家能像你这么种地啊？嗯！都跑到谷地里盖上小房？瞎白嘛！就这个意见，没啦！”刘所长尽他说完，一面听，一面笑。完了跟他解释，还让他去上业余文化班。刘所长走了，他指指他的背影，说：“看看！”一缩脑袋，跑了。这是春天的事。这以后我调到果园去劳动，果园不在所部，和王全见面说话的机会就不多了。知道他一直还是在赶单套车，他的砂眼已经非常严重。他到

6、医院开刀了，手术很成功，现在每天去换药。因为王升喂马是在班，白天没事，他俩都住在马号，所以每天由王升领着他去。过了两天，纱布拆除了，王全有了一双能够睁得大大的眼睛！拆了纱布，他眼球还有点发浑，刘所长叫他再休息两天，暂时不要出车。就在这两天里，发生了这么一场事，他把王升打了。原来王全发现，王升偷马料！他早就有点疑心，没敢肯定。这一阵他眼睛开刀，老在马号里呆着，仿佛听到一点动响。不过也还不能肯定。这两天他的纱布拆除了，他整天不出去，原来他随时都在盯着王升哩。果然，昨天夜里，他看见王升在门背后端了一大碗煮熟的料豆在吃！他居然沉住了气，没有发作。因为他想：单是吃，问题还不太大。今天早上，他乘王升出去弄

7、甜菜的时候，把王升的大枕头拆开：里面不是塞的糠皮稻草，是料豆！一不做二不休，翻开他那包袱，里边还有一个枕头，也是一枕头的料豆。本来他带了两个特大的枕头，却只枕一个；每回回去又都把枕头带回去，这就奇怪。“嗯！”王全把他的外衣脱了，等着。王升从外面回来，一看，包袱里东西捧得一床，枕头拆开了；再一看王全那神情，连忙回头就跑。王全一步追上，大拳头没头没脑地砸下来，打得王升孩子似地哭，爹呀妈地乱叫，一直到别人闻声赶来，剪住王全的两手，才算住。这样，今天的会的内容不得不变一下，至少得增加一点。但是改变得也不多。这次会是一个扩大的会，除了马号全体参加外，还有曾经领导过王升的各个组的组长，和跟他在一起干过活的

8、老工人，除了批评王升，也说了王全。重点还是在王升，说到王全，大都是带上一句：“不过打人总是不对的，有什么情况，什么意见，应当向领导反映，由领导来处理。”关于王升，可就说起来没完了。他撒下一块秧来就走这一类的事原来多看哩，每个人一说就是小半点钟！因此这个会一直开到深夜。我离开这个农业科学研究所已经好几个月了，王全一直在喂马。灯光照见槽头一个一个马的脑袋。它们正在安静地、严有地咀嚼着草料。时不时的，喷一个响鼻，摇摇耳朵，顿一顿蹄子。愀六王全，正在夹着料箧或，弯着腰，无声地忙碌着，或者停下来，用满怀慈爱的、喜悦的眼色，看看这些贵重的牲口。王全的胸前佩着一枚小小的红旗，这是新选的红旗手的标志。“看看！

9、”一九六二年五月（有删改）叙述视角灵活：第一人称和第三人称叙述自如切换，既写出“我”视角下王全的形象特点，又具全知的宏大叙述视野。叙述顺序巧妙：以时间顺序为经，间以倒叙，辅以插叙，既有纵向清晰，又有横向广阔。善于提炼场景；围绕王全设置典型场景，塑造生动的人物形象，注重真实性、生活化的场景刻画，又有诗意想象的场景描绘（文末王全喂马的场景）。一、阅读下面的文字，完成14题。雪夜魏巍雪夜。在前方，也有动听的拶鼓声。现在周仆正坐在知琴里的一个茅屋里，守着他那盏旧马灯，动情地听春远远近近的锣鼓声。这是各连的战士们，正在赶排节目，准备明天的庆功大会。二次战役结束以来的十多天里，周仆虽然忙碌，却特别愉快。整

10、个师的穿插成功，受到了志愿军司令部的通报表扬。虽然本团因为陆希荣的事件受到批评，但整个成绩是肯定的。陆希荣的问题也得到了处理。师党委根据批判从严、处理从宽的原则，党内给以留党察看的处分，行政上降职，到第六连担任连长，在下一次的战斗里继续考验。周仆的心飞到了几十里外白茫茫的临津江邛。现在离新的战役发起只有两天时间，而这条江水还没有完全封冻。据昨晚报告，靠近江的两岸倒是结冰了，但江心的激流，却翻滚着黑越越的波浪。周仆在屋子里待不住，披上他那件半旧的羊皮大衣正想到外面看看，只听门外喊了一声报告，是陆希荣的声音。“政委在么？”他在门外低声地说，带着可怜的音调。“你进来吧。”周仆说。他在门外扑打扑打了雪

11、花，脱去靴子，弓着腰走了进来，带着从来少有的恭谨打了一个敬礼。“政委，我想找您谈一件事。”他脸色忧戚地说。他拘拘束束地坐在周仆的对面。“政委，我想向您声明，我对您并没有意见。”他望着周仆，显出十分诚恳的样子，“过去，我总认为您打击我，现在我从内心里觉得我的认识错了。您不但不是打击我，而且是真正地关心我，爱护”“你究竟要谈什么事呀？”周仆较皱眉，平静地问。“我的错误的确是极端严重的。”他停了停，显出十分痛心的样子，“其实我的毛病，政委您早给我敲过警钟了，可是我不自觉，一直沿着错误的道路走”他说着说着，哭出声来了。“快不要这样。”周仆说，“问题不在于犯这样那样的错误，更重要的是对错误的态度。革命的

12、道路还长得很，只要真心改正，还是来得及的。”“有件事我想请政委帮助。“他吞吞吐吐地说。一面从口袋里取出一封揉皱了的信，交给周仆。“你仔细地看看吧，政姿，”他忧伤而又气愤地说，“我真万万没有想到，在我处境最困难的时期，接到小杨这样的来信！”周仆把信交还给他，神情严肃地问：“那么，依你看，原因在哪里呢？”“这不是很明显吗！”他从鼻子里冷笑了一声，“她是听说我被降取了，如果我还是营长，她就不会提出这样的问题！当然，也还有另外的原因”周仆瞪了他一眼，问道：“那么，你要我做些什么事呢？”“我要求政委：以党委的名义给她去一封信，指出她这种思想是要不得的！”周仆已经按捺不住了，但仍极力用平静的语调说：“不行

13、！”他把手一挥，“这是个人问题，你不要想利用组织来达到你的目的。”陆希荣突然改变了刚才毕恭毕敬的态度，满脸怪怒地说：“好吧，那我们就谈到这里。”他立起身来“哗啦”推开屋门，急匆匆地走出去了。两个小时以后，响起了一阵急促的电话铃声。二营教导员李芳亭报告说：陆希荣在查哨时被特务打伤，倒在雪地里。周仆立刻打电话，命令团保卫股长前去搜查。过了一段时间，电话钵又急促地响起来。保卫股长要求周仆最好能够亲临现场。周仆喊起了小迷糊，匆匆披起了他那件旧羊皮大衣，出了门，沿着山径向靠近沟口的一片人家走去。夜色被雪光照得相当明亮，但是雪很深，山径完全被大雪掩盖住了，没有走出几步，雪就灌到靴筒里。大雪仍在继续飘落，大

14、朵大朵的雪片不断地飞到脸颊上。“特务挺住了没有？”周仆忙问。“提个鬼吧！”那个低接粗胖的保卫股长冷笑了一声，“这是自伤。”“自伤？”周仆一惊，“确实吗？有根据吗？”“这种事别想瞒我。”保卫股长摸摸他的少白头，又冷笑了一声，“你去看看，连伤口都是黑的。”“的确是自伤。”医生也说。“要搞确实。”周仆说，“这种事可不能马虎。“这还有什么不确实的？”保卫股长说，“他还事先伪造了特务的脚印，结果一查是他老先生自己的脚印。这个怕死鬼还真是熊费心机哪！依我看，他还是没有经验。”周仆回身向团部走，胸脯里像塞了一团脏东西似的恶心和难受。走了不远，忽听前面路边有人唤他。是侦察班长老牛的声音。周仆大步赶过去，见雪地

15、里站着三个人，浑身上下都是雪，像三尊白皑皑的石膏像一般。“你们可回来啦！”周仆抢上去同他们握手。一只只大手，全冻得像冰棍似的。“没问题啦，政委，没问题啦！”老牛兴奋地说。“结实极了！”老牛说，“我们在冰上爬到江心，江面上的冰咔叭咔叭直响，这里一声，那里一声，我们生怕冰薄，把我们漏下去。后来我们站起来，跺一跺脚，没事儿，跺了好几十脚也没事儿。”周仆高兴得哈哈大笑，迈开快步向团部走去。敌人的夜航机在云层里时远时近地嗡嗡着，丢着照明弹。在照明弹的亮光里，可以看到大朵大朵的雪片，好像万万千千只白蝴蝶，得意扬扬地翩疑飞舞。各个连队赶排节目的拶鼓声，也显得更加起劲，更加动听了。（选自东方，有删改）1 .下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A.本文以周仆雪夜听到锣鼓声开始，以各个连队赶排节目的锣鼓声结束，前呼后应，结构连贯、完整，暗示志愿军的此次军事行动也会获得胜利。B.本文既关注主要人物，也不忽视次要人物的形象塑造。保卫股长“摸摸他的少白头”“冷笑”以及幽默诙谐的案情分析，让这个人物跃然纸上。C.本文最后写周仆“高兴得哈哈大笑”，