第二单元《我们周围的空气》练习2.docx

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1、第二单元练习题二一、选择题（每题只有一个正确答案）1 .铁丝在氧气中燃烧发生了化学变化，做出这一判断的主要依据是（）A.变化中放出大量的热B.看到火星四射C.有黑色固体生成D.铁丝消失了2 .打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，这个变化可表示为：氧气臭氧。以下说法中正确的选项是（）放电4A.这是分解反响B.这是物理变化C.这是化学变化.D.合反响3 .可以一次性地鉴别出空气、，氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A.分别倒入适量澄清石灰水.B.将带火星的木条分别伸入瓶中C.将燃着的木条分别伸入瓶中D.分别参加蒸僧水4 .田径比赛发令枪打响以后，产生的白烟主要成分是（）A.二氧化硫B

2、.五氧化二磷C.二氧化碳D.四氧化三铁5 .某气体能用排水法又能用向下排空气法收集，那么该气体具有的性质有（）A.易溶于水，密度比空气小B,难溶于水，密度比空气小C.易溶于水，密度比空气大D.难溶于水，密度比空气大6 .以下现象属于缓慢氧化的是（）D.汽油燃烧B.催化剂可以提高某些化学反响的速率D.任何化学反响都需要催化剂A.木炭燃烧B.食物腐败C.蜡烛燃烧7 .以下关于催化剂的说法不正确的选项是（）A.化学反响前后，催化剂的质量和化学性质都不变C.催化剂可以降低某些化学反响的速率8 .以下属于分解反响的是（）A.蒸发食盐水得食盐B.别离液态空气得氧气C.过氧化氢分解制取氧气D.蜡烛燃烧生成水

3、和二氧化碳9 .氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的表达不正确的选项是（）A.物质与氧气发生的反响都是氧化反响B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C.氧气能使带火星的木条复燃D.氧气可以供应呼吸，和体内物质反响而释放能量，维持生命活动10 .可用推拉注射器活塞的方法检查如图装置的气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到A.长颈漏斗下端口产生气泡B.瓶中液面上升C.长颈漏斗内有液面上升D.注射器内有液体11 .小兰同学用所示的装置测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测定氧气的体积分数低于1/5。针对这一事实，你认为以下做法或想法不可取的是（）A.查看实验装置是否漏气B.实验中

4、可能红磷的量缺乏，没有将瓶内氧气耗尽C.实验中可能未冷却至室温就翻开止水夹，使进入瓶内水的体积减少D.将红磷改为木炭再重做实验12 .如下图的装置，其中收集氧气时可选用（）A.和B.和C.和D.和13 .某同学用氯酸钾和二氧化镒的混合物加热制取氧气时发生了爆炸，分析其可能的原因是（）A.管受热不均匀B.气体发生装置漏气C.二氧化镒中混有可燃性杂质D.加热温度太高14 .某学生在实验室设计了五种制取氧气时使用药品的方案，其中可行的是（）用氯酸钾和二氧化镒混合加热；将氯酸钾加热；将高镒酸钾加热；将高铳酸钾和氯酸钾,混合加热；将二氧化镒加热A.B.C.D.15 .一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体

5、，密度空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反响，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（）A.向上排空气法B.排永法C.排水法或向上排空气法D.排水法或向下排空气法二、填空题1 .现有木炭硫黄红磷镁带蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号答复以下问题：发出明亮的蓝紫色火焰的是;产生大量白烟的是放出大量热,产生耀眼白光的是；产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是；（5）生成的气体会污染空气的是；不属于化合反响的是12 .化学实验是学习化学的根底，请根据以下装置图答复以下问题。ABC写出仪器a、b的名称;bo小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是.一。小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星

6、四射进行探究。下表是他将纯铁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析答复:物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝燃烧时的现象剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星剧烈燃烧极少火星剧烈燃烧少量火星铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射？3.小丽欲通过实验证明“二氧化镒是过氧正氮分解的催化剂“这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验:实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5m15%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是O二氧化镒是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中参加二氧化镒，伸入带火星的木条没有明显现象实验三二氧化镒能加快过氧化氢的分解(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。在小丽的探究实验中，“实睑一”和“实验二起的作用是O小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：;第二方面的实验是利用“实验三反响后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是O