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1、某学院关于党建活动室申报报告XX学院党总支在学校党委的正确领导下,全面学习贯彻党的X大精神和全国思想政治工作会议精神,贯彻学校第X次党代会精神,结合学院工作,扎实有效开展“两学一做”学习教育,为学校创建高水平大学提供组织保障。按照“六个到位”总要求,落实党建工作保障机制,强化管理,突出特色,把党建活动室建设成为党员教育、支部活动、联系服务师生的综合阵地。现申报建立XX学院“XX”党建活动室。一、XX学院“XX”党建活动室建设目标为切实发挥基层党支部战斗堡垒作用,扎实做好基层党建工作,落实党建工作责任制,根据中共XXX委员会2023年组织工作要点有关要求,不断强化党建阵地建设保障,进一步提升党员
2、教育及活动场所的规范化、制度化、科学化水平,积极创建学习型、服务型、创新型党组织,提升基层党建工作水平。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,不断将理论研究与实践探索相结合,发挥党员的先锋模范作用,促进学院发展,为早日建成“双一流”高水平大学贡献力量。XX学院“XX”党建活动室筹备情况1活动室政治氛围浓厚,具有中国共产党党旗和入党誓词展板,具备一定数量的党报、党刊和书籍等学习资料,供党员学习。2 .活动室物资基础扎实,活动室配备办公桌椅、会议室的设置,以及书架和多媒体设备(电脑、投影仪等),下一步计划购买相应设备物品,以方便党员学习。同时,活动室为各支部提供“两学一做”记录本、学习笔记和党员发
3、展记录本。3 .活动室管理制度规范,配备了专人负责活动室值班、卫生清理、硬件保养、管理工作。三、XX学院“xx”党建活动室规划情况1优化资源配置,夯实党建工作基础。为活动室购置相应设施设备和学习资料。具体设备和物品包括:电脑、打印机、投影仪、幕布、书橱书柜、书籍材料、报刊资料、音像视频资料等。4 .以“党员活动室”为阵地,健全党的组织生活。坚持“三会一课”制度,不断丰富党员党内生活,做到组织生活正常化。5 .利用党员活动室进行各种培训活动。依托活动室对入党积极分子、预备党员等进行培训,激发他们的政治热情。6 .增设党员服务岗。安排学院领导、辅导员、教工党员、学生党员在活动室值班,给教职工和学生
4、提供服务,制定好本支部的党建工作日活动计划,可以在活动室学习交流,开展活动。7 .扩大党员活动室功能,体现“一室多用”。利用党员活动室,召开党员代表会议,职工代表会议等,讨论学院大事、研究学院的发展思路和发展规划。8 .以党建带团建,推动与促进团组织的建设。以活动室为切入点,把党建工作做在学生身边,使学生党建工作的全过程更加深入,扩大党建工作在学生中的影响力。同时指导学生党团组织在宿舍内开展各项活动,考察党员和积极分子在宿舍工作及生活中的综合表现,实现学生党建团建工作和思想政治教育工作的双赢。四、XX学院“xxx”党建活动室预期效果通过“xxx”党建活动室的建立,落实基层党建工作责任制,落实“
5、六个到位”。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,不断将理论研究与实践探索相结合,发挥党员的先锋模范作用,促进学院发展,为早日建成“双一流”高水平大学贡献力量。XXX学院2023年5月23日党课:强化组织工作培育栋梁之才同志们,根据计划安排,今天我以“强化组织工作培育栋梁之才”为题给大家上一堂主题党课。党的二十大明确了向第二个百年奋斗目标奋进的重大任务,全面建设社会主义现代化国家,全面推进中华民族伟大复兴,关键在党,关键在人。面对新征程新使命,作为为党管人育才的组织部门,更要扛起新担当、展现新作为。一、要准确把握为党育人的工作原则组织部门作为党委的重要部门,要准确把握为党育人的基本原则。尤其是
6、要从“政治、能力”等标准来衡量。(-)强化理论铸魂,坚持政治引领。加强思想理论武装是百年大党永葆生机活力的关键所在,也是发挥党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用的关键所在。要用习近平中国特色社会主义思想引领方向,强化理论铸魂,提升组织“向心力”。以这次学习主题教育为契机,持续深化理论武装,教育引导党员学原文、悟原理,以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。不断创新“三会一课”、主题党日活动的形式和载体,综合用好各类红色资源丰富学习培训内容,注重发挥村社、两新等党组织书记“领头雁”作用,引领带动广大党员干部学思想、悟初心、谈体会,在学思践悟中坚定立场方向。(二)突出实干标准,砥砺素质能力。要注重
7、在实践中学真知、悟真谛,加强磨练、增长本领,用实践检验成色,锻造实干队伍,提升干部“担当力”。当前中国正处于“滚石上山”“爬坡过坎”的关键时期,必须坚持将干部放在复杂严峻的矛盾斗争中磨砺、历练才能淬炼出“敢干敢为、善作善成”的干部队伍,必须用实践来检验干部忠诚担当的底色成色。各级党组织尤其要注重提升党员干部实干苦干的担当力,有组织有计划地把干部放到改革发展稳定的第一线、艰苦边远的最基层、创新创业的主战场经风雨、见世面、长才干,同时要注重加强关心关爱,不断完善容错免责制度。(三)构建育人体系,搭建成才平台。国家发展靠人才,民族振兴靠人才。我们必须增强忧患意识,更加重视人才自主培养,加快建立人才资
8、源竞争优势,用包容涵养沃土,建强工作体系,提升人才“牵引力”,要以海纳百川的胸怀,在内用、外招、上请、下挖、近补、远育等多向发力,无论“外来和尚”还是“本土和尚”,无论“土专家”“田秀才”还是学术大拿、技术大咖,不唯学历、年龄,以不拘一格的姿态将各方面人才广泛地凝聚起来。建立完善科学合理的人才评价体系,持续发挥人才对发展的牵引作用,推动“事业为上、人岗相适、人事相宜”。加强人才服务保障,让有能耐、真学识的人才能坐稳坐好学术专研的“冷板凳”,为人才生发成长打造最优生态。二、清醒认识当前存在的不足面向奋进新时代的重任,我们要清醒认识到在机制完善、平台建设、内容创新等方面还存在一些问题与挑战,特别是
9、要在体制机制再优化、传播效能再升级、实践载体再创新上久久为功、持续用力。(-)体制机制有待进一步优化。制度建设管长远、管根本,关乎为党育人的生命力、持续性。从现有的制度建设基础来看,相关制度多聚焦于人才选树标准、工作机制、运行办法等前置环节,对于人才的动态性关注、常态化培养的体制机制建设存在不足。例如,人才的激励、约束与监督机制不够完善;如何更好统筹资源,让“选出来”的人才“活起来”“动起来”的体制机制保障需进一步优化与强化。(二)氛围效能有待进一步升级。融媒体时代的传播环境、平台媒介、传播方式、话语体系变革日新月异,在带来新机遇的同时也考验着主流舆论宣传的能力与水平。当前的氛围营造的相关宣传载体,仍然以广播电视和报刊等传统媒体为主,传播范围与影响力有限,传播内容与形式有待更新提质,相关作品的数量较少、形式较为单一、传播力度有待加强,全面开创崭新局面,有待进一步破题。