浅谈高校舞蹈教学中民间舞蹈风格性的发展研究.docx

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1、高校舞蹈教学中民间舞蹈“风格性”的发展研究作为中国传统文化的重要组成部分，民间舞蹈承载着丰富的历史文化传承和社会意义。在高校舞蹈教学中，民间舞蹈教学也受到越来越多的重视。然而，在民间舞蹈“风格性的发展研究中，存在着一些问题和挑战。本文将从民间舞蹈的意义、高校舞蹈教学的现状以及民间舞蹈“风格性，的发展研究进行探讨。一、民间舞蹈的意义民间舞蹈作为中国传统文化的重要组成部分，具有重要的文化、历史和时代价值。首先，民间舞蹈是民间文化的重要载体，是人民创造的智慧结晶。它不仅传承了古代文化，更是具有祖先智慧、民间经验和美学价值等多元性特征。其次，民间舞蹈具有强烈的社会意义。在传统文化中，舞蹈被赋予了一定的

2、社会功能和意义，包括祈福、庆祝、劳动和婚配等等。这些意义和功能，不仅是舞蹈表现形式的重要元素，更贯穿了每一个民族的文化传统。正是因为具有如此丰富的文化、历史和社会价值,使得民间舞蹈在高校舞蹈教学中具有重要的地位。二、高校舞蹈教学的现状在高校舞蹈教学中，民间舞蹈已经成为不可缺少的教学内容之-O但是，目前高校舞蹈教学还存在着一些问题。首先，教学内容缺乏系统性。由于民间舞蹈的类型丰富多样，教师需要对大量的舞蹈进行分类整理和筛选，将其系统化地融入到课程中。其次，教学方法单一。传统的教学方式主要是口传心授，缺乏前沿的、多元的教学手段，并且只侧重于舞蹈动作的技术性，忽略了舞蹈的道德教育、审美教育和人类文化

3、的继承性。此外,教学材料不充足，部分彩色图片或视频还需要教师自己制作或收集，这给教学带来了一定的困难。三、民间舞蹈“风格性”的发展研究民间舞蹈“风格性”的研究是现代舞蹈进一步完善和发展的重要方向之一。然而，在研究过程中，存在着一系列的问题和挑战。首先，民间舞蹈“风格性”的定义和范围不够明确。民间舞蹈的类型和表现风格因地区、族群、历史文化等不同因素而存在较大差异，因此要达成一个统一的定义比较困难。其次，民间舞蹈“风格性”的表达方式存在一定的模糊性。由于民间舞蹈的表现主要是依据经验、习惯和惯例，难以通过规范化的方式进行表达和规范。同时，由于不同地域、民族或文化下的民间舞蹈在形式和风格上存在较大差异

4、，因此如何在科学方法上系统性研究也需要深入探究。在发展研究中，我们应该从以下方面进行研究和探索：1民间舞蹈风格的系统研究：通过对不同地区、历史、民族和文化下的民间舞蹈进行大量搜集资料、调查和分析，定义民间舞蹈的类型和特征，形成一个比较系统的研究体系。2 .民间舞蹈风格的教学研究：指导高校舞蹈教师对民间舞蹈的教学内容进一步系统化，完善教学方法、开发多元化的教学手段、丰富教学材料，提高教学质量。3 .民间舞蹈风格的表现研究：尝试采用科学方法对民间舞蹈的表现进行描述和规范，注重对“风格性”进行准确的表达和科学的研究。4 .民间舞蹈风格的保护与传承：制定相应的政策和法规，加强民间舞蹈文化的保护和传承工作，培养更多的专业人才，促进中华民族优秀传统文化的创新、发展和传递。总之，民间舞蹈作为中国传统文化的重要组成部分，对于高校舞蹈教学也具有重要的地位。在未来的发展中，我们应该积极探索民间舞蹈“风格性的研究，以丰富教学内容，提高教学质量，保护和传承民间文化，促进中华文化的发展。