9上册第三单元测试卷 1.docx

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1、第三单元测试卷时间：120分钟满分：120分题号一二三总分得分1 一、积累与运用（30分）2 下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A烂杈（ke）蝉娟（Ch云n）缅户（q1）i5（hang）B孥舟（啕圆衣（CU1）阴第（yi）庐陵（Iti）Cf1（Iu）野帆SiI）就筹（g6ng）林霏（圮i）D环电t（chG）曷冥（ming）馋摧（jf）岸军（Zhi）2 下列句子中加点词语解释有误的一项是（）（2分）A滕子京漉守巴陵郡（贬官）B去国怀乡（国都）C-醉翁之尊不在酒（意思）D是金陵人，客此（客居）3 下列句子中加点词不是词类活用的一项是（）（2分）A先天下之忧而忧B拥毒衣炉火C-冬之者谁D而不知太

2、守之乐其乐也4 下列句子中加点的“而”的用法与例句不相同的一项是（）（2分）例句：太守归而宾客从A溪深而鱼肥B其将固可袭项虏也C云归画岩穴暝D游人去画禽鸟乐5 下列文言句式与例句不相同的一项是（）（2分）例句：此则岳阳楼之大观也A环滁皆山也B晦明变化者，山间之朝暮也C起坐而喧哗者，众宾欢也D湖中焉得更有此人6 下列关于文学常识的说法有误的一项是（）（2分）A范仲淹，字希文，谥号“文正”，北宋政治家、文学家，有范文正公集传世。B欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。宋代文学家，“唐宋八大家”之一。C张岱，明末清初文学家。著有陶庵梦忆等。“陶庵”是张岱的号。D酬乐天扬州初逢席上见赠是作者白居易

3、在扬州遇到刘禹锡时的答谢诗。7古诗文默写填空。（5分）（1）露从今夜白，o（杜甫月夜忆舍弟）（2），湘水无情吊岂知？（刘长卿长沙过贾谊宅）（3）居庙堂之高则忧其民，o（范仲淹岳阳楼记）（4）酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中包含着新陈代谢的客观规律，寓意新事物的出现必将取代旧事物的诗句是：，O（5）苏轼水调歌头中的“，”一句是由出尘之思转向入世情怀的过渡。二、阅读理解（40分）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。10 （原创题）选

4、出下列对李白行路难赏析有误的一项（）（3分）A这首诗开篇就以饮食的精美和诗人“停杯投箸”“拔剑四顾”的动作形成强烈的反差，以哀景衬乐情。B“冰塞川”“雪满山”以形象化的语言，象征人生路上的艰难险阻，说明自己仕途不顺，蕴含无限的悲慨。C诗中接连发出两声“行路难”的感叹，又以“今安在”进行询问，传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。D本诗中诗人的情感不断变化，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表明诗人重新鼓起了沧海扬帆的勇气。11 （广州中考）诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望？请简要分析。（3分）（-）（11分）醉第亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之

5、蔚然而深秀者，琅娜也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号臼醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，人间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也O朝而往，暮而归，四时之景不同,而乐亦无穷也O至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也

6、。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。12 下列各句中加点的词语解释不恰当的一项是（）（2分）A望之南经而深秀者，琅那也。（茂盛的样子）B解号交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。（喝酒用的酒杯）C佳木秀而繁阴。（好的树木）D醉能同其乐，醒能还以文者，太守也。（记述）13 下列加点词的用法相同的一项是（）（2分）A器而禽鸟知山

7、林之乐，而不知人之乐欣颦起行B山水之乐，得之心地寓之酒也则山不加增C-太守与客来饮于此相与步于中庭D山间之四时也称善者久之14 下列有关对文章的分析，不恰当的一项是（）（3分）A第一段采用视觉描写与听觉描写相结合，由远到近的写作方式，介绍了琅珊山、酿泉、醉翁亭。B第二段通过朝暮、四时之景的无穷变化，来抒发四时之景不同，而乐亦无穷的快乐心情。C第三段通过滁人游、太守宴、众宾欢的场面描写，体现了作者寄情山水、与民同乐的思想。D太守醒能述以文的原因：一是爱好文学，闲来无事而作；二是借助文章表达对自身处境的无奈和对现实的不满。15把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太

8、守醉也。（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。一、积累与运用（25分）1下列加点字的注音有误的一项是（）（2分）A泉香而酒冽。葩）朝呼夕阴（huT）艇筹交错（g6ng）眼泉为酒（ni*ng）B强守巴陵（zh6）日星隐唯（yAo）淫雨霏霏（同）雾淞/弱（h加g）C薄暮基冥（ming）浩浩汤汤（IAng）林擎尤美侬）心旷神恰（yi）D铺西对坐（Zh而）饮少娜醉（zh6）岸苫汀兰（Zh1）片月千里3。）2 下列句子中加点词的意思相同的一项是（）（2分）A予尝米古仁人之心不枣甚解B然则何时而乐耶怏怏不乐C作亭有谁水落而石出考D湖中人鸟声俱绝奇山异水，天下独挚3 下列句子中没有通假字的一项是（）

9、（2分）A政通人和，百废具兴B.属予作文以记之C玉盘珍羞直万钱D.浩浩汤汤，横无际涯4 下列句子中加点词的古今意义相同的一项是（）（2分）A此则岳阳楼之大啰也B.醉翁之意不在酒C-一童子烧酒炉正涉D.野芳发而幽香5 下列句子中加点词不属于词类活用的一项是（）（2分）A先天下之忧而忧B.前人之述爸矣C名之者谁D.大雪三日，湖中人鸟声俱绝6 阅读下面语段，根据提示默写。（6分），乐，与，悲，一直是古典诗文中重要的主题。“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”是欧阳修政事之余与民同游山水之乐；“云横秦岭家何在？（1）”是韩愈进谏被贬，英雄失路之悲；“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”是刘禹锡贬谪归来的苦中作乐；

10、“因思杜陵梦，”是温庭筠客行异地的思乡之悲；”（3），燕儿舞，蝶儿忙”是秦观田园赏春之乐；“汉文有道恩有薄，（4）”是刘长卿怀古思今，借先哲自况之悲。请你根据自己的阅读积累，再写出连续两句表现“乐”或“悲”之情的诗词名句：（5），。（二）阅读下面的文言文，完成1115题。（14分）岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若

11、夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，簿暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目箫然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。11 下列句

12、子朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）A予/尝求/古仁人之心B若/夫/淫雨霏霏C处/江湖之远/则忧/其君D然/则/何时而/乐耶12 下列句子中加点词意义相同的一项是（）（2分）A吾谁与归/太守归而宾客从也B-南喙潇湘/初秋狭（桃花源记）C厚暮冥冥/妄自菲博D则有去国怀乡/游人去而禽鸟乐也13 将文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）此则岳阳楼之大观也。（2）至若春和景明，波澜不惊。14 下列对文章相关内容理解分析不正确的一项是（）（3分）A-三、四两段并行而下，一悲一喜，一暗一明，传达出两种人的览物之情。B第五段是全篇的中心，在这一段中，作者拟出一问一答，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐

13、而乐”的誓言，点明全篇主旨。C“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。D全文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。有弟皆分散，O（杜甫月夜忆舍弟）鸡声茅店月，o（温庭筠商山早行）春蚕到死丝方尽，O（李商隐无题）,雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）岳阳楼记中表达作者远大政治抱负的句子是李白行路难（其一）中“,M表现了诗人对抱负终能实现的坚定信念。苏轼水调歌头中的“，表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（10分）（1）欲说还休，（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）（2）,豪兴徜徉

14、。（秦观行香子）（3）,蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑咸阳城东楼）（6）其西南诸峰，林壑尤美，-琅珊也。（欧阳修醉翁亭记）（7）李商隐无题中通过传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：（8）醉翁亭记中贯穿全文线索的句子是：,答案:1. C【解析】“汤应读shOng。2. B【解析】A.探求/要求；B.都为“快乐”之意；C的人/句末助词，无实义；D.消失/绝妙的，独一无二的。3. D【解析】A.“具”同“俱”；B.“属”同“嘱”;C.“羞”同“馍”，“直”同“值”。4. C【解析】A.景象/看；B.意趣，情趣/意思或愿望；C.都为沸腾；D.花/芳香。5. B【解析】A.名词作状语，在之前；C.名

15、词作动词，命名；D.名词作动词，下雪。6. （1）雪拥蓝关马不前（2）凫雁满回塘（3）正莺儿啼（4）湘水无情吊岂知（5）示例一：最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤示例二：感时花溅泪恨别鸟惊心7. （1）示例：树中的树，从表面上看是孤独的，但是在泥土下，它们却紧紧纠缠在一起。运用了拟人的修辞手法，语言平实质朴，却有感动人的力量。（2）示例：吴用智计百出、心思灵活。把这三回放在一起有助于全面了解吴用机智、有谋略的性格特点。8. （1）曲文轩表示要读有文脉的好书。（2）示例一：好书是动人心弦的歌曲，让人如痴如醉；好书是韵味无穷的景色，让人流连忘返；好书是色彩艳丽的图画，让人心旷神怡。示例二：好书，让我们感受