幼儿园大班4月工作计划怎么写通用7篇.docx

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1、幼儿园大班4月工作计划怎么写通用7篇幼儿园大班4月工作计划怎么写通用7篇我们希望通过这些培训和考核，有效促进老师的实战能力。让老师在带班过程中能够更加得心应手，且提升老师的组织能力。下面我带来的幼儿园大班4月工作计划怎么写，希望大家喜欢！幼儿园大班4月工作计划怎么写篇1在保教常规工作标准试运行以来，靠着“标准”我园的各项保教常规工作逐步进入规范阶段，但在此同时任存在着一些不足，尤其是上学期从分园启动后，一园多址的管理过程中暴露出很多问题，从幼儿园管理层中做了很大调整,如“切片式管理”，在此基础上如何做好“分址但不分家”，目标全都、管理全都？在总园常规工作落实的同时如何更有效落实分园常规工作，给

2、我们提出了更大的挑战。现将本学期保教工作做如下计划。一、指导思想本学期我园继续以纲要精神为依据，坚持以36岁儿童进展与学习指南为指导，以保教常规工作标准为抓手，通过提升老师素养，加强常规管理，不断提高保教工作质量。二、保教工作目标（一）树立终生学习的理念，提高自身修养，营造文明向上的的书香校园（二）依据“保教常规工作标准”有效落实新的保教人员考核方法，规范一日保教活动，促进保教规范进展（三）落实“金融广场幼儿园课程实施方案”，优化课程资源库三、主要工作与措施（一）树立终生学习的理念，提高自身修养，营造文明向上的的书香校园。1 .加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向，坚持用新的教育理论指导工作。

3、经过分领域对“指南”的学习，老师们对其有了一定的了解和熟悉，但对“指南”的重视度任不够。本学期继续以深入学习，延续分领域学习与实践的方式来解读“指南”，并将其与实践相结合。由班主任牵头，以健康领域为切入点，进行细读，并选择其中一个小点结合一日常规活动进行实施验证，积累相关小策略共享给大家。2 .营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化。（1）组织开展“同书共读”、“好书推介”、“读书共享”等系列活动。让每一位老师把读书当作知识的学习、气节、修养、情操的修炼。幼儿园不限制老师读书的内容、不规定完成时间，给老师充足的自由。本学期并将此活动有效与幼儿园每一次的学习、培训活动有机结合。开学大会

4、中以抽条的方式确定本学期全园老师好书推介的挨次，老师们根据其挨次做好相关打算即可。(2)充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：我是小小故事王、经典诵读、图书漂流及读书调查回馈等活动，在老师的指导下培育幼儿良好的阅读习惯，并留存好相关活动过程性资料。(3)以“家校互动”推动“书香家庭”的创建。通过老师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围。继续推行每周分时间大型借阅活动，并做好统计，以学期为单位在全园评比出“读书小书迷”金奖、银奖大礼包的赠予活动，每学期由关工委工作部核实统计，根据要求上报“书香家庭”至关工委家长学校。(二)依据“保教常规工作标准”有效

5、落实新的保教人员考核方法，规范一日保教活动，促进保教常规工作规范进展。1抓实施，扎扎实实落实“保教常规工作标准”。(1)严格根据“保教常规工作标准”指导各项工作的有效开展，保证各项工作标准化、目标化、流程化落实。严格根据一日作息时间开展各项活动，经园务会讨论将本学期全园作息时间进行了重新的调整，除集体教学活动时间有所区格外，其他活动时间全部全都，比如：课间操的调整，三个年龄段由原来的分段进行调整为集中进行，削减不必要的等待现象，又便于分管领导检查指导。本学期开头取消大教研成员写电子教案这一做法，全园授课老师统一书写纸质教案，根据“标准”要求专心完成。各班级组长要在学期初将重新整理好的主题课程统

6、一打包发放到各班级，并在每月开头进行新主题前一周组织进行主题说明。老师要做到：1.专心备课，不备课不准上课。专心做到四备，即备教材、备教法、备教具学具、备幼儿水平差异，确保教育教学质量2.每位老师要写详案，每次活动后准时书写反思，提倡超周备课。班级组长以定期进班或随机检查为主要方式，规范教案的书写。以我园“建立足球示范幼儿园”为契机，严格保证幼儿户外活动时间。各班级组长及分管领导根据班级周活动安排随机检查，督促活动按时有效开展，保证幼儿户外活动的质量。2.在落实“保教常规工作标准”与试运行新的老师考核方法的过程中，实施制度化、人性化相结合的管理。提出要求、规范行为。为保证常规工作规范开展，正确

7、指导老师们将常规工作做到常态化、习惯化，本学期立足本园实际要继续优化“保教常规工作标准:首先，组织全体老师通过不同的学习方式熟记“老师一日工作程序要求”及“保教常规工作标准”，规范工作要求，将考核与“标准”有机结合，实现细要求粗考核(1)月工作检查以常规检查为主，不确定月考核项目，以考核组(行政领导)常态检查记录为主，最终将其汇总到班级组长处，以累计形式从满分100分中扣除。(2)固定考核内容由保教处根据实际需求确定并梳理其考核标准，以考核小组现场打分的形式进行考核，确定老师该项考核分。考核小组由行政领导及老师代表组成，现场打分、汇总并将其结果进行公示，并组织全体老师进行现场沟通学习。如：教案

8、的规范书写，出分后组织老师就那些相互共享沟通，取长补短，真正做到以点带面。(3)学期考核执行月考核和学期工作重点考核综合的.原则。学期工作重点主要以环境创设、集体教学观摩活动等为主。任以保教处制定相关考核标准，考核小组集体测评，现场出分为主。检查监控，准时反馈。由园领导、保教主任、班级主任组成三个层面的常规督导检查队伍，形成多层次、立体化的管理网络，健全幼儿园的检查机制。在检查的过程中遵守“重点问题早发现、阴暗问题多讨论，解决问题找策略”的原则，准时、正确的获悉全园老师的工作态度和工作进展等信息，最大限度的削减管理中的盲目性、任意性(三)落实幼儿园课程方案，完善课程资源库。建立基础课程和特色课

9、程相结合的课程体系。基础性课程要面对全体幼儿，体现促进幼儿基本进展的课程。特色课程是以共同性课程为依据，以我园的办园目标为方向，带有幼儿园自身的特点，符合幼儿园实际情况，又能满足幼儿进展需要的园本化课程。二者相互补充，不断完善，逐步形成科学化特色化、个性化的适合幼儿园进展的园本化课程。1 .专心落实幼儿园“课程实施方案”，发现问题准时整改。幼儿园专心制定适合我园的作息时间，一日教学活动安排表、功能室活动安排及合理的户外场地的划分等。2 .乐观开展基础性课程，班级组统一于学期初统一发放整合课程资源包，要求老师专心备课，根据要求组织活动。3 .主动抓实特色课程(园本课程)。主要以音乐、美术、舞蹈活

10、动为主，以普及及提高两种形式开展活动。音乐活动以奥福音乐活动为主，本土化音乐教学为辅穿插进行，美术、舞蹈活动每班级每周一节集体普及活动，另利用早晚时间进行提高活动(每位艺术老师每周2课时)，学员的选择以自主及代课老师的选择为主。4 .加强课程管理。(1)幼儿园制定落实课程详细可操作的制度及标准，来规范老师行为，(以保教常规工作标准为依据)。(2)学期初保教处编排切实可行的一日教学活动安排表，并指导各班级完成班级“一日教学活动安排”及“周计划”，准时粘贴到家园栏。(3)班级组根据组内实际情况及老师所需制定合理的班级组教研活动计划并附详细的详细教研活动进度安排表，依计划按时有效组织实施活动。(4)

11、幼儿园行政领导及保教处以“一日生活皆为课程”的原则，进行巡视检查指导，加强对一日生活各环节的管理,确保课程有效落实，发现问题准时处理。(5)保教处每两个月组织一次环境大检查，依据“环境考核标准”，以考核小组现场打分的形式进行考评，作为一项学期重点考核内容，既给老师们一定的调整更换时间又保证环境的有效性，解决以往老师将多数时间埋头做于环境中这一问题。(6)每学期保教处组织全园老师进行一次集体性观摩活动,本学期主要从以数学、语言领域为主，老师自主选择领域以主题内容为主线进行备课，此项活动同样以大考核团队的方式进行的方式进行现场打分，并将其成果纳入学期重点考核中。以此种方式督促老师们专心备课，将经典

12、案例纳入课程资源库，以实现资源共享。(7)集体备课的组织。以大教研组为单位组织组内老师进行研课，每组老师每月集体备课至少2节，并根据区教研中心要求收集整理备课材料，经典案例不但要纳入课程资源库,并组织全园展现活动共享给大家。(8)各班级组每月至少开展一次区域观摩活动，主要以发现问题解决问题为主进行开展。观摩的同时要组织个别化材料的讨论、制作与投放方式等，从实际动身，解决实际存在问题，实现资源共享并收集到课程资源库。(9)继续推动行政领导跟班活动。以业务部室为主，保教处提前安排制定相关跟班要求，活动后准时汇总问题，安排部署跟进督查，最终实现幼儿园一日生活常规要求全都。(10)骨干老师严格根据分级

13、管理要求及执行。四、特色工作(一)发现并收集常规工作值得推广的小策略并制作成微书籍，实现资源共享。(二)完善保教常规工作标准，完成“月重点保教工作评价记录册”。(三)梳理保教重点工作标准及流程。幼儿园大班4月工作计划怎么写篇2一、指导思想继续以科技进展观为指导，坚持以幼儿进展为本的宗旨，根据园务计划全面实施素养教育和思想品质教育，留意幼儿的个性差异，以创新精神和实践能力为重点，打好基础，开拓创新，促进幼儿的全面进展，拓展现代幼儿科技教育讨论,贯彻以幼儿为本的教学思想，将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行，从为孩子全面、和谐、身心健康的进展打下扎实的基础。二、详细工作及措施(一)共同生

14、活目标1：在老师的帮助下，愉快参加各类活动。措施：(1)组织幼儿参加各种活动，在活动中老师指导幼儿玩的方法，体验活动的快乐。(2)保证每日的户外活动时间，为幼儿提供各种活动器具,引导幼儿会玩，爱玩。(3)通过做操、律动、体育游戏、进展幼儿的各种动作和身体的协调能力。目标2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等,进展幼儿的小肌肉群，逐步增强身体的适应能力。措施：(1)过各种体育游戏和幼儿学习仿照操来进展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在宽25CM高5CM的积木上走，身体保持平衡。(2)在日常活动中，通过各种游戏对幼儿进行搭积木的训练，以进展幼儿的小肌肉动作。(3)人手一份活动器械做到室内室

15、外都适用。(4)通过各种体育活动和游戏，增强幼儿身体的适应能力和反抗能力。(5)在一日活动中，老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。(6)能单手连拍球三个到四个。目标3：在活动中留意平安，不做危险的动作。措施：(1)通过故事、讨论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑，不能推挤别人。(2)活动中提醒幼儿排队走路、玩滑梯。目标4：巩固盥洗、入厕常规、能根据需要准时入厕。措施：(1)通过平时的生活活动，让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、茶杯标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的茶杯喝水八(2)通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培育幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生

16、习惯。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干净再甩三下，会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。(3)利用生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上裤子再请老师帮忙塞衣服。目标5：愉快的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，保持桌面、地面、身上的整洁。幼儿园大班4月工作计划怎么写篇3新学期伊始，我们要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习保护自己。在新的学期里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作更好的开展，因此我们我们班制定了以下计划。一、老师做到1、坚持每日晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，