开展新进班主任培训开班仪式及优秀班主任讲座简报.docx

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1、教育简报学校2023年5月22日开展新进班主任培训开班仪式及优秀班主任讲座开展青蓝工程师徒结对活动，旨在充分发挥我校经验丰富的指导老师；省、市级优秀教师、学科带头人及教学骨干的教育教学优势和示范引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，切实加快我校青年教师成长，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，做一名人民满意的教师，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。同时也是对骨干教师教学水平提高的促进，教学相长，实现“双赢。此次研修班的开办主要是为了对我校2019年以来新入职教师中担任班主任的教师进行培训，帮助他们快速适应班主任工作，提升他们的班级管理能力。培养一批素质精良、学识渊博的学生管理后备力

2、量，以加强学校的科学化管理，促使班主任队伍专业化，推进我校教育教学高水平发展。继5月10日的筹备会之后，5月18日早上，我校2023年新进教师班主任培训会正式拉开帷幕。副校长从立德树人及教师、学生的长远发展等多角度指出了此次培训会的深远意义，对新进班主任表达了关怀的同时做了重要讲话。在讲话中给各位参训教师提出两方面的要求：一是新任班主任要提高思想政治修养。习近平总书记在考察清华大学时曾发表重要讲话提出：教师要成为“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。这充分表达了对教师的尊重，也是对教师的更高要求，意味着教师肩负着重大责任。而班主任作为学生德育工作的第一人，要不断

3、提升自己的思政修养，树立高尚的师德师风，以身作则，为人师表，做学生的榜样，成为学生树立理想信念、刻苦学习、奉献祖国的引路人。二是新任班主任要提高专业素养。要用先进的、科学的教育理念和管理理念指导工作；要养成终身学习的习惯，通过不断地学习具备自我读悟能力，读自己、读书、读人；要拓宽学习途径，多听优秀专家讲座，主动向身边有经验的优秀班主任请教；要在学习学科专业知识提升教学能力的同时，掌握心理学、教育学相关知识，通过学习了解不同年龄阶段学生的身心发展特点，有的放矢的引导教育，最终成为一名受学生爱戴、家长信任的班主任。教导主任作为“班主任培训班”的班主任，以新的身份，对新任班主任提出殷切教导。他告诉新

4、任班主任放松心态，不要有心理负担，应积极看待这次培训，开展此次培训并不是因为新任教师做得不够好,而是为了做得更好。他强调，初为人师，新任教师都很认真负责，但仍要积极热情地向培训导师和前辈请教，在思想上重视起来，学习他们的优秀管理经验，补齐欠缺部分。除此之外，行动上贯彻落实，做到及时学习、及时实践、及时反思、及时请教，更好更快成长。开班仪式之后，新入职教师班主任听取了幸福班主任修炼记的讲座。赵雅雯老师在讲座伊始，首先分享了从教之初，促使自己不断努力，不断奋进的信念：“如果一个人决定实现某种幸福，他就一定会得到这种幸福！”并告诉我们，想成为优秀的班主任，必须有自己坚持的信念。接京老师分享了自己的2

5、1年来的班级管理经验。讲述了她由“爱心型”教师转变为“勤劳严厉型”，最后转变为“为师慧爱”型班主任的过程。赵老师说，在我们的教育教学过程中要有坚定的教育信念，有乐观向上的心态，有对教育教学、对学生德育教育长期的规划，对学生要宽严有度，并且能够发现学生身上的闪光点。要与各科老师进行协调配合，学会与家长“交心”。以及要不断的提高自己的专业素养，关注时事，不断地学习、实践、反思、总结。班主任工作是平凡的、琐碎的，但也是快乐的、艺术的，我们要明确“立德树人”的根本任务，以“德高为师，身正为范”为标尺，明白“立德树人，必先立己；培根铸魂，必先铸己；启智增慧，必先增己”的道理，成就学生的未来，成就自己的幸福！努力成为新时代我校教育高质量发展的“大先生”。