教科版科学四年级下册全册知识点.docx

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1、第一单元植物的生长变化1.1种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从种壬开始新生命的。2、观察种子的外部特征时需要综合运用多种感官，并用比较的方法才能观察到种子更多的特征。3、浸泡过的种子与没有浸泡过的种子之间的区别：浸泡后的种子变大、变软，种皮颜色变浅4、不同植物的种子形状、大小、颜色等外部特征各不相同。5、种子是由种皮和应构成，胚是而成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。单子叶植物中有胚乳，胚乳不属于胚。6、种子的结构及各部分的作用：种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶

2、具有储存或转运营养物质的作用。7、解剖种子时可以使用锻壬，观察内部结构时可以借助放大镇观察。8、蚕豆、花生是双子叶植物。玉米、小麦是单子叶檀物。“豆瓣”指的是子叶。1.2种植凤仙花1 .种子萌发和生长所需要的条件是有水分、空气和适宜的温度。2 .光照不是种子的萌发的必要的环境条件，多数种子在黑暗中也可以萌发。3 .种植凤仙花，要挑选饱满、没有受过伤的凤仙花的种子,目的是保证种子的发芽率。4 .种植凤仙花的步骤(画在课本上)(1)准备好花盆和土，先把小块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。(2)用手指在土中23个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。(3)往花盆中浇

3、一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。5 .做种植杯的方法可以用土壤和卫生纸，也可以只将卫生纸塞进透明杯子中。种子要放在杯壁和纸之间。要保证充分的水分，但不要将种子浸泡在水中。6 .种养植物是一项长期的活动，植物生长是一个动态过程，要想知道植物发生了哪些变化，及时记录是关键。7 .选带芽眼的土豆、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里，也可以观察到它们的生长变化。这说明有些植物可以用根、茎来繁殖后代。1.3种子长出了根1 .种子在萌发的过程中，先长出根，再长出茎和叶，而且不同方向放置的种子，萌发出的根都是向下生长的，芽都是向上生长，而且根的生长速度是很快的。2 .凤仙花的种子在遇到水的浸泡后，

4、种皮会变软，种子的呼吸和代谢作用就会增强，种子的体积变大，然后长出胚芽、胚根，接着逐渐长出根、茎、叶，形成幼苗。3 .不同的植物，根的形态特征不同。4 .根除了能吸收水分,还有固定植物的作用。5 .种下的种子有些没有萌发，可能是没有适宜的水分、温度不够、种子不饱满，并且受过伤、营养跟不上、没有空气或空气不足等原因造成的。6、探究植物根的作用的实验研究问题植物根的主要作用是什么？我的假设植物的根能够吸收水分。实验材料一棵带根的植物、盛有红色水的试管、植物油、塑料滴管、马克笔等。实验方法选择一棵带根的植物装入有红色水的试管中，将植物的根浸泡在试管里的水中；在水面上滴些植物油，使试管中的水不被蒸发至

5、空气中,并在水面处做好标记，观察试管中水位有什么变化。实验现象试管中液面下降了。结论植物的根可以吸收水分。1.4茎和叶1 .凤仙花的第一对叶子叫做子叶，呈淡绿色、椭圆形、表面光滑、无明显叶脉，在凤仙花种子萌发的过程中，子叶的作用是提供营养,2 .子叶张开约一周之后便长出真叶，真叶是凤仙花真正的叶子，椭圆形，边缘呈锯齿状，淡绿色，有明显叶脉，茎也明显变粗。3 .凤仙花快速生长阶段（生长了四周的凤仙花），凤仙花的叶子平展,交叉生长,是为了最大限度的接受阳光的照射，进行光合作用。4 .探究凤仙花茎的作用的实验实验方法：取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子，将凤仙花的茎放入杯子中，观察凤仙花茎的变化。将

6、凤仙花的茎纵向切开，观察茎的纵切面。将凤仙花的茎横向切开，观察茎的横切面。实验现象：可以看到纵切面上有一条条的红线，横切面上有许多红色的圆点。实验结论：植物的茎能够运输分水，还能运输养分。（植物的茎能从下向上将吸收的水分和无机盐运输到植物体的各个部分；能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。）5.探究凤仙花的叶子的作用实验一：吸收阳光的作用实验方法：在凤仙花植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光，三天后,观察被遮住光的这片叶子会发生什么变化。实验现象：被遮住阳光的这片叶子变黄了。实验结论：植物的叶子具有吸收阳光的作用。实验二：叶子的蒸腾作用实验方法：选择一种叶片比较

7、大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，观察塑料袋内壁上会有什么变化。实验现象：塑料袋内壁有许多小水珠。实验结论：植物的叶子具有蒸腾作用。6 .叶的作用：呼吸作用、光合作用和蒸腾作用。茎的作用：支撑植物以及运输养分和水分。7 .不同植物的茎和叶子具有不同的形态特征，茎和叶的不一样，是植物为了适应生存的环境而做出的选择。仙人掌的茎比较肥大，有利于储存水分，叶子就是仙人掌茎上面比较小的刺，这些刺又小又尖，防止水分的散失，以适应干旱环境中生活。酸枣、洋槐的托叶变成坚硬的刺，起着保护作用。豌豆复叶顶端几片小叶变为卷须，攀缘在其他物体上，补偿了茎杆细弱，支持力不足的弱点。8 .根分为直根系和须根系,还有

8、变态根，直根系由主根和侧根组成，须根系由不定根组成，直根系和须根系由于结构和功能的改变就会成为变态根，如萝卜、胡萝卜、红薯等。植物的茎分为直立茎（如凤仙花）、攀缘茎（如爬山虎、葡萄、丝瓜）、缠绕茎（矮牵牛）、匍匐茎（草莓、红薯、西瓜）变态茎（藕，马铃薯，芋头，水仙，仙人掌，洋葱，孳养）1.5凤仙花开花了1、植物的花承担着产生种子、繁殖新生命的任务。完全花的花蕊生长情况是:雌蕊在中间，雄蕊在四周。花垃2、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。3、雄蕊一般由花药和花丝两部分组成,上面是花药,下面是花丝。花药里藏着许多花粉。雌蕊一般由柱头、花柱、子房三个部分组成。上面是柱头,中间是花柱,最下面是子房。柱头有黏性，

9、是因为柱头上有黏液，能黏住花粉。雄蕊产生的花费传播到雌蕊柱头上,会使雌蕊子房里的受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。4、果实和种子是植物开花、传粉、受精以后形成的。5、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的,也叱四部分完全具备的花叫做完全花。如：油菜花、白菜花、西红柿花、芸豆花、辣椒花、豌豆花、牵牛花、桃花、玉兰花、梨花、海棠花、迎春花等。Jt尤6、四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花C如：百合花、郁金香、马蹄莲、小麦花、南瓜花、黄瓜、稣与丝瓜、柳树、杨树、桑树等。旧片）f（IIS）7、只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的

10、花是雌花。雄花和雌花都是单性花。如:黄瓜、南瓜、丝瓜、西瓜、柳树、铁树等。既有雄蕊，又有罐蕊的花是两性花。如：油菜花、凤仙花、百合花、西红柿花、郁金香、辣椒花、芸豆花、梨花、海棠花、牵牛花等。8、苏花、结鼠果实里端长有种壬。在花的各部分构造中，花蕊（雄蕊和雌蕊）与形成果实和种子有关。雄蕊和雌蕊是花最重要的组成部分，有了花蕊，植物才能形成果实和种子。9、雄蕊上有花粉，雌蕊上有黏液，花粉落到雌蕊上就完成了授粉的过程。花的雌蕊部分将来可能发育成果实。10、蜜蜂在花丛中飞来飞去，其实蜜蜂不仅仅是在采集花蜜，也是在传授花粉，11、在一些特殊情况下，人们常常会对一些植物进行人工辅助授粉，比如黄瓜、丝瓜等等

11、。16果实和种子1 .植物的果实是由里皮和和壬两部分组成的，不同植物的果实形状、颜色、大小各不相同。2 .观察植物的果实可以使用解剖的方法，在观察的过程中可以利用多种感官来观察，如看一看,闻一闻、摸一摸等。3 .果实森有果皮和子，果皮有保护和传播种子的作用，种子有繁衍后Jk代的作用。4 .植物结出许多种子，可以最大限度的繁衍后代。5 .我们经常吃的食物哪些是果实，哪些是种子呢？果实可食用的植物：苹果、梨、西瓜、香蕉、桃、枣、葡萄、恭猴桃、哈密瓜等大多数水果，豆角、南瓜、黄瓜、冬瓜、丝瓜、茄子、番茄等蔬菜。玉米，小麦，葵花籽种子可食用的植物：黄豆、绿豆、花生、芝麻、银杏、松子、榛子、南瓜子、西瓜

12、子、核桃、莲子等。1.7种子的传播1 .植物传播种子有不同的方式，不管是什么方式都是为了繁殖后代，为了能将种子传播得更远更广。2 .果实成熟后，植物就要把种子传播出去，在适宜的环境下萌发长出新的植物。3 .种子结构与种子传播方式之间存在着联系。4 .植物种子的传播播方式植物名称果实或种子的特点传播方式油菜、凤仙花、大豆、绿豆、芝麻、喷瓜成慧的果荚容易爆裂弹射传播苍耳、鬼针草、疾藜、番茄、野葡萄、松子、樱桃、葡萄果实有钩刺，或美味多汁动物传播蒲公英、柳树、械树、蓟果实轻小，有毛或翅风力传播莲蓬、椰子、菱角果实中有空气，能浮起来，不易腐烂水力传播5.植物将种子传播出去有什么意义呢？植物把种子散播出

13、去是为了繁殖后代。那些不能把种子散播出去的植物，无法大量繁殖，长久下去，最后都会灭绝淘汰。6植物传播种子的方式一般有弹力传播、动物传播、风力传播、水力传播等。1.8凤仙花的一生1 .绿色开花植物通常会经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果、衰老死亡的过程。2 .植物维持生命需要水、阳光、空气、适宜的温度C3 .绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子组成。这些结构具有帮助植物维持自身生存和繁殖的作用。4 .根、茎、叶为植物生存提供营养物质，叫作营养器官,花、果实、种子帮助植物繁殖后代，叫繁殖器官。5 .有的植物产生足够的种子繁殖后代，有的植物根、茎、叶可以繁殖后代。6 .不同植物根、茎、叶、花、

14、果实、种子外部形态各不相同，呈现出植物多样性。7 .凤仙花的每个生长周期约为150天240天左右。8 .凤仙花高度生长变化的规律第1周至第6周，生长较快，进入开花结果期，生长缓慢、接下来不再生长。凤仙花植株高度变化规律是先快后慢。第二单元电路2.1电和我们的生活1 .很久以前，人们就开始了对电的探索，1879年爱迪生点亮了世界上第一盏电灯，从此各种不同用途的电器就陆续出现了。2 .电都是由电渡提供的，可以分为直流电和交流电。3 .日常生活中电源提供的电又分为两类，一类是直接由发电厂提供的,比如冰箱、洗衣机、彩电、电脑、电饭煲、空调、取暖器等等。还有一类是由电池提供的，比如手表、计算器、遥控器、

15、遥控汽车等等。4 .用电安全的提示墙壁插座内的电是发电厂通过电网输送到各家各户的，一旦触及能引发事故，致人死亡，所以千万不能直接触摸。不能用插座中的电做任何实验，在本单元的学习中，我们只用干电池来做实验。不要靠近变压器以及断开或者裸露的电线，当看到断开或者裸露的电线时，要马上报告家长老师或者有关人员。5 .日常生活中，多个家用电器连接在一个插头上，存在什么安全隐患？把许多用电器连接在同一个插座上，或者用电器连续使用时间过长，都有可能因绝缘体过热而引发火灾。6 .2点亮小灯泡1 .利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的闭合回路，只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。2 .小灯泡分为玻璃泡、灯丝、金属架、连接点几个部分。3 .干电池的金属铜帽端是正极，用符号表示；另一端是锌金，是电池玻璃泡的负极,用符号一”表示。当导线直接与电池的正、负极相连，而没有(D-灯丝经过小灯泡时，就会造成短路。短路时,电池中的电会很快消耗完，并j*合髅且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。所以，在实验中，要避免出现短路。连接点4 .电流从电池的正极流出经过导线、小灯泡回到电池的负极,形成完整、封闭的回