第一单元考向过预测.docx

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1、2019考向过预测第一单元一、选择题1. 2019-贵阳“螳螂捕蝉，黄雀在后，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象表达的生物的根本特征分别是(C)生物能生长生物都有遗传和变异生物的生活需要营养生物能对外界刺激作出反响A.B.C.D.2. 2019-绵阳为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是(B)A.推测法B.调查法C.比拟法D.模型制作3. 2019恩施州“春有桃花迷人眼，夏有莲叶荷田田，不同的花儿在不同季节绽放，主要是受了的影响，所以在异地引进作物品种之前应充分考虑，以免造成不必要的损失。(C)A.温度、水分B.水分、日照C.日照、温度D,温度、土

2、康4. 2019通辽生物既能影响环境，又能适应环境，以下属于生物适应环境的实例是(A)A.仙人掌的叶变成了刺状B.绿色植物能够更新空气C.蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松D.夏天的大树下比拟原爽5. 2019张家界以下属于生物影响环境的实例是(B)A.生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚B.蚯蚓使板结的土壤疏松C.生活在沙漠中的骆驼，尿液非常少D.沙漠里的骆驼刺根系特别兴旺6. 2019云南某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响，准备了10只鼠妇，并设计了如下图的实验。以下对本方案的修改意见，正确的选项是(C)A.10只鼠妇太多了，用2只就可以B.纸盒上面应该全部用玻璃板盖住C.纸盒底部两边都

3、应该是细湿土D.没有错误，不需要修改7. 2019-孝感如图，曲线a、b、C与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。以下分析正确的选项是(C)A.假设a是生产者，那么C是分解者8. 这条食物链可以写成ab-*cC.假设b灭绝，那么C的数量先上升后下降D.该生态系统由a、b、C及非生物环境共同构成8. 2019营口以下关于生态系统的说法正确的选项是(B)A.“阳光一草一鼠一狐可构成一条完整的食物链B.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的C.生态系统的自动调节能力是无限的D.一片森林中所有的树木可以看作是一个生态系统9. 2019遂宁某生物兴趣小组的同学自制了一个如下图的相

4、对封闭的生态瓶。以下对生态瓶的分析不正确的选项是(D)A.该生态瓶就是一个微型生态系统10. 响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C.该生态瓶里能量的最终来源是光能D.该生态瓶里可以建立一条食物链：水草一小鱼一细菌、真菌10. 2019东营如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。表示各营养级重金属富集后的积累量，表示各营养级有机物含量，表示生态系统各成分间的关系，表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链，正确的选项是(B)A.图：丙一甲一乙一丁B.图：丙i乙f甲f丁C.图：丁-甲乙丙D.图：戊一乙一丙一甲一丁11. 2019包头以下关于生态系统的表达，正确的选项是(C)A

5、.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生杰系统B.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行C.生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强D.分解者分解有机物释放的热能可以被生产者重新利用12. 2019-广安以下关于生物圈的说法，错误的选项是(B)A.生物圈是地球上最大的生态系统B.生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层C.生物圈能为大多数生物提供生存的根本条件D.生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间13. 2019德州一个完整生态系统的组成应包括(D)A.物质循环和能量流动B.生物成分、食物链、食物网C.生产者、消费者和分解者D.生产者、消费者和分解者及

6、非生物成分二、非选择题14. 2019南通图1表示某草原生态系统中四种生物之间的食物关系，图2表示该生态系统中四种生物所含能量的多少。据图答复：(1)从生态系统成分分析.图1中草属于生产者,鼠、兔、狐属于消赛者。(2)写出图1中的一条食物链：-f鼠一狐(或单一兔一狐)。(3)根据生态系统中能量流动的特点判断，图2中甲丁代表草的是里，代表狐的是工。(4)由于干旱导致草的数量减少，一段时间后，鼠和兔的数量也随之减少；鼠和兔数量的减少有利于草的生长，草的数量逐渐增加；草的数量增加又有利于鼠和兔的数量增加。正因为如此，生态系统处于相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的自动调节能力。15. 2019-成

7、都香蕉营养丰富，是人们非常喜爱食用的一种水果。某校研究性学习小组的同学们观察发现，夏天逐渐成熟和腐烂的香蕉常常会招引来许多果蝇。一些同学认为是香蕉腐烂时的酒味招引来了果蝇，另一些同学那么认为是香蕉成熟时的香味招引来了果蝇。于是同学们设计了如下图的甲、乙两种诱捕果蝇的瓶子，他们将3只甲瓶和3只乙瓶随机均匀地放置在一个果蝇较多的地方。一段时间后他们将诱捕到的果蝇数记录在下表中。答复以下问题：瓶类甲瓶乙瓶瓶号123总计123总计果蝇数量23510363537108(1)在同学们的实验方案中,实验中的变量是糖溶液的香味和酒味;设计甲、乙两种瓶子的目的是进行对照实篁。(2)甲、乙两种装置所用瓶子、纱布、开口、所装液体浓度及数量等都完全相同,其目的在于控制无关变量，确保变量的唯一性。(3)同学们用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意义是防止实验的偶然性。(4)仅根据同学们的实验方案及实验结果.你得出的结论是香蕉的酒味对果蝇的吸引力比香味更强。