第十一章简单机械.docx

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1、第十一章简单机械第一节杠杆第二课时杠杆平衡条件及其应用课堂导学案班级学号姓名【导学目标】(I)理解杠杆的平衡条件，能用杠杆的平衡条件解决简单的问题和进行简单的计算.(2)了解杠杆的应用，能对杠杆进行分类，并了解杠杆分类的原则.【导学过程】预学引导1如图1,完成杠杆示意图：2、如图2所示，杠杆。4在力尸、尸2的作用下处于静止状态，/2是力尸2的力臂，在图中画出R的力臂和力F2.3、杠杆平衡是指：杠杆在力的作用下处于状态。导学点拨【活动1】探究杠杆平衡条件【实验器材】：【实验步骤】1、将杠杆中点挂在铁架台上，调节平衡螺母，使杠杆在位置平衡。思考：(1)看书P3,图11-4中杠杆两边的平衡螺母，你想

2、到了以前用过的什么器材？它们的调节方法是一样的：如果右端高，平衡螺母就向移，它们的使用方法也是一样的：在实验前，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡.(2)为什么一定要在水平位置平衡？实验时还能再调节平衡螺母吗？2、挂好钩码，竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，读出两端的力和力臂.填表.想一想：实验时，为什么一定要在水平位置平衡？为什么要竖直方向拉弹簧测力计？3、钩码和弹簧测力计的位置不变，改变钩码数量，读出两端的力和力臂.填表.4、钩码数量和位置保持不变，改变弹簧测力计的位置，读出两端的力和力臂.填表.5、钩码数量和弹簧测力计的位置都不变，改变钩码的位置，读出两端的力和力臂.填表.思考

3、：本实验多次实验的目的是什么？实验结论二、杠杆的分类：根据杠杆平衡条件,1、省力杠杆：如果12,则F1F1,即杠杆省力.例如：撬棒、思考：省力杠杆有什么缺点？2、费力杠杆：如果1F1,即杠杆费力.例如：扫帚、思考：费力杠杆有什么优点？3、等臂杠杆：如果=2,则Fi=Fi.例如：天平、定滑轮.思考：等臂杠杆有什么优点？三、杠杆平衡条件的应用：1、小小秤蛇压千斤：见书本P6例题.2、怎样施力最省力？如图3所示，要将钉子取出，怎样用力最省力？作出最小力的示意图。3、判断力的变化:图6如图4,。为支点，拉力尸始终垂直于杠杆，将重物由竖直位置渐渐拉至水平位置，则F将.悟学反馈1、-偏担长12m,俩人挑担，重物距前端0.7m,物重1200N,则前后两人各用力多少？2、如图5所示，曲杆AO3C自重不计，。为支点，AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力尸的示意图及其力臂。3、如图6,。为支点拉力尸方向始终水平，将重物由竖直位置渐渐拉至水平位置，则F将.图5