大班礼仪年终总结（3篇）.docx

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1、大班礼仪年终总结（3篇）大班礼仪年终总结（通用3篇）大班礼仪年终总结篇120_年我在小学担任礼仪学科教学活动。经过备课，试讲，上课以后，我感受到学生具有很强的可塑性，也很容易受外界的影响。教师是学生直接仿效的对象，也是文明礼仪教育的主要实施者。教师的言行举止很大程度影响学生，因此，教师的以身作则、为人师表至关重要。在平时的工作和生活中，教师要树立良好的榜样。榜样的力量是无穷的！当学生见到老师问好时，老师也应该点头或招手向学生问好；当老师做错了，也敢于向学生道歉。这样的小节，体现出尊重学生，令学生在潜移默化中受到教育，营造良好的教育氛围。小学生在行为实践中的榜样影响。这一阶段我有如下总结：成功之

2、处我抓住了课上生成。在教学过程中达到了预先设计教学目的。学习了体态用语、服饰配饰、形象仪容和行走礼仪。整个教学过程流畅，思路清晰。板书层次清楚、条理分明的。把自主探究、合作交流的教学思想方法的渗透与应用到课堂教学的过程中，在教学方法上进行了改革与创新。不足之处：（一）教师课上说的还是太多，不能完全放手。（二）没有充分的给足学生的展示时间。（三）个别班级课堂秩序比较乱。不能有效组织课堂。上课没有激情，调动不起学生的积极性。学生创新在讲体态用语这一节课时，学生们能快速的学以致用。我让学生们自己表演基本的体态用语，如握手、敬礼，在短暂的组内表演后各组进行展示，让我没想到的是，同学们的动作都很标准。再

3、教设计通过这节课，我认为，我们教师要充分的相信，学生的潜力是无穷的，只要教师在教学中敢于放手，学生就很可能带来意想不到的收获。树立学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用、激励作用，参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪的积极性。文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。出现反复，这是一种正常的现象，应对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。20年继续努力。大班礼仪年终总结篇2我担任的是一到五年级的礼仪课，虽然每周一周只有一节课,但是我感觉文明礼仪课对学生的影响深远，对学生的良好行为习惯的养成起着至关重要的作用。中华民族历来以“礼仪

4、之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。文明礼仪教育，是育人的关键，也是促进校园文化建设和构建和谐校园的重要途径。现在社会中，小学生中出现的文明礼仪观念淡薄的原因不外乎在下列3点：学校利于教育观念淡薄，对文明礼仪教育不够重视。家庭教育失误，严重影响了儿童品德的发展。社会环境的影响。想要把学生的礼仪素养提升全面。我觉得要实施以下几个方面。1、把学校教育为主：学校是学生健康成长的园地，有着培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义一代新人的重任。这里的“有道德”也包括孝敬父母、礼貌待人等文明礼仪教育内容。学校加强礼仪教育，提高学生的行为素质，

5、使他们养成孝敬父母、尊重他人的良好习惯，做到举止美、语言美、外表美、心灵美。坚持大事着眼，小事着手，有近及远，由小到大，抓得具体，抓得实在，采取切实可行的措施进行文明礼仪教育。2、抓好宣传工作，努力营造礼仪教育氛围：通过召开师生大会，利用班会，校园广播文明礼仪歌谣，国旗下讲话，黑板报等。总之，文明礼仪教育靠老师和学校教育是远远不够的，还应该依靠家长、社会共同来完成，才能取得令人满意的效果。大班礼仪年终总结篇3一、不足之处早期准备工作：(1)传单设计过于匆忙，造成传单的效果不太理想。(2)派单人手不够，应当提前一两天请外援(3)工作分配不合理。(4)第二天摆摊的积极性不高。(5)没有跟进好海报、

6、横幅的拍照工作。初赛：(1)通知选手方面做得不到位，存在有选手不知道初赛具体事宜的情况。(2)没有提前考虑到比赛的用时，当天临时开两个赛区，弄得人手不足。(3)比赛PPT存在细节问题，出现两道题相同的情况。（4）没有事先分配其他部门过来帮忙的人手，造成当时工作分配不合理。（5）比赛规则不明确。（6）微博公开度不够，例如没有把初赛的评分表在微博上公开。（7）选拔选手时欠缺全方位的考虑。（8）初赛的形式有不合理之处，可以加一轮复赛。决赛：（1）与主持人沟通不足。很多细节没有事先告诉主持人。（2）彩排时间应该提前到四点，明确选手上下台的位置。（3）PPT播放不流畅，出现有选手的音乐播放不了的情况。（

7、4）活动开场后仍放人进来。（5）礼仪小姐颁奖时挡住获奖选手。（6）舞台上没人递话筒。（7）嘉宾邀请方面有不足，嘉宾位置上的东西摆放太晚。（8）物资方面：麦克风应该提前借，而不是当天上午才打电话借；号码牌的制作，荣誉证书的书写、盖章等都应该在前一天弄好而不是当天才做。（9）联系观众的时候没有明确签到时间，差点出现嘉宾比观众早到的情况。整体：(1)缺乏明确的领导核心，应有人掌握整个活动流程。(2)活动缺少规划，工作应该事先确定并且应细分，各个板块有一个负责人和几个工作人员。二、优点(1)尽管遇到不少困难，但是部门内部都能团结一致、一起把问题解决。(2)大家工作积极，没有出现懒散的委员。说了早上六点半集合摆摊，大家都能准时到场。