校园欺凌--言语身体伤害性的欺凌如何被杜绝.docx

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1、校园欺凌一言语、身体伤害性的欺凌如何被杜绝什么孩子会面临同龄人的欺凌，这会导致什么以及如何克服学校的欺凌。校园欺凌是一个影响幼儿和青少年的特殊问题。欺凌者能够对他人造成严重的心理和身体伤害。而且由于欺凌的过程通常不会在老师和家长在场的情况下发生，他们不知道发生了什么。结果，可以阻止欺凌并帮助孩子克服学校欺凌的成年人不会干预。谁会成为欺凌者以及它如何表现出来国家教育统计中心公布的数据显示，大约五分之一的学生在学校遭受过欺凌一有目的的攻击性行为一遍又一遍地重复。尽管这一比率有所下降，但仍有太多青少年儿童成为校内甚至校外暴力的受害者。欺凌可以通过身体和语言表现出来。欺凌的发生原因完全不同取决于成为欺

2、凌者的孩子。是什么让他们成为那些对无辜，有时甚至是软弱的孩子表现出攻击性的人。很长一段时间以来人们都相信我们只面对一种欺凌者一一一个非常具有攻击性的孩子，他在自尊和自决方面存在问题，从一个虐待和忽视盛行的家庭中走出来。但这张图片是能够改变的，这正在发生。当然，家中可能围绕在孩子身边的亲戚的暴力或攻击性仍然是孩子表现出越轨行为的主要风险因素，但这并不是唯一的原因。而他在一个功能失调的环境中长大，并不意味着他一定会得罪别人。欺凌者的主要目标是成为领导者通过暴力将其他孩子踩在脚下。在意大利,他们进行了一项研究,它从谁被冒犯的角度研究了这种情况。初中生和高中生收到一份关于他们同学的问卷，将每个人分类为

3、欺凌者、受害者或中立人。与那些被归咎于罪犯的人一起，他们玩了欺凌的情节。他们的反应非常合乎逻辑，没有表现出任何同情，相反，他们为自己感到自豪。有些孩子可能缺乏父母的关注和支持。其他人希望以任何方式感到有影响力和受欢迎，他们将欺凌视为实现目标的一种方法。其他人可能自己也经历过欺凌，现在将欺凌视为重新控制局势的可靠工具。无论如何，潜在施虐者的父母应该找到问题的根源，而不是解决症状，以改变他们的行为。毕竟，如果你不注意这一点，到了年纪大了，就会导致对你所爱的人的残忍对待。受害者对欺凌的反应可以以完全不同的方式表现出来。但暴力的表达并不总是很重要一有时症状更重要。焦虑、失眠、过度警觉、敏感度增加、持续

4、恐t期口上学前的变化，以及消化不良等身体并发症。所有这些都表明存在问题。“学生打败了他的老师：很多学校的老师是如何中招的校园欺凌：会发生在谁身上？事实上，这个问题没有明确的种姓，比其他人更容易受到欺凌。它可能随时发生在任何人身上，现在虽已效果有所改善但仍然存在不平衡。控制驱动的孩子会寻找那些看起来软弱、贫穷或自卑的人简而言之，那些最容易被欺负的人。根据心理学家的一项研究，14%的学生在俄罗斯学校遭受身体暴力,46%遭受心理暴力超过25%的人自欺欺人。如果我们谈论八卦，那么并不是所有的孩子都认为它是欺凌的表现。因此，这些数字可能无法反映真实情况。现在，在许多国家，青少年比其他人更有可能面临被欺负

5、的风险。校园欺凌是什么样子的它有多种形式在这件事上这完全取决于学生。有几种主要类型:身体欺凌涉及身体接触。一些例子包括踢、捏、吐、推，以及财产损失和手势。言语欺凌的特点:是任何可能导致痛苦或精神伤害的词语:辱骂、不尊重的评论、嘲笑和威胁。社会欺凌会阻止孩子成为特定群体的一部分。此类欺凌行为旨在通过散布谣言或在背后做出虚假陈述等策略进行排斥。由于积极的技术发展、社交网络和互联网，网络欺凌已经出现。它类似于口头，但最大的区别是它不会面对面发生，而且大多数人经常被匿名欺负。如何应对欺凌由于存在大量不同形式的侵略，可以通过多种方式克服这种情况。如果我们谈论自我解决问题，那么值得从欺凌的本质取决于成为受

6、害者的孩子的反应开始。所以一种选择是忽略它。最重要的是保持自己的愤怒程度，不要屈服于欺负者的水平。当一个人欺负另一个人但没有看到受害者真正关心时，他们可能会失去权力感。组织就如何避免欺凌或至少减轻这种情况提供了一些建议：你可以想象一堵能反映侮辱的无形墙；孩子不应该认为罪犯是可怕的人，相反，最好在他面前创造一个傻瓜的形象，这样发生的事情就不会那么可怕；重要的是要专注于你的积极品质，不要认真对待冒犯性的话；欺凌者不太可能攻击亲密朋友圈中的人。当欺凌发生时，成年人扮演着重要的角色。首先，需要让孩子感到安全并被倾听。你不应该谴责他相反，你需要了解到底发生了什么。然后你需要试着让孩子感受到他的力量。为此，父母必须询问他是否可以自己解决问题，以及他认为自己如何摆脱困境。当然，如果发生的事情还没有接近解决，家长最好联系学校管理层，有时还联系心理学家，以帮助孩子应对后果。解决问题的一个极端方法是改变学校。有时甚至有必要诉诸官方的保护方法。您可以根据以下条款将罪犯绳之以法：诽谤、损害健康、驾车自杀。重要的是要认识到学校的欺凌行为永远不会被忽视。欺凌不会使孩子变硬,而只会破坏他的心理，降低自尊心并使他变得脆弱。阅读主题：逃学、恐惧和焦虑：为什么孩子害怕上学。